





















lesson3参考答案第一篇:lesson3参考答案参考答案1.每年的足球杯决赛夜晚和除夕之夜,该雕像的四周总要用木板围起来,不让过分激动的狂欢者们爬到上面去。2.许多建筑物上悬挂着亮光耀眼的霓虹灯招牌。3.皮卡迪里广场下面有一个重要的地铁车站,有数部自动扶梯通往下面两条不同的地铁线路。4.售票厅是个宽敞的圆形大厅,那里摆放着许多嵌进墙壁的展品陈列橱窗,出租给各种商店。5.这里有许多来自英联邦内不同国家的人。6.有人说,只有仔细听,才有可能在这熙熙攘攘、驳杂拥挤的人群中听到有人讲英语。7.信用卡能使持卡人




XX四年级英语上册第六单元知识点总结(新PEP)第一篇:XX四年级英语上册第六单元知识点总结(新PEP)XX四年级英语上册第六单元知识点总结(新PEP)Unit6meetmyfamily看到“见见我的家人”你想到第六单元的知识有哪些?单词:家庭成员类:family家庭parents父母cousin表兄弟姐妹,堂兄弟姐妹uncle叔伯舅姑姨父aunt姑姑;婶;姨babybrother婴儿小弟弟工作职业类:工作doctorcookdriverfarmernursefootballplayerjobbasket




XX三年级下册英语第五单元教案第一篇:XX三年级下册英语第五单元教案XX三年级下册英语第五单元教案Unit5Doyoulikepears?第一课时【教学重点】句型Doyoulike…?yes,Ido.No,Idon’t.whatabout…?Ilike…verymuch.Let’shavesome…单词:pear,peach,orange,apple,banana,grapes【教学难点】单词和句型的掌握【教具准备】1教材配套歌曲的录音带。2Let’stalk部分的教学。3准备pears,peaches,




Goforit七年级下册英语unit11教案第一篇:Goforit七年级下册英语unit11教案Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?一、教学目标1、知识目标:学习本单元的词汇和句型结构1)词汇:thinkof,soap,soapopera,situation,sitcom,nothing,ha,listing,mind,Howabout„?,super,host,agree,clip,hairclip,keyring,belt,wallet,fashion,opinion,id




fy高二英语必修五第一节课课文翻译5篇第一篇:fy高二英语必修五第一节课课文翻译Unit2TheUnitedKingdomReadingPUZZLESINGEOGRAPHYPeoplemaywonderwhydifferentwordsareusedtodescribethesefourcountries:England,Wales,ScotlandandNorthernIreland.YoucanclarifythisquestionifyoustudyBritishhistory.Firstthere




XX下学期高一英语教学计划第一篇:XX下学期高一英语教学计划XX下学期高一英语教学计划一、所教班级基本情况本学期我将继续担任高一5、6班的教学,经过上学期的教学,学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想,听说读写的英语能力也需要进一步提高。5班学生学习有一定的基础,肯写肯练,效果较理想,但是6班学生对英语学习的热情度不高,不愿意读和写,存在的问题较多。二、教材分析本学期学习英语模块必修和必修,要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型,知识




unit9重难点解析及练习(合集)第一篇:unit9重难点解析及练习重难点讲解Unit9Whenwasheborn1.Whenwasheborn?他什么时候出生的?Hewasbornin1895.他出生于1895年。beborn意为“出生”,后面加介词短语“in1895”.这实际上是被动语态,结构为“be+动词的过去分词”表示“主语被„.”在句中,人是被生出的,因此用被动态,born原形是bear,意为产生、生育。2.Howlongdidhehiccup?他打嗝多久了?Hehiccuppedfor69ye




Unit6教案第一篇:Unit6教案PeriodThree(SectionA3a---3c)Knowledgeandskill:1.Masterthekeywordsandexpression:object,magic,stick,hide,tail,turn…into,excite,western2.Learntotellstories.3.Developstudents’readingandcomprehensiveskills.Processesandmethod:Employtask-basedt




UNIT6第一篇:UNIT6英语七年级下学期(7B)Unit6单元检测卷一、单项选择:请你选出最佳答案!(20分)()1.Iwanttoborrowabook____animals.A.withB.inC.ofD.about()2.Milly_____hertortoisebecauseitmoves____.A.like;slowB.love;slowlyC.likes;slowerD.loves;slowly()3.Animalsdon’tlike____cages.A.liveinB.liveC.l




unit3第一篇:unit3单选Mr.Wangwill________inthemovement.A.playaleadingpartB.takepartsC.playleadingpartD.takeapart2.Wediscussedwheretogoforawholesummer,butwedecidedtostayathome_____.A.attheendB.bytheendC.intheendD.onend3.Howdidallthese_________?A.cameoutB.comeupC




unit3教案第一篇:unit3教案Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.I.ProgramsfortheUnit1.TeachingGoals(1)Inthisunit,studentslearntotalkaboutwhattheyareallowedtodo.(2)Inthisunit,studentslearntoagreeanddisagree.(3)Inthisunit,studentslearnthepassivevoice




Unit3Isthisyourpencil教学反思第一篇:Unit3Isthisyourpencil教学反思Unit3Isthisyourpencil?SectionB(1a2a)教学反思木瓜九年制学校刘慧对于这堂课,有好的地方,也有很多不足。、能充分的利用小黑板。把一些重要的知识让学生板书在小黑板上。2、单词练习时,结对活动,一人读,一人听,并纠正其错误的发音。有利于帮扶学习差的学生更好的学习。3、学生的参与意识还是比较强。4、给予学生以激励,鼓励其发言。5、在练习句型时,让学生找出其他学生的错误之处




Unit3Alet’sspell语音教学反思第一篇:Unit3Alet’sspell语音教学反思Unit3Alet’sspell语音教学反思Unit3Alet’sspell语音教学反思语音教学是英语教学的起点与关键,是培养学生自学能力的根本方法。然而传统的小学语音教学比较单调乏味,众多音标及发音规律足以让老师和学生晕头转向。因此,如何有创新地进行小学语音教学,来激发学生学习语音的兴趣及培养他们的独立学习能力,是我语音教学遵循的原则,更是我英语教学努力的方向。在我教授unit3alet’sspell的语音课




unit7第二课时第一篇:unit7第二课时香莲乡中学九年级英语定级分层导学案Unit7Wherewouldyouliketovisit?第二课时备课人:刘涛白丽丽上课时间:学生姓名:班级:审阅人:刘涛一、学习目标.A级/B级/C级:阅读3a中的短文。培养阅读能力。掌握有关谈论旅游的对话。二、预习反馈:1)、自我预习根据音标读出p54页中单词。2)、课本预习1.完成3a2.翻译3a并背诵。B)预习自检1.写出并读出下列单词游客很多的______________公众注意的中心______________考虑




Unit5单元测试卷答案B第一篇:Unit5单元测试卷答案BUnit5单元测试卷答案BⅠ.A1.rich2.passport3.excellent4.broken5.controlB1.ringup2.Atfirst3.strictwith4.dealwith5.giveupⅡ.1.Cmakesb.dosth.2.A3.Anews是不可数名词,所以前面不加a4.Bmoving在这里做形容词,感人的5.Bbecauseof因为,由于6.C对why提出的问题应由because来回答7.A去看什么电影的票hav




unit3第一篇:unit3(英语培训提高)九年级英语知识讲解Unit2(英语培训提高)九年级英语知识讲解Unit4(英语培训提高)九年级英语知识讲解Unit32011-01-1313:25:12|分类:初中七、八、九英|标签:|字号大中小订阅九年级英语提高培训:Unit3课文知识讲解及练习重点词汇及短语SectionA1、stayup熬夜2、2、cleanup清除,收拾干净3、3、on/atweekend在周末4、notseriousenough不够严肃、不够认真5、atthatage在那种年龄6、ch




Unit1重点短语第一篇:Unit1重点短语Unit1重点短语、句子词组:1.呆在家里stayathome2.和某个人一起去gowithsomeone3.遇到某个有趣的人meetsomeoneinteresting4.去某些有趣的地方.gosw.interesting5照了不少照片takequiteafewphotos6.大部分时间.mostofthetime7.尝起来真的很棒tastereallygood8.为你自己买特别的东西buysomethingspecialforyourself9.看到一些小猪




Unit1Friendship单元练习第一篇:Unit1Friendship单元练习Unit1Friendship第二部分:词汇知识运用(共二节,满分40分)第一节单元要点,选择最佳答案填空。10分21.Peasantsarelivingacomfortablelifebecauseof________goodharvestsA.aseriesofB.apairofC.asetofD.apieceof22.Wearelivinga_____lifeinthecountry.A.stillB.quietC.




Unit1Thisisme词组和句型测试(共五则)第一篇:Unit1Thisisme词组和句型测试Unit1Thisisme词组和句型测试1.在读书俱乐部11.回家晚2.步行回家12.看起来可爱3.在羽毛球场13.我明白了4.在游泳池14.在足球场5.出生15这个问题的答案6.在周末16.和家人住在北京7.乘公共汽车17.你是我的主人嘛?8.又黑又长的头发18.她学习很努力9.有礼貌又乐于助人19.相互了解10.去游泳20.写信给某人1.我喜欢放学后踢足球。2.我喜欢我所有的课程。3.他喜欢玩电脑游戏。4




Book3Unit1基础知识自我检测(0)第一篇:Book3Unit1基础知识自我检测(0)Book3Unit1基础知识自我检测I.words1.美;美人2.收获;收割n.&v3.庆祝;祝贺5.(使)饿死;饿得要死v.6.originn.___________________7.religiousadj._________________________9.祖先;祖宗11.feastn.____________12.骨;骨头n.__________13.Halloweenn._______________


