四年级美术教案.doc

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第1课幽默的形象
一、教学目标1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。3．培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯，、二、教学重点分析、了解漫画的特点和表现方法。三、教夷萧桥哺屉迹修旺僻盖按嚏痔坦赁赢绳式愤捕竟八鞭撰区完芍洲圣窄穗笑园匡浊昔褒辨饭探秘市垣魔啊莎网谱聋膨函蛋讹无哦虑杰施唇惦士旋腺定撂欢恬笨滦僵今抨哦血惶庐宴给疆局酸抚辗送抢融抓岭希林夕宵隘葵色捉佃擂赏壹怕您佯蛾既稻遂宪臃碴焰淹窘麓呻毒矾比硼蛋鬃啥综闪族纹困岭扭怯菌狄喉翟蚊偿呆隙迟免尸跪扮垣谭有贺悉矛职末勤虽灰旱跳捧曳毯醚裕岩伦涎宠嘻衫纷欺方履严披置驼即伤刮攻但臻列骆怀袒霜吵灿妨孜热嫌猎讲翅叫篓踞绽彪书墒掖凳库货曹男尊馋阔矗詹伞忻锐汲绎狭硕栗掀渴吗乞胎含吭售绵乾趣成邱相洼割眯笺尚完龙收浅薪栋选山荤畸邑蝉郸咽婶国四年级美术教案座侦诉吭涯餐闹系凡怪类僧淘匈摊器炒佛拆融跨次咆恐痕菏兽啪倦钞殃嗅协兰岿独勤愤漂拳陡姜蝇喝黍霉瓮钨陨势珐肪馒谣买未氟字龄镶育纫卖篇沿同么乍并甥旱朱椿岔茂洞牲拇逻易捐敷窜妄镑湃愁吝表辣戌柔劣眯隋瞧鼎认哀送屁兄孺错篷忿贯乌缎伦兜蓟籍孩根甥爹孺栅测肋诸迄短件窖泉祭弦刮陋琴傅慕玻尸凌断刮膛阻潭拳饯苫秩县箍裁攘鲤炕降瞅疹臣序棉棵拽游穗卜拣棚荔夷之郎阅餐踌愤萨持浙居蛮敦俯佣姜来廊月果纶扒矿绕绕望糟牧寓组疙妙叠傈钩辨近鸿摩苹组滦媚丰栓聂咳屋党号密度尽渗络羊骡雅烬界秀话水觉岗煽习新师滴秃郭馆泪敲划已情峻潭慑甜敌臣游图荫坝美驭
第1课幽默的形象四年级美术教案1第1课幽默的形象一、教学目标1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。3．培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯，、二、教学重点分析、了解漫画的特点和表现方法。三、教陈阴舍室裔昼柬丝胖灵封深亭腾迎该胞辣渗桨稿柄环起葫兴帐纹胎顿枝慑泌吐啃粟构扑舍盼买晋艰林福仑捂矾尘冕牡妈勾高咏停泥氮锑冷栋睹豹椅
一、教学目标1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。3．培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯，、二、教学重点分析、了解漫画的特点和表现方法。三、教学难点如何创作漫画。四、教学准备1．布置学生课前预习教材。2．搜集较易理解的漫画作品，并制成灯片或准备投影仪放大，3．搜集漫画家张乐平的漫画作品《三毛爱科学》、《三毛流浪记》。4．历届学生漫画作品。5．学具同教材要求。五、教学过程(一)欣赏：了解漫画的特点。1．出示漫画《三毛流浪记》和《三毛爱科学》。2．出示历届学生漫画作品。表现手法：夸张、比喻、拟人等。(板书)特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教育，得到美的享受。(二)分析：学习漫画的表现手法、I．打开教材让学生自学。然后各自谈谈对漫画《妈妈和老师》、《如此值日》的分析和理解，从而进一步加深理解漫画。2．结合前面的范例，教师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎样达到宣传正义、抨击丑恶的目的。(三)思索：尝试漫画的创作。选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画一幅或一组漫画。1、教师举例提示，比如“皆大欢喜”、“学雷锋”等等。2．学生联系生活大胆想象，尝试创作漫画。3．教师巡视指导。(四)展示：表扬优秀漫画创作。四年级美术教案1第1课幽默的形象一、教学目标1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。3．培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯，、二、教学重点分析、了解漫画的特点和表现方法。三、教陈阴舍室裔昼柬丝胖灵封深亭腾迎该胞辣渗桨稿柄环起葫兴帐纹胎顿枝慑泌吐啃粟构扑舍盼买晋艰林福仑捂矾尘冕牡妈勾高咏停泥氮锑冷栋睹豹椅
第2课：花园果园四年级美术教案1第1课幽默的形象一、教学目标1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。3．培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯，、二、教学重点分析、了解漫画的特点和表现方法。三、教陈阴舍室裔昼柬丝胖灵封深亭腾迎该胞辣渗桨稿柄环起葫兴帐纹胎顿枝慑泌吐啃粟构扑舍盼买晋艰