培养积极心态享受幸福人生幼儿教师心理的调适.ppt

培养积极心态享受幸福人生----幼儿教师的心理调适心态是幸福生活的前提！1、幼师心理健康有利于学生的健康成长
①对孩子学习的影响；
A.师生关系对学生学习的影响B.教师期望对学生学习动机的影响C.教师强化对学生学习的影响D.对学生学习心理品质的影响延迟满足能力②对孩子人际交往的影响；③对学生心理健康的影响；早年经历对心理的影响印刻现象2、心理健康有助于幼师专业成长他人就是你的镜子从童话诗人到屠夫：3、心理健康可以促进自身人格完善；人格发展的两个主要途径：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”------明代洪应明前苏联著名心理学家维果斯基认为：个体心理发展的过程是社会文化的一个内化过程！社会文化产品二、幼师心理健康的含义2、临床诊断标准：3、社会规范标准：②积极乐观的情绪；③良好的自我认知能力；罗玉凤重庆人，征婚条件：第一，必须为北大或清华硕士研究生，必须本硕连读，无跳级，不留级。第二，必须为经济学专业。非经济学专业则必须精通经济学。第三，身高176--183左右。必须有刘德华那样的帅气、任达华那样的性感、谢霆锋那样的冷酷、韩寒那样的反叛、周杰伦那样的浪漫。第四，年龄25--28岁左右。第五，只要就职于国家机关，国有企事业单位者不予考虑。但就职于中石油，中石化等企业或银行者比较喜欢。④社会适应积极；⑤人际关系和谐。三、幼师心理健康的现状2.教师情绪焦虑压抑；负面情绪的处理3.职业倦怠明显；4.身心疾病较多：心理学实验山东微刻艺术家张翼四、幼儿教师心理健康的影响因素（二）来自个人方面的因素：
1、理想与现实的冲突。
2、不良人际关系的刺激。
3、自信度。
4、抱负水平。
5、耐挫折能力。五、幼师心理健康的调适2、完善幼儿园管理3、注重自我调试（一）完善自身，幸福之源；认知---情绪---心理反应---行为表现一些不合理的认知形式：一念之间（二）热爱职业，快乐工作；38岁高中生被复旦大学录为博士生“在学术上，名利是致命伤。”
“我没什么了起的，只是多读了些书而已，谁要坚持读20年的书都能这样。”（三）融洽关系，友善待人；《实诚人》防御性强：弱者、心理自卑、安全感差；谦和包容：内心强大、自信、充分的安全感；（四）学会休闲，放松身心；城市综合症生活在路上！（五）坚持锻炼，提升健康；过劳死影响健康的因素①空气污染北京市卫生局对外发布消息：2001至2010年，北京市肺癌发病率增长了56%，肺癌死亡率达48.9%，亦居“众癌之首”。乌鲁木齐②食品安全中国人一天的生活③生活习惯（六）经营家庭，营造港湾；亲人是你永远的依靠