2025年甘肃省甘南藏族自治州舟曲县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷完整版.docx 立即下载
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2025年甘肃省甘南藏族自治州舟曲县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷完整版

第1题:单选题(本题1分)
学校招聘的优点是()。
A..适应快
B.选拔准确性高
C.激励性强
D.学生的可塑性强(人才单纯)

【正确答案】:D

第2题:单选题(本题1分)
培训课程设计的步骤有:①形成性测试;②实施教学;③目标定向;④平行性测试;⑤反馈矫正,正确顺序为()。
A.③②①④⑤
B.③②①⑤④
C.③②④①⑤
D.③②④⑤①

【正确答案】:B
【试题解析】:
以培训目标为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为:目标定向-实施教学-形成性测试-反馈矫正-平行性测试。

第3题:单选题(本题1分)
不属于岗位薪酬制特点的是()。
A.薪酬的给予“对人不对岗”
B.以岗位分析为基础
C.客观性较强
D.根据岗位支付薪酬

【正确答案】:A
【试题解析】:
岗位薪酬制的特点应是薪酬的给予对岗不对人。

第4题:单选题(本题1分)
较客观公正,但考评结果的准确性和可靠性较低的绩效考评方法是()。
A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.外部人员考评

【正确答案】:D
【试题解析】:
在绩效管理中,以下五类人员参加考评工作各有其优势:①上级考评,对被考评人员的情况比较熟悉,能较客观地开展考评,对考评者的评价结果影响很大;②同级考评,比上级更清楚地了解被考评者,但是常受人际关系状况的影响;③下级考评,有独特的观察视角,但对被考评者容易心存顾虑;④自我考评,能充分调动被考评者的积极性,但是容易受到个人多种因素的影响;⑤外部人员考评,能比较客观公正,但是不大了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,影响考评结果的准确性和可靠性。

第5题:单选题(本题1分)
“以近代远”的绩效考评偏差属于()。
A.优先效应
B.首因效应
C.后继效应
D.近期效应

【正确答案】:D
【试题解析】:
近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现做出的总评价,以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以近代远”的考评偏差。

第6题:单选题(本题1分)
360度考评的实施程序包括:①实施360度考评;②培训考评者;③效果评价;④评价项目设计;⑤反馈面谈。正确的顺序是()。
A.②④③①⑤
B.④②①⑤③
C.①④③②⑤
D.④⑤②③①

【正确答案】:B
【试题解析】:
360度考评的实施程序包括:①考评项目设计。进行需求分析和可行性分析,决定是否采用360度考评方法;编制基于岗位胜任特征模型的考评问卷。②培训考评者。组建360度考评者队伍;对选拔出的考评者进行培训。③实施360度考评。实施考评;统计考评信息并报告结果等。④反馈面谈。确定进行面谈的成员和对象;有效进行反馈面谈,及时反馈考评的结果。⑤效果评价。确认执行过程的安全性;评价应用效果;总结考评过程中的经验和不足,找出存在的问题,不断完善整个考评系统。

第7题:单选题(本题1分)
()是培训管理工作的第一环。
A.明确培训目标
B.培训需求分析
C.培训规划设计
D.培训费用预算

【正确答案】:B
【试题解析】:
培训需求分析是培训管理工作的第一环,是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性,从而影响到整个组织的绩效和经营目标的实现。

第8题:单选题(本题1分)
在完成了岗级划分之后,对生产性岗位统一列等时,不宜采用的方法是()。
A.倒推比较法
B.基本点数换算法
C.经验判断法
D.交叉岗位换算法

【正确答案】:A
【试题解析】:
对生产性岗位统一列等的方法包括:①经验判断法,即组成工作评价小组,凭借经验,比较技术工种与熟练工种的劳动差别,作出归入岗等的决策;②基本点数换算法,即将熟练工种与技术工种在要素评价标准表中的基本点数分别加总,求出两者所占比例,按照比例将其中一类工种的点数折算成另一类工种的点数,然后归岗列等;③交叉岗位换算法,是指将既可以归为熟练工种又可以归为技术工种的某些特殊工种,先分别划分岗级,然后,根据它们在两类岗系中岗级位置,求出技术工种与熟练工种之间的岗级换算比例,然后再归入岗等。

第9题:单选题(本题1分)
在市场经济中。支付能力是生产出来的,是生产的结果,生产力等于()。
A.劳动结果
B.支付能力
C.支付手段
D.劳动能力

【正确答案】:B
【试题解析】:
在市场经济中,支付能力是生产出来的,是生产的结果,生产力等于支付能力。?

第10题:单选题(本题1分)
工资集体协商时,协商双方在协商开始前()日内,提供与工资集体协商有关的真实情况和资料。
A.5
B.7
C.10
D.15

【正确答案】:A
【试题解析】:
工资集体协商时,在不违反有关法律、法规的前提下,协商双方
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