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四年级英语下教学提纲.docx

四年级英语下教学提纲第一篇:四年级英语下教学提纲Unit1Ournewhouse.一、词汇1、whose谁的,who(所有格)。2、where在哪儿,where(同义词)。3、watch看(动词),watch(第三人称单数)。也可当名词,意为:手表(名词),watch(复数)。4、study书房(名词),还可当动词,意为:学习(动词)。inhisstudy。5、big大,big(反义词)XkB1.com6、too也,太,too(同音词)。7、clean干净的(形容词),还可以当动词,意为:打扫,整理。eg

黛娥****ak
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2025-08-26
四年级英语下册教学工作总结最新精编.docx

四年级英语下册教学工作总结第一篇:四年级英语下册教学工作总结四年级英语下册教学工作总结何珊本学期我担任四年级英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面

东耀****哥哥
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2025-08-26
四年级英语下册教学工作总结编辑精选.docx

四年级英语下册教学工作总结正文:四年级英语下册教学工作总结本学期我担任了四二、四三两个班的英语课并兼四二班的副班主任,可以这样说一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。下面结合本学期教学工作实践做以下总结:一、师德表现1、平时积极参加学校的每周例会,并作详细的会议记录并按照要求认真实施。认真学习学校下达的上级文件,每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。2、注重自己的言行,因为我深知教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须

努力****幻翠
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2025-08-26
四年级英语上册总结精编.docx

四年级英语上册总结第一篇:四年级英语上册总结2011-2012学年度第一学期南联小学英语四年级教学工作总结吴萃暖本学期我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接手四年级的英语教学工作,教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向有经验的教师请教。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下:一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发

斌斌****公主
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2025-08-26
四年级英语上册 what do they eat练习题 冀教版.docx

四年级英语上册whatdotheyeat练习题冀教版第一篇:四年级英语上册whatdotheyeat练习题冀教版四年级英语上册whatdotheyeat姓名班级分数一、连线(把动物和它们喜欢吃的食物连接起来)(10分)。1.A.2.B.3.C.4.D.二、选出正确的答案(10分)。()1.Whatdoesacoweat?A.bananaB.grassC.meatD.orange()2.Whatdoesagiraffeeat?A.leavesB.bananaC.meatD.grass用心爱心专心1()3.W

小新****ou
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2025-08-26
四年级英语上册 Unit 5 I like those shoes(Lesson 25)教案 人教精通版.docx

四年级英语上册Unit5Ilikethoseshoes(Lesson25)教案人教精通版第一篇:四年级英语上册Unit5Ilikethoseshoes(Lesson25)教案人教精通版lesson25教学目标:1、能够让学生整体感知、模仿、学习和体验对话。2、能够运用目标语言进行交际。能够听、说、读、写本课四会单词。重点:1、要求学生能够听、说、读、写本课四会单词2、进一步巩固有关表达天气的句子结构It’s...today.难点:能够表达穿衣建议的句子结构Putonyour...并把词汇融入句子中进行学习

Ch****75
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2025-08-26
四年级英语第一学期教学工作总结(范文).docx

四年级英语第一学期教学工作总结(范文)第一篇:四年级英语第一学期教学工作总结(范文)四年级英语第一学期教学工作总结这学期担任小学三年级的英语教学工作。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下:一、英语学习的情况分析1、总体的学习基础和学习习惯养成都比三年级好,学生也比较习惯我的教学方法和教学制度,措施。但原有不及格的后进生成绩依然不好,两极分化严重,情况不容乐观。2、教学上的一些的困难跟三年级相比,四年级的教材在难度上有了很大的提高,尤其是Let’stalk,教学任务十分繁重,老师教学,以及学生接受都比较困

睿达****的的
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2025-08-26
四年级英语暑假作业.docx

四年级英语暑假作业第一篇:四年级英语暑假作业四年级英语暑假作业1、读写单词,坚持每天读、拼、记10个单词。(单词可以是课本单词表的单词,也可以是自己新学的单词,且写在本子上。)2、每天背诵一篇较长课文,并默写在英语本上,且对译。(课文见课本)3、每天坚持10分钟“英语听说时间”(五年级上册MODULE1—MODULE10的课文)。(见一起作业网)4、建议看1-2本英语课外书。(小学阶段的)5、抄写1-10模块课文,一英一汉。1-10模块单词,五英一汉。(四年级下册课本)6、预习五年级上册1-10模块单词,

茂学****23
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2025-08-26
四年级英语教学总结最新精编.docx

四年级英语教学总结第一篇:四年级英语教学总结小学四年级英语教学总结本学期我担任四年级(4)班、(5)班的英语教学。由于之前没有这方面的教学经验,我有一点点担心自己不能胜任,因此,我时常告诫自己,绝对不能松懈,要虚心向别人学习,四年级英语教学工作总结借鉴别人好的教学方法,取长补短,认真钻研教材,写好每一篇教案,做好课后小结,这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况:一、备好课,备好学生,上好课。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学

韶敏****ab
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2025-08-26
四年级英语感叹句练习题.docx

四年级英语感叹句练习题第一篇:四年级英语感叹句练习题四年级英语感叹句练习题()1._______acleverboyheis!A.WhatB.HowC.What’s()2._______shedances!A.HowgoodB.HowwellC.Whatwell()3._______quiettheparkis!A.WhataB.HowC.Howa()4._____hisfatherworks!A.HowcarefulB.HowcarefullyC.Whatcareful()5._____noisythe

是你****元呀
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2025-08-26
四年级英语学情分析.docx

四年级英语学情分析第一篇:四年级英语学情分析四年级英语学情分析王菀梅一.学生心理特点四年级的学生大概处在十岁左右,这个阶段的儿童注意不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。另一方面,他们感知事物的特点比较笼统,不精确,往往只注意到一些孤立的现象,看不出事物之间的联系和特点,对时间和空间的概念也比较模糊。比方做作业时,由于孩子的感知觉发展不够充分,经常看错题、有学生会bd不分,单词抄着抄着就错了,而且在教师指出时,他们仍然意识

王秋****哥哥
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2025-08-26
四年级英语培优补差工作总结精编.docx

四年级英语培优补差工作总结第一篇:四年级英语培优补差工作总结四年级英语课后辅导总结本学期我所担任的是四年级的英语,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重,比较来说,优等生人数要好于差生,其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中,所以在本学期内,差生我侧重于补差,优生我侧重于培优。在学校领导的关心与支持下,在“培优补差”工作过程中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,计划中要求达到的目标基本实现。现对本学期培优补差工作做以下总结:首先在思想方

是你****盟主
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2025-08-26
四年级英语复习资料范文合集.docx

四年级英语复习资料范文合集第一篇:四年级英语复习资料四年级英语复习资料一.疑问代词What(什么)对东西提问who(谁)对人提问where(哪儿)对地方提问whatcolour(什么颜色)对颜色提问howold(多少岁)对岁数提问howmany(多少)对数量提问howmuch(多少钱)对钱数提问whose(谁的)whattime(几点)对时间提问二,特殊疑问句的构成:疑问代词+一般疑问句一般疑问句的构成:如果有is、are、can、would就把这些词提在句首,如果没有这些词,就要用助动词do或者does

书生****12
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2025-08-26
四年级英语书法教案.docx

四年级英语书法教案第一篇:四年级英语书法教案五年级英语书法教案一.教学内容:Writingpracticeof26letters字母书写练习二.教学目标:1.教会学生正确的执笔方法以及26个英语字母的正确书写顺序。2.教会学生进行自我评价,从字母的高度,宽度,斜度和格位,到字母的间距,词距和行距等方面来衡量自己的书写,掌握书写好坏的标准。3.培养学生字母书写水平,从而不断提高学生的英语书写水平。三.教学重点:26个英文字母大小写正确写法与训练。四.教学难点:各个字母的高度,宽度,斜度以及格位的讲解。五.教

是你****盟主
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2025-08-26
四年级英语下册教学工作总结精选.docx

四年级英语下册教学工作总结第一篇:四年级英语下册教学工作总结2014年春四年级下册英语教学工作总结沙落小学:肖开丽时间:2014-7-15本学期我担任四年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围

是飞****文章
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2025-08-26
四年级英语下册教学工作总结整理版.docx

四年级英语下册教学工作总结第一篇:四年级英语下册教学工作总结2009-2010学年小学四年级下学期英语教学工作总结本学期我担任了四二、四三两个班的英语课并兼四二班的副班主任,可以这样说一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。下面结合本学期教学工作实践做以下总结:一、师德表现1、平时积极参加学校的每周例会,并作详细的会议记录并按照要求认真实施。认真学习学校下达的上级文件,每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。2、注重自己的言行,因为我深知教师的言行,学生极易照样接受

桂香****盟主
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2025-08-26
四年级英语下册Lesson 16 教学反思.docx

四年级英语下册Lesson16教学反思第一篇:四年级英语下册Lesson16教学反思四年级英语下册Lesson16教学反思牛道口中心小学杨晶晶《英语课程标准》中倡导要突出学生的主体,发展学生的自主学习能力。如果在英语课堂上,学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地把手举起来,小心翼翼地回答问题,教师一个劲地讲,学生呆呆地听,师与生之间只有灌输,没有交流,或缺少交流,这种状况是极为不利的。因此,我们必须想方设法改变这种沉闷的局面。我认为既然英语课是一种语言课,就要让“语”与“言”占领课堂,就要让教学有

黛娥****ak
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2025-08-26
四年级英语上册句型总结.docx

四年级英语上册句型总结第一篇:四年级英语上册句型总结Unit11.---Where’smyschoolbag?---It’snearthecomputer.___________________________________________________________________2.Let’scleanthedesksandchairs.Letmecleanthefishbowl.__________________________________________________________

Ch****91
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2025-08-26
四年级下册英语谚语.docx

四年级下册英语谚语第一篇:四年级下册英语谚语有志者,事竟成.Wherethereisawillthereisaway.有其父必有其子.Likefather,likeson.时间就是金钱.Timeismoney.一年之计在于春Ayear’splanstarswithspring.东好西好还是家好Eastandwest,homeisthebest.三思而后行。Thinktwicebeforeyoudo.白纸黑字blackandwhite.爱屋及乌Loveme,lovemydog.光阴似箭Timeflies.路

一吃****春艳
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2025-08-26
四年级下册英语复习二教案大全.docx

四年级下册英语复习二教案大全第一篇:四年级下册英语复习二教案大全第一课时【课题】:Recycle2第一课时【教学重点】Readandact中出现的新语言点。【教学难点】Whatdoyouwanttobring?Theywanttosharethefood.给故事加结尾。【教具准备】1.有关天气,蔬菜、水果、动物的图片。2.自制沙拉一盘。3.录像、VCD或自制的教学课件。4.教材相配套的教学录音带。【教学过程】(一)热身/复习(Warm-up/Revision)Game1:Weatherreport(见趣味

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2025-08-26