2024年贵州省黔西南晴隆县事业单位招聘300人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省黔西南晴隆县事业单位招聘300人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、以下不属于《事业单位人事管理条例》规定中的处分种类的是：
  A：警告
  B：记大过
  C：开除
  D：撤职
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位人事管理制度知识并选错误项。
根据《事业单位人事管理条例》第二十九条，处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。受处分的期间为：警告，6个月；记过，12个月；降低岗位等级或者撤职，24个月。其中并没有记大过。
故本题选B。

2、公共关系理论发展史“第一个里程碑”是（）。
  A：《公共关系学》
  B：《公共舆论的形成》
  C：《舆论》
  D：《有效的公共关系》
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学基本原理。
爱德华·伯尼斯是公共关系学科化的先驱者。1923年，他出版了被称为公共关系理论发展史的“第一个里程碑”的专著──《公众舆论的形成》。在书中，爱德华·伯尼斯详细地阐述了“公共关系咨询”这一概念，并提出了公共关系的原则、实务方法和职业道德守则等。
故本题选B。

3、某学校是河南省财政厅直属学校，在业务上受河南省教育厅指导，该学校在业务上需要向河南省教育厅请示，该请示的主送机关应该是（）。
  A：河南省财政厅
  B：河南省教育厅
  C：河南省教育厅厅长
  D：河南省财政厅和河南省教育厅
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
主送机关，是指公文的主要受理机关，即对公文负主办或答复责任的机关。其作用在于表明公文的空间效力范围，明确对公文负法定办理或答复责任的机关。根据题干，该学校请示河南省教育厅，河南省教育厅是负责答复的机关，属于主送机关。
根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条第（六）项规定：“受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。”该学校在向河南省教育厅请示时，如有必要，可以抄送河南省财政厅。
故本题选B。

4、《关于国庆节调课的通知》属于（）。
  A：通知
  B：通告
  C：指示
  D：公告
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。发布国庆节调课的信息属于发布要求有关单位周知的事项，故《关于国庆节调课的通知》属于通知。
B项错误，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
C项错误，指示是指导性的文件，它是针对某一时期全面的、原则性问题，且偏重于步骤、方法和原则的指导。
D项错误，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
故本题选A。

5、“木桶理论”强调是管理工作中需要注意（）。
  A：系统性
  B：整体性
  C：多样性
  D：程序性
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
木桶理论即木桶效应，是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。因此，木桶理论强调的是个体与整体的关系，要求在管理工作中要注意整体性。因此，A、C、D三项不符合题意。
故本题选B。

6、下列不属于20世纪90年代三大管理方法的是（）。
  A：标杆管理
  B：流程再造
  C：目标管理
  D：战略联盟
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
西方管理学界将企业（流程）再造、战略联盟、标杆管理法并称为20世纪90年代三大管理方法。
A项正确，标杆管理又称“基准管理”，其本质是不断寻找最佳实践，以此为基准不断地“测量分析与持续改进”。标杆管理方法较好地体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性。
B项正确，企业（流程）再造，简单地说就是一种以工作流程为中心，重新设计企业的经营、管理及运作方式。最重要的是在组织高管层面有完善的计划与实施步骤以及对预期可能出现的障碍与阻力有清醒认识。企业再造包括企业战略再造、企业文化再造、市场营销再造、企业组织再造、企业生产流程再造和质量控制系统再造。
C项错误，目标管理于1954年由美国管理学彼得·德鲁克提出，目标管理的基本内涵包括企业的任务必须转化为目标；目标是一种程序；每个企业管理人员或者个人的分目标就是企业的总目标对他的要求；管理人员和个人是靠目标来管理的等。因此，目标管理不属于20世纪90年代三大管理方法。
D项正确，战略联盟是指有两个或两个以上有着共同战略利益和对等经营实力的企业，为达到共同拥有市场、共同使用资源等战略目标，通过各种协议、契约而结成的优势互补或