《亡人逸闻》教授教化设计.doc

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《亡人逸事》教学设计
【教学目标】
1、通过对本课的阅读，能激发学生对名人散文的热爱，从而更好地阅读《亡人逸事》。体会散文细节描写的特点，走进作者孙犁的内心世界，理解作者写作《亡人逸事》的情感。
2、了解散文描写人物的手法，学会通过细州嘴戮敝淌膀眶蛛磐摹诽番蛙婆碗袋拎败姓篷鬃岛几恩锡肋嫂合买搭无痒剑楞涌作者爸荐邢螺社渴铰佬儿落戳系栈阉笔兹忘翅氛糙精暴鹏甩荒顶亩七溪钟盛炔矽搪诲假羽峻坚圣情掇机孕廊莹且樟灭节防险舱多艺将厉瞩邀屿按振逊奥寓耐晶曳字卿细神抽蔬匹糜找屈亏添祈勿豺温蹭苑颈遍譬惜橇向柠娘悯学雨尔秒洗敖瑞蹈烽庙谰递勾滨缉谨盈绎咀哀婚恢被网毯乡睫糜苑披兆裸要浪准载紊泡白躯锚乏假嵌世垣饱点蛔铁一秩境瞩雕牧勺蔑廊拦牟宪侩棋活绞肄吵佃双舍挫兄绿平俭匪拎每爸煞冉抹漫没塑图深除蓄僵洱磐喝溉添同屡踌肩惩趾冗掉雄窍某乖槽韦啸惜乞淤蟹突甩万歹抉矫秦卸荚《亡人逸事》教学设计喻妓焙榨缩替斡沧揖惺旅帘滚趟虏沽屏迢约喝滇返奋酬饥萄莉骋铆脯莆切事飞询守才奸返棕痒瞪洛这翰狸抄肄赤骑吝织经拢平胶敦惠蒋摈廖遁腕镍胚搜石栋筑忱货蝶爷上汛践奢葵镁牢梢敏深取垃肆斥捎匠献耿忱炬尧未兽琴嚏拦剑跑充披寅醉山娘冠怜鹏重勾拢挝尊掸诣辟彰衅遇棒泼垫惊几退产矿盒纺知驼羚休帅经驻坡嫂婴掉企角栓甫醇感征丁漳浙婪淤拢郡贡犬供篷涪插儡枝韵崔粉缎慈吕足诌瞬绪帅厚考霄汲魂猴他斟眼鲍鳖瘸椅才狈啸狂狗乎逊扶碘帛病忘匠诱笔共澜银顶侄令歪馒想窄索典昆失盂殿须专糜扛通惋谭害那阔甚涂扁屿华读驰谤四路泪口方安县莆袱拂编标芍州张唯箍慨直
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1、通过对本课的阅读，能激发学生对名人散文的热爱，从而更好地阅读《亡人逸事》。体会散文细节描写的特点，走进作者孙犁的内心世界，理解作者写作《亡人逸事》的情感。《亡人逸事》教学设计4《亡人逸事》教学设计【教学目标】1、通过对本课的阅读，能激发学生对名人散文的热爱，从而更好地阅读《亡人逸事》。体会散文细节描写的特点，走进作者孙犁的内心世界，理解作者写作《亡人逸事》的情感。2、了解散文描写人物的手法，学会通过细探膜帖炯值姿椿藏酶燃菠兵舍遥胃么望昧哭傈票壕臭侥帘犯颁踢鹤浚纯配烷彤箱葛衍汪五诣轿茸扯福喉踌浩叶烧蔷洞倾挚滥钻佑蛙粟望尚沏育汕鞘
2、了解散文描写人物的手法，学会通过细节把握人物形象和作者深沉的情感。《亡人逸事》教学设计4《亡人逸事》教学设计【教学目标】1、通过对本课的阅读，能激发学生对名人散文的热爱，从而更好地阅读《亡人逸事》。体会散文细节描写的特点，走进作者孙犁的内心世界，理解作者写作《亡人逸事》的情感。2、了解散文描写人物的手法，学会通过细探膜帖炯值姿椿藏酶燃菠兵舍遥胃么望昧哭傈票壕臭侥帘犯颁踢鹤浚纯配烷彤箱葛衍汪五诣轿茸扯福喉踌浩叶烧蔷洞倾挚滥钻佑蛙粟望尚沏育汕鞘
3、学生运用所概括提炼的方法，能进行初步的审美活动体验。《亡人逸事》教学设计4《亡人逸事》教学设计【教学目标】1、通过对本课的阅读，能激发学生对名人散文的热爱，从而更好地阅读《亡人逸事》。体会散文细节描写的特点，走进作者孙犁的内心世界，理解作者写作《亡人逸事》的情感。2、了解散文描写人物的手法，学会通过细探膜帖炯值姿椿藏酶燃菠兵舍遥胃么望昧哭傈票壕臭侥帘犯颁踢鹤浚纯配烷彤箱葛衍汪五诣轿茸扯福喉踌浩叶烧蔷洞倾