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c++程序设计任务书

C++语言程序设计任务书
指导老师：李力课程编号：
一学时与学分学时：40学分：2
二实践目的
计算机实践是本科计算机基础教学的一个重要环节。它对于巩固学生的计算机基础知识，增强学生的计算机应用水平，改善学生的知识结构，具有重要意义。
三实践任务与要求
用C++语言编程。编程
题目如下：
（一）统计一个班（最多有35人）的学生成绩，要求能实现如下功能：（1）输入每个学生的学号和6门课程的成绩。
（2）计算每个学生的平均分和总分。
（3）按总分从高到低排出名次，并按名次输出每个学生的情况，包括学号、各科成绩、平均分和总分。
（4）根据用户要求输出某门课程（从键盘输入课程号）成绩在90分以上（含90分）且总分在前5名的学生情况，包括学号、各科成绩、平均分和总分。(5)根据统计，绘制总成绩五分制百分比饼图。(自学利用C++提供的库函数绘制曲线图)。要求：利用类来实现，学生学号和成绩采用文件输入，排序。数据的组织可采用对象数组。查阅相关资料并写出系统设计说明书。写出实践报告。
（二）统计商品销售数据，要求能用菜单实现如下功能：（1）输入每件商品的名称，编号，入库日期，标价，成本。
（2）输入每件商品的售价，出售日期。
（3）按总销售量从高到低排出每种商品的名称，售出件数，销售额。
（4）根据用户要求输出某商品某月（从键盘输入商品名称和月份）的平均售价、售出件数、总利润。(5)根据统计，绘制商品销售利润百分比饼图。(自学利用C++提供的库函数绘制曲线图)。要求：利用类实现，数据采用文件输入，排序。数据的组织可采用对象数组。查阅相关资料并写出系统设计说明书。写出实践报告。（三）统计足球比赛数据，要求能用菜单实现如下功能：（1）输入每场比赛的主队名称，客队名称，比赛日期，主队得分，客队得分。
（2）按总得分从高到低排出每个队的名称，总得分，胜，和，负的次数。
（3）根据用户要求输出某队某月（从键盘输入队名和月份）的所有比赛数据。
（4）根据用户要求输出某队主场总得分，客场总得分(5)根据用户输入，绘制某队成绩历史趋势图。(自学利用C++提供的库函数绘制曲线图)。要求：利用类实现，数据采用文件输入，排序。数据的组织可采用对象数组。查阅相关资料并写出系统设计说明书。写出实践报告。（四）统计稿件管理数据，要求能用菜单实现如下功能：（1）输入每件稿件的第一作者名字，稿件名称，投稿日期，作者的省份。
（2）输入每件稿件的发表日期，审稿意见。
（3）按作者的省份，从高到低排出每个省的总发表篇数。
（4）根据用户要求输出某作者某月（从键盘输入作者名和月份）的所有稿件数据。(5)根据用户输入，绘制稿件按省份的百分比饼图。(自学利用C++提供的库函数绘制曲线图)。要求：利用类实现，数据采用文件输入，排序。数据的组织可采用对象数组。查阅相关资料并写出系统设计说明书。写出实践报告。（五）统计用电管理数据，要求能用菜单实现如下功能：（1）输入每个电表的用户名，楼栋号，抄表日期，电表读数。
（3）按作者的用电量，从高到低排出每个用户的总用电量。
（3）
根据用户要求输出某用户某月（从键盘输入用户名和月份）的总用电量。(4)统计某楼栋从某月到某月(从键盘输入)的总用电量(5)绘制按的楼栋的用电百分比饼图。(自学利用C++提供的库函数绘制曲线图)。要求：利用类实现，数据采用文件输入，排序。数据的组织对象数组。查阅相关资料并写出系统设计说明书。写出实践报告。以上五题任选一题。
四实践纪律
学生除了要遵守实践期间学院的基本规定外，还要求做到：1．必须在规定的时间、地点，独立完成以上任务；2．不得迟到、早退。尤其不得擅自缺席。
五设计报告要求
1．任务书必须作为报告第一页
2．报告不得少于3000字：主要总结实践心得、实践成果、程序功能、设计思路（程序流程图）、源程序（加上必要的注释）、运行情况、课程设计的收获与不足等
六时间安排
两周时间
七成绩评定规则
成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
优：程序功能完备，报告有深度,遵守实践纪律。良：程序功能满足要求，报告有内容,遵守实践纪律。中：程序和报告基本满足要求,遵守实践纪律。
及格：程序有错误但大体能运行,有报告书，基本遵守实践纪律。不及格：程序完全错误或严重违反实践纪律。
指导教师：