危重症急救培训教材.pptx

危重症抢救培训班学习汇报学习汇报管理要求培训安排理论讲课理论讲课主要内容学科建设医院规模护理特色********************************************初级1255护理科研结果医疗特色抢救药品管理危重病人管理护理管理构建教学管理体系构建教学管理体系搭建礼仪培训平台打造护理服务品牌以岗位职责为基础，汇编《护理岗位管理》人性化管理坚持护理责任、分级护理与护士能级相结合完成护理工作个案累积，任职期间培训考评等计入个人技术档案，作为护士奖惩、晋级依据拓展ICU专科护士分层级训练实施技术准入制和培训考评制对护理技术实施分类分级管理岗位管理目标ICU护理分组ICU早交班流程ICU早交班内容输血管理气道管理气道质量评价—痰液分度体外震痰膨肺治疗膨肺治疗流程伤口护理体外膈肌起搏仪（双极）内镜中心开展业务手卫生依从性护理管理特色抢救仪器管理建立《抢救仪器身份确认及标准操作流程》内容包含：各种抢救仪器设备管理制度、面板标识和操作流程及全院应急调配预案各种制度及抢救预案上墙以患者身份识别为切入点，采取信息条码扫描查对技术，取得患者入院、查房、评定、床旁诊疗、手术核查、检验、检验等信息反问制度患者身份确认用药安全保障制订老年人防护办法建立高危风险评定认定汇报制度预防跌倒“十知”宣传教育护理管理特色深化优质护理打造精品服务品牌三个提升：患者满意度患者表彰信护士责任感显著提升三个降低：患者陪护率不良事件发生数量患者投诉和纠纷显著降低以责任小包干为关键，以能级对应为基础以患者需求为导向，充分考虑护士意向将护理责任、护理等级与护士分级相结合全方面负责患者专业照料、病情观察、治疗康复、健康指导等岗位设置：“以事定岗、以岗定人”依据行业标准形成《全院护理岗位编制表》编写37个护理类别岗位说明书对各岗位任职资格、工作职责等提出了详细要求建立了岗位动态管理方案遵照“公开、公平、公正、择优上岗”标准形成岗位管理评价体系：5个纬度对护理工作包括范围、知识和技能、岗位风险强度、创新能力等研发了护理工作量统计系统自动采集生成各科室人均工作量报表人员配比与一级护理百分比趋势分析图综合护理数量质量技术含量及风险形成全院动态护理人力调配管理方案把时间还给护士，把护士还给病人结业考评考评1考评2考评3考评4