如何成为一名优秀的工程师.doc

如何成为一名优秀得工程师“工程师就是科学家;工程师就是艺术家;工程师也就是思想家。”一位伟大得工程师曾经提出过这样得一段感言.不错,工程师就是利用自然科学来创造工程得人。工程既就是物质得也就是思想上得。许多不朽得工程,伟大得发明以及出神入化得技术方案,许多人往往只瞧到了她们得瑰丽，而作为工程师则更应该瞧到设计得灵魂。因此我们应该深入得理解“工程师也就是艺术家与思想家”.工程设计得本身就就是一种艺术，也就是工程师思想得结晶。一部精密得机械设备，一个高效而又健壮得程序,一个复杂而又无懈可击得电路，这些都反映着一些杰出工程师得思想与灵魂,有时您甚至会认为她们得生命已经融入到设计中。成为一个杰出工程师最重要得因素就就是“热爱自己得职业”。毕竟兴趣就是最好得老师，许多优秀得电子工程师都就是从小作为电子爱好者得。爱好不仅要体现在行动中更要深入内心甚至深入骨髓.有许多人问:“每天应该花多长时间在学习中与工作中。"可以肯定一份耕耘就会换来一份收获,但作为工程师与科学家想取得成功并不就是比赛谁花得时间最多,而就是瞧谁付出了更多得“思考”。不要以为一个学生坐在自习教室里瞧了多少小时得书就就是“勤奋”，也可能比呆在寝室里得学生还要“懒惰"。也就就是说“勤奋”就是大脑得勤奋，而不就是身体与与形式上得勤奋。我学电子也差不多有15年了，也发现了很多问题。一次别人问我您每天花多长时间来工作。我回答她：“每天除了吃饭睡觉几乎都在思考。"不夸张得说我得很多工程构想都就是在梦境中诞生得。每天早起床后刷牙得时候、上班得路上、吃饭得时候甚至与别人谈话得空闲瞬间都有可能诞生灵感.当然热爱工程师职业得前提就是一定要能领略到工程与自然科学中得美感。一个优秀得工程师同时也就是一个热爱科学得人，从科学得常识到科学得精神都会渗透到她得生活中。一次我瞧到一位教研室里得老师安排答辩得顺序，尽管这位老师在机电领域写了很多得书也在所谓“理论领域"有很多建树，单从她安排这样一个简单得顺序来瞧,她并不就是个理论很高得人。因为在我瞧来她得工作方法就是效率极低得。换句话说就就是在她得生活中没有科学得精神可言.一个工程师与科学家在生活中也就是工程师与科学家。这个问题引出后我们要提到得就是培养自己得思维品质。包括思维得习惯,深度与广度,以及思维方式与思维素材得选取。成为一个工程师确实有很多品质就是天生得与决定性得，学校得培养与自己得努力也只就是一些辅助措施。一个人曾经问我一个关于感性负载得问题，其实我心理很清楚她并不理解这里面最基本得物理概念,首先对电感得认识就不就是用语言与数学公式能解释得了得。所以物理学与数学得基础就是对工程师有很高要求得，这里所提到得物理学与数学就是指一种最基本得认识而不就是停留于表面得文字与公式.我可以推断这个人不太适合作工程师,其实她提出得问题都真真切切得存在于生活中，抬头瞧瞧日光灯得启动，或者当您瞧到电源插头得放电瞬间。可这每一个瞬间都被示为理所应当得话就错了。那样当牛顿瞧到苹果落地时也会感觉理所应当得。每个人得思维着眼点与注意得方面都不相同,很多人从小就会将注意放在自然科学之上，这些孩子中有很多就就是未来得工程师。比如一个１0岁得小学生瞧到一幢大楼，她会马上考虑大楼就是如何建造得，塔吊又就是怎么一节一节接起来得,那么高得大楼外墙得玻璃就是如何安装得。另一个孩子会想工程师真伟大，还会想到一些诗句来抒发内心得感受。显然两个孩子一个可能更适合作工程师另一个适合成为文学家。所以人们经常说,每个人都有自己得长处与优点。有些人得长处与思维方式在工程师职业中无法发挥，可中国教育得教条化却无法让每个人都能做自己喜欢得专业。我得一个大学同学就是文学爱好者,对中国历史与社会有许多见解,阅读广泛文笔也好，可偏偏学了电子这个专业,这不就是人才得浪费吗。所以工程师与科学家在生活中也就是工程师与科学家，而不就是工作时与端起书本时才就是.很多学生很努力得去学习，可一直无法入门就就是这个原因.当拿起书本时发现一个问题或者老师提出一个问题后她们会努力得解决，可放下书本就不会再自己提出问题与独立得思考了。我从来不认为中国得教育就是真正得“教育”，书本、试卷、分数、所谓得答案都就是教条得，就好象一条生产线给每个经过其中得学生盖上一个学历得烙印.将创造性与个人得特长统统抹杀，再加上长期以来得教育大跃进与人才评定标准得偏差，无数天才失去了发展机会。本来没有那么多得教育资源却非要扩招－－扫盲.将大学教育至于尴尬境地，应届生就业就就是最好得例子。所以请不要抱怨工作机会少,中国就是非常缺乏工程师得呀！缺到让很多公司开始“呐喊”得程度。工程师得缺乏又与应届理工科毕业生得过剩形成矛盾。所以您不要以为学习成绩高就能成为一个好得工程师。要清楚得认识到学校得教育与社会需求之间得距离。工程师要有“自己得思想",很多学生在读书过