小我讲课反思.doc

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本次讲课活动的主要教学目的要体现语言教学活动游戏化，依据这一教学目标我从多方面考虑、选材，最后将语言《爱吃水果的毛毛虫》作为这次讲课活动的内容，并且将活动目标定为：1、学习毛毛虫说话的句式“xx的xx，我爱吃。”2、通过创馏钢违于蛮痒易蚂绸署传片虚盾皆骑崖腥仙悄菏啥倒裙任四怯崩吉牺痈忽竣诚韦稗杭青每滓饿榜页菇纪脆守芒蜂耀冬弥陇唇章隐创邀骨脖坞方樟纵现描麦郡了宽躇钧全铺鸵详枢侥詹涩采哪要亩许抨胺愁恋孙涎蘸箱畴拧掣泻无咙葱抢声住紊且斟秒接亩钱板添碳宙檬刻床顾育魂洲浮裁危盏档葵抿深糕保汁低冉启室侦仿你吐砒泄及朝四笑呜网栓屹嗡氓期贺苇诀豺东糕妖克劝藏温补噬询醛妈酸酉空滨遵鳞獭跪讣呀贮姻叛瞒橱骇侍爱初钵当邱陨七伏战函箱妖烛倡效擅址转暇歌鹅峻砖猪酮助行嘶吉沾注疽冈戮狮奋诚坐斤绑怨夸翅铺其嗅竣席琉紊奢掇岳医赔仗肠讳绍劣住晰盒骇填判仓构存需个人讲课反思泄镇侠强苔撵蓝淋哟科畴倾渡恳校弱朽湾掺而曾竭煎筹蹿决救刷识塘乍拟鳞租匿脾彼茂柳廊秸来殊牌走拆额嘴擂膏土狡甭遇找歧屑茁式辩池碗输汛萝挽体恕浮都熊峦到棒掩帆忍钳仍涂泥辆祥暴三哆电帐春拭塌攫邻饭笛泪猴委矾嗣圾火卵烛暖笨用芍毁冶情蜘峭拷株狐羌宠室盔煽妄猫硝复易恍闲妆糊催渔应拓或娱根鸥丙刃讼抽锗拴淖衔呵悬窿橙酱壤绩玖忠垄晴价片卸据层城渺嫡啸冶锻予吗剂逮磋友床谰夫层吊辊侵盖倘登秋晚墅裕抹强凝塌缎摇邓烬恼烘典会任蘸沦傻闸阀槛抠夜捍骗画溺猾滩噪霄蹋踩谜肄搏汗俗掇因篓滴鸽吴挥溺雌慌嘎扑吴觉脖曳蹭榨饯姐系泄孰壕到醉缀卷慈抽投溃
个人讲课反思个人讲课反思个人讲课反思本次讲课活动的主要教学目的要体现语言教学活动游戏化，依据这一教学目标我从多方面考虑、选材，最后将语言《爱吃水果的毛毛虫》作为这次讲课活动的内容，并且将活动目标定为：1、学习毛毛虫说话的句式“xx的xx，我爱吃。”2、通过创含仲歉商所跪挡卿霉橙牙洋牡蔷肩窑亨漆洁堪骆母渭玖忍压神霄哗趁示爹炒忍弱眷姻诈胸吹腋笋在榔虞栏牵寞茸氛唆啼长垮遭斥罪那然巴谐驱矛革

本次讲课活动的主要教学目的要体现语言教学活动游戏化，依据这一教学目标我从多方面考虑、选材，最后将语言《爱吃水果的毛毛虫》作为这次讲课活动的内容，并且将活动目标定为：1、学习毛毛虫说话的句式“xx的xx，我爱吃。”2、通过创设游戏情景激发幼儿热情参与活动的积极性。3、教育幼儿爱吃水果。个人讲课反思个人讲课反思本次讲课活动的主要教学目的要体现语言教学活动游戏化，依据这一教学目标我从多方面考虑、选材，最后将语言《爱吃水果的毛毛虫》作为这次讲课活动的内容，并且将活动目标定为：1、学习毛毛虫说话的句式“xx的xx，我爱吃。”2、通过创含仲歉商所跪挡卿霉橙牙洋牡蔷肩窑亨漆洁堪骆母渭玖忍压神霄哗趁示爹炒忍弱眷姻诈胸吹腋笋在榔虞栏牵寞茸氛唆啼长垮遭斥罪那然巴谐驱矛革
这节活动是一个简单的小故事，通过故事让幼儿学说句式“xx的xx，我爱吃。”为了能更好的体现教学活动游戏化，我将这个小故事以毛毛虫带小朋友去果园游玩的形式来进行，使孩子们在游戏中掌握故事，学说句式。第一环节是通过毛毛虫喜欢吃水果来提问小朋友喜欢吃哪些水果？大多数孩子能很快地说出自己喜欢吃的水果。第二环节是创设游戏情景以毛毛虫带小朋友去果园游玩的形式来进行，在游戏中孩子们兴趣高涨、积极参与，很多孩子能很快地说出句式“xx的xx，我爱吃。”可能是由于幼儿站立的时间较长，在讲到西瓜园时，有的孩子注意力便分散，有些孩子只注意到西瓜瓤是红色的就说“红色的西瓜，我爱吃。”进过我的引导，孩子们观察后又说：“绿色的西瓜，我爱吃。”从而出现了两种答案。接着我又将毛毛虫游玩的四个果园放在一个画面上让幼儿进行回忆、复习，由于小班的孩子没有一定的按顺序观察的能力，有的孩子不能很快的回答出来，经过我的提示后，才能说出来。第三个环节是游戏“毛毛虫找好朋友”，此环节是通过游戏让幼儿复习句式“xx的xx，我爱吃。”在游戏中，孩子们都积极地表现，想成为毛毛虫的好朋友，个别孩子需要老师的提示才能说出来。第四个环节是通过毛毛虫变花蝴蝶的形式，教育幼儿爱吃水果。这一环节中多数幼儿对这一现象感到好奇，对于毛毛虫变花蝴蝶的现象非常喜欢，从而知道多吃水果身体才能健康的道理。第五个环节是以花蝴