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轴对称图形日记

一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的轴对称图形日记，希望对大家有所帮助。轴对称图形日记1最近，数学老师布置了一项有趣的数学实践作业，让我们抽时间量一下树叶的周长。今天，我和外婆一起去小区里找树叶。秋天的树叶是五颜六色的，有金黄的梧桐叶、火红的枫叶、墨绿的.枇杷叶……树叶的形状也各不相同，有手掌形的，有扇形的，有针形的……一阵风吹过，树叶从树上旋转着飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；落在积了水的坑里，又像一只只小小的船儿。又一阵风吹过，一片树叶贴上了我的脸，是一片银杏叶。“好吧，自己送上门的，那我就不客气啦！”我心想。一共要三片树叶，一片已经有了，我又捡了一片手掌形的梧桐叶，一片椭圆形的枇杷叶。这些叶子算比较大的，一会儿会好量一点。树叶捡回来后，我按着数学书上的方法去量树叶的周长。量枇杷叶和银杏叶还是比较顺利的。绳子围着叶子的边绕一圈，展开来量一下就好。梧桐叶就不那么友好了，转折太多，绳子都不怎么听话了。后来，我只能一段一段量。在我坚持不懈的努力下，终于把这项作业完成了。量树叶实践活动不单是让我完成作业，也让我看到了秋天的美景，我爱这多姿多彩的树叶，更爱这寓教于乐的数学实践活动。轴对称图形日记2今天的家作，陈老师要求我们做数学实践作业——剪轴对称图形。哈哈，剪纸是美术课内容，姑且让我把这次实践作业和美术紧密结合吧！这叫课程融合。我是个内秀的女孩，做手工是我的强项。二话不说，我立马开始准备材料。我先找来一张正方形彩纸，再把彩纸斜着对折成一个三角形，接下来还要对折成三角形，找到中间连在一起的边线，我知道它是对称轴。我开始在四分之一上面任意画自己喜欢的图形。我先简单地剪了一个圆，然后又剪了一个爱心。不知怎么了，今天剪刀一点也不听话，好像故意和我作对似的，害得我花了好长时间才剪出自己心仪的圆和爱心图案来。有了成功的图案，信心来了，剪刀这会在我手上行云流水般，一会工夫，我又把彩纸的'边缘剪成了波浪形。就这样，一幅我剪的窗花终于完成了。我迫不及待地打开来一看，“哇，我的窗花变成了四张脸了。”想不到，对折后的窗花变化如此多端。看着自己亲手剪出来的窗花，我满心欢喜。咦，今天的日记素材也有了，今天的数学实践作业，让我把语文的写作也融合进来了，真是一举多得啊！轴对称图形日记3前几天放学后，老师给我们布置了一道作业，让我们回去找几片不同形状的树叶回家，测量树叶的周长，并做好记录。今天吃过晚饭，奶奶就出门帮我找树叶了，而我在家里看课外书。不一会儿，奶奶拿着许多不同形状、不同大小的'树叶回来了。我又惊又喜，大叫道：“奶奶，这么多树叶！”于是，我飞奔到门口迎接奶奶，并接过奶奶手中的树叶。我把树叶放到桌上，心想：用什么测量好呢？“咦，有了！”奶奶不是去年给我织了毛衣嘛，余下来好多毛线，用毛线先量树叶，再用尺子量出毛线的长度不就好了吗？想到就要行动，我立刻找来一团毛线，用剪刀剪下长长的一段。接着，我拿起一片树叶，用刚剪的毛线将树叶围了一圈。接着，奶奶又帮我找来了软尺，我和奶奶一起测量起来。很快，我们终于量出来了，第一片树叶的周长是33厘米，然后，我用笔在纸上记录了下来。接下来我更加熟练了，其余的树叶我都用相同的方法测量它们的周长，很快，一个个数字都出来了，我欣喜地在纸上记录着。测量完，打扫好“战场”，我心里甜滋滋的。因为，我会在生活中用数学了！轴对称图形日记4今天数学课上，我们学习了对称轴和轴对称图形的知识。老师为了让我们更加了解它，也便于我们更好地感受对称之美，给我们布置了一项剪轴对称图形的作业。吃完晚饭，我迫不及待地拿出了彩色纸、剪刀、胶水、记号笔等工具。开始剪纸，我先拿出一张绿色的彩纸对折三次，在纸上画了半棵松树，然后用剪刀照着剪下来。可是当我打开剪好的图形，发现被剪坏了，有两棵树只有一半，我很难过。妈妈说：“别灰心，重新剪一张会成功的，我来指导你。”在妈妈的指导下，我有重新开始剪了。这次，我折了十六次，还是画了半棵松树。我小心地把它剪下来，慢慢地把它打开来。哇，这次成功了，剪了八棵连在一起的松树，太美了。我又继续剪了一只红色的小鸟，一只黄色的.蝴蝶和三只橘色的蜻蜓。接下来，妈妈在手机上查询了剪纸花的方法，帮我剪了一朵黄色的纸花。最后，我小心翼翼地把它们粘贴成图：蜻蜓在天空自由飞翔，鸟儿在欢快地歌唱，蝴蝶在愉快地跳舞。看着眼前的这幅图，我不禁叹道：好一个美丽的大自然！我的作品完成了，虽然花了我不少时间，但是我看到我的成果，我开心地笑了。轴对称图形日记5每当看到别人的剪纸那么精美，那么好看，我的眼里就会投去羡慕的目光，心想：他们一定花了不少功夫。今天，数学课上学习了轴对称图形和对称轴。第三节美术课，老师说：“今天我们要学剪轴对称图形！”我心里突然蹦出了一