历届数学高考中的精选——计数原理 新课标高考一轮复习教案 排列组合 新课标高考一轮复习教案 排列组合.doc 立即下载
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历届高考中的“排列与组合”试题精选(自我检测一)
一、选择题:(每小题10分,计80分)

1.(2008福建文、理)某班级要从4名男生和2名女生中选派4人参加某次社区服务,如果要求
至少有1名女生,那么不同的选派方法有()
A.14B.24C.28D.48

2.(2005湖南文)设直线的方程是,从1,2,3,4,5这五个数中每次取两个
不同的数作为A、B的值,则所得不同直线的条数是()
A.20	B.19	C.18	D.16

3.(2006湖南理)某外商计划在四个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的
项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有()

A.16种B.36种C.42种D.60种

4.(2008全国Ⅰ卷文)将1,2,3填入的方格中,要求每行、每列都
没有重复数字,右面是一种填法,则不同的填写方法共有()
A.6种		B.12种		C.24种		D.48种

5(2004湖北文).将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子里,每个盒内放一个球,恰好3个球的标号与其在盒子的标号不一致的放入方法种数为()
	A.120B.240C.360D.720

6.(2007福建文)某通讯公司推出一组手机卡号码,卡号的前七位数字固定,从“×××××××0000”到“×××××××9999”共10000个号码.公司规定:凡卡号的后四位带有数字“4”或“7”的一律作为“优惠卡”,则这组号码中“优惠卡”的个数为()
A.2000		B.4096		C.5904		D.8320

7.(2004全国Ⅳ卷文、理)从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任
(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()
	A.210种	B.420种	C.630种	D.840种

8.(2003北京文、理)从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同
土质的三块土地上,其中黄瓜必须种植,不同的种植方法共有()
	A.24种B.18种C.12种D.6种


二、填空题:(每小题10分,计40分)
9.(2008重庆文)某人有3种颜色的灯泡(每种颜色的灯泡足够多),要在如题图所示的6个点A、B、C、A1、B1、C1上各安装一个灯泡,要求同一条线段两端的灯泡不同色,则不同的安装方法共有种(用数字作答).

10.(2006江苏)今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列有_____种不同的方法(用数字作答)。



11.(2004天津理)从1,3,5,7中任取2个数字,从0,2,4,6,8中任取2个数字,组成没有重复数字的四位数,其中能被5整除的四位数共有个。(用数字作答)


12.(2002春招上海)如图,A、B、C、D是海上的四个小岛,要建三座桥,
将这四个岛连接起来,不同的建桥方案共有种.

历届高考中的“排列与组合”试题精选(自我检测二)
一、选择题:(每小题10分,计80分)

1.(2007北京文)某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,其中4个数字互不相同的牌照号码共有()
A.个		B.个	C.个			D.个

2.(2004春招北京理)在100件产品中有6件次品,现从中任取3件产品,至少有1件次品的不同取法的种数是()
A.EMBEDEquation.2		B.EMBEDEquation.2		C.EMBEDEquation.2		D.EMBEDEquation.2

3.(2008海南、宁夏理)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面。不同的安排方法共有()
A.20种		B.30种		C.40种		D.60种

4.(2006北京文)在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为偶数的共有()
(A)36个	(B)24个(C)18个	(D)6个

5(2002春招北京文、理)从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同工作.若其中甲、乙两名支援者都不能从事翻译工作,则选派方案共有()
(A)280种(B)240种(C)180种(D)96种

6.(2007辽宁文)将数字1,2,3,4,5,6拼成一列,记第个数为,若,,,,则不同的排列方法种数为()
A.18		B.30		C.36		D.48

7.(2006天津理)将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有()
A.10种B.20种C.36种D.52种

8.(2005湖北文)把一同排6张座位编号为1,2,
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