社会心理学多媒体课件.pptx

社会心理学美国社会心理学家阿伦森（Aronson，1980）曾说过：

“社会心理学的定义，几乎和社会心理学家的人数之多一样。”2、中国学者的观点：后见之明偏差(Hindsightbias):
人们在回忆自己的判断时，倾向于认为其判断比实际上更为精确的现象。

在社会知觉中，人们大多是事后诸葛亮，事情发生后总觉得自己事先的判断很准确，尽管实际并非如此。四、社会心理学发展简史3、迅速发展阶段（二战后）（二）、国内第二章社会化一、什么是社会化二、社会化的内容--文化社会化内容的另一种分类三、社会化的条件及影响因素2）、人类社会生活使可能变为现实四、社会化的过程（类型）五、社会化的目的与结果——社会角色2、社会对每一角色规定了一系列责任与义务（二）、角色丛与角色冲突（三）、社会角色之一——性别角色东北师大张德调查了一个宣传干部学习班的51者学员(男48、女3名)。要求他们回答男人和女人各有什么特点。结果是:
男:胸怀宽广、意志坚强、直爽、深思熟虑、有勇有谋
女:细心,善操家务,性格温和,心地善良、嫉妒、软弱、好哭、好嘟囔

有人还调查了男女适合担任何种社会职业，结果：
男人:矿工、战士、企业经理、飞行员、外交人员、法官、警官。
女人：服务员、保育员、纺织工、秘书、护士、演员、缝纫师、小学教员我国传统的性别角色期望是：男强女弱、男主女从问题：传统的性别角色期望是否已改变？奥格本的文化滞后理论想一想问路2、行为和动机之间不是简单的一一对应关系
①同一动机可以产生不同行为
惩罚：棍棒
教育孩子
奖励
②同一行为可能由不同的动机所引起

不想拖累对方
（茶花女）拒绝求婚
不想被对方拖累
（追鱼）二、动机的特征
（一）动机的强度：有强弱之分
越缺乏什么，想得到它的动机就越强
指标：行为的力度与持续性
（二）动机的清晰度：动机指向目标的意识程度
口头报告法：为什么这样做？目的是什么？
好朋友---女朋友
（三）动机的更替：存在两种以上动机（目标），不能同时满足或不知如何选择，产生动机冲突
1、双趋式：两个目标对个体都有吸引力（鱼、熊掌段王爷）
2、双避式：两个目标都想回避，但必须选一个（工作）
3、双重趋避式：两个目标各有利弊（男友）
冲突——斗争——更替
三、动机分类

（一）按动机性质分
自然动机：以生理需要为基础的动机饮食、睡眠、性（天生的）

社会动机：在社会环境中，通过学习和经验获得的成就、权利

（二）马斯洛的需要层次理论
1、人有五种基本需要，他们是超越文化、国家、民族、社会形态的，即是人类共有的。

1）、生理的需要：人类最原始、最基本的需要
民以食为天，食色，性也金钱
2）、安全的需要：身体与心理上的安全
3）、归属与爱的需要：北漂
4）、尊重的需要：他人的尊重/自尊（前倨后恭）
人要脸，树要皮社会地位（面子）能力、人品
5）、自我实现的需要：实现个人的潜能、理想马斯洛：人类需要的层次理论2、这五种需要是逐级上升的，低级的需要基本满足之后，较高级的需要才能提到日程。（金字塔形排列）
并非指100%的满足。
《管子》

动物人/个体发展过程
批评：没有考虑特殊人的需要，重遗传作用而忽视了社会作用

3、也有例外（晚年的修改）
理想信仰（江姐/朱自清）/个体差异

四、几种主要的社会动机投射测验-主题统觉测验投射测验-主题统觉测验投射测验-主题统觉测验阿特金森（Atkinson）期待-价值理论（二）、亲和动机（needforaffiliation，合群动机）
1、定义：个人害怕孤独、希望和他人在一起建立协作、友好关系的一种内在欲求。（归属与爱的需要）
关禁闭惩罚
2、为什么有亲和动机？
1）、本能：鹅、婴儿的依恋/结群生活合作生存
2）、后天习得的：不和群受排斥
3）、焦虑---亲和假说（Schachter，1959）
经历不安的人，亲和动机强

A实验：电流高度恐惧10’与大家在一个房间等(62.5%/1/3)
低度恐惧单独等（三）、权力动机（needforpower）第四章自我知觉一、自我知觉定义：个体对自己的认识与评价二、自我概念（一）、自我概念的结构（二）、自我概念的形成１、他人的反馈３、据自己的行为来推断4社会比较(socialcomparison)Festinger于1954年提出了社会比较理论（三）、自我概念的作用2、自我表现（self-presentation）性行为：为了获得资源、赞许等而给别人留下好印象的行为。了解你自己自我监控量表（是/否）三、自尊的建构及其作用3自己的内部标准Higgins(1987)的自我差距理论（self-discrepancytheory）第五章社会知觉（社会认知）第一节概述（三）、分类二、社会知觉的定义如对情绪的感知面部表情如对性格的感知三、社会知觉的内容（范围）根据社会知觉的对象