





















商务日语专业学生自荐信正文:商务日语专业学生自荐信商务日语专业学生自荐信商务日语专业学生自荐信1尊敬的领导:您好!据悉贵公司正在招聘日语相关工作人员,特冒昧写信自荐。本人毕业于江西外语外贸职业学院,所学专业是商务日语。在校期间,成绩优异,有极强的.自学能力,曾获国家奖学金。我已通过日语nat一级考试,;已获全国高校计算机二级证书。在校期间,我一直担任舞蹈队队长职务,工作认真负责并多次被评为“文艺活动积极分子”。我参加过数次社会实践,丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信、稳重踏实,




和日语专业一同成长第一篇:和日语专业一同成长在教学中不断反思建立合理的课堂监督制度12年8月份入职以来,从教学方法,教学技能,乃至人生态度,都发生了翻天覆地的变化。我今天发表的题目是:在教学中反思人生。在进入发表内容之前,首先我要真诚的感谢衡水学院日语专业以李洪良主任为代表的各位前辈,感谢他们近一年以来的关怀指点和支持鼓励。并感谢一起学习一起成长的同事王珊珊。入职以来,我主要担任日语专业的基础日语、日语会话、在向助课导师李洪良主任学习的过程中,在旁听前辈的精品课过程中,总结教学方法,纠正教学态度,不断反思




周末日记正文:周末日记周末日记篇1我和爷爷奶奶,父亲母亲在一起最开心了。可以看电视,玩游戏,讲故事,去郊游,其中最意思的就是去郊游了。周末,天气好的时候,我们一家五口就会一起去郊游和烧烤。首先,我们先去超市买烧烤的食品:有腌好的鸡翅,牛肉,大虾,还有各种香肠和蔬菜。然后拿上烧烤的炉子和木炭,父亲开着车,就带着我们出发了。我们到了山里,首先把烧烤的工具和食物拿下车,再找个平坦没有风的地方,然后我们就开始烧烤啦。父亲和爷爷先生火,我和奶奶还有母亲,一起把食物串到竹签上,奶奶只串蔬菜,因为奶奶说她最见不得那些生




周五开放日语文课第一篇:周五开放日语文课阅读慢动作——绘本阅读《我妈妈》教学设计早自习:读一首小诗教学过程一、谈话引入师:现在我们放轻松,看一本图画书。请学生听清楚看的要求:慢慢看,慢慢读,读的时候一直能感觉到自己的想法,这是最重要的读书方法。(阅读的时候看起来很安静,看起来没有动,其实我们很忙很忙,你可不可以告诉我,我们哪里会比较忙呢?)眼睛、心、脑袋(评价语:老师特别喜欢还没有举手的孩子,证明他们还在仔细地想。)二、教读绘本师:现在我们就一起来看一本书,书名是《我妈妈》。(生读)1、心里想到自己的妈妈




周恩来日语翻译:中日友好是国家利益不是口号第一篇:周恩来日语翻译:中日友好是国家利益不是口号周恩来日语翻译:中日友好是国家利益不是口号发布时间:2012-9-19浏览人数:78本文编辑:高考学习中新网9月11日电日本新华侨报网11日刊出专访周恩来总理日语翻译王效贤的文章。年逾8旬的中日友好协会副会长王效贤曾担任过毛主席、周总理等中国领导人日语翻译,曾是1972年中日首脑会面的见证人之一。她表示,中日友好是国家利益,符合两国的国家利益,有利亚洲和世界和平,不是一个简单的口号。采访摘要如下:1972年9月27




周六的日记正文:周六的日记周六的日记周六的日记1昨天,我们去吃烧烤,烧烤可好吃了,我最爱吃的就是羊肉串!我和爸爸妈妈吃完羊肉去散步。我们围着潘南小学转了一圈,我的妈妈好想发现了什么似得,一把抓住,嘿!一个可爱的小麻雀,毛绒绒的,嘴角泛着一圈黄晕。羽毛灰灰白白的,叫声非常悦耳。我觉得,小麻雀可能是跟着妈妈学飞,半路上掉了下来,还有一种可能,就是他自己从鸟巢上掉下来的。我摸了摸它的羽毛,柔柔的,软软的,妈妈和我说,不把这只小麻雀带回家的话,就会让那些猫猫狗狗吃掉。我们把它带回家,放到厨房,那里凉快。第二天,我




味道六年级日记800字第一篇:味道六年级日记800字生活犹如一桌菜,有酸,有甜,有苦,也有辣。酸,是经过奋斗却换来失败的味道;甜,是成功时的味道;苦,是在摔倒时的味道;辣,是撒谎时尴尬的味道。今天是周日,弟弟来到我家做客。我和弟弟一会儿下军棋,一会儿玩拼图,一会儿又玩游戏。玩累了,我和弟弟坐在沙发上休息。忽然,弟弟从口袋里掏出了两颗糖,递给了我,说:“姐姐,这种糖很好吃的哦,我特意留给你的。”说着,将糖放在了我的手里,看着我,弟弟不禁抿嘴笑了起来,又忍住笑,说:“姐姐,你……你快……快吃啊……O(∩_∩)




周末日记400字最新(推荐5篇)第一篇:周末日记400字最新周末日记400字最新9篇时间过得真快,一天又将结束了,今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家整理的周末日记400字最新9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。周末日记400字最新9篇1一场秋雨一场凉,周末,望着窗外秋雨中洒落的枫叶,我突然产生一丝冲动——想把这秋的景色收录画笔之中。于是,我在家中遍地寻找水粉,可是不巧水粉却偏偏用完了。我大声叫道:“我妈妈,我们一起去买水粉吧。”不料,我妈妈却说道:“你已经




含羞草观察日记正文:含羞草观察日记含羞草观察日记120xx年10月18日星期六晴下午,放学了,我回到家,看见一盆含羞草在家里,原来是妈妈买来的。我摸了摸它的茎,不小心触到了什么东西痒痒的,原来是碰到了毛刺。我开始观察它,我用手触叶子,它合拢了。它的叶子像羽毛,毛茸茸的,真逗人喜爱。关于含羞草还有一个传说呢。从前,有一位神仙做错了事,被玉皇大帝打下了凡间,然后就变成了含羞草。后来只要碰它一下它就合扰,像是想起了自己的错误。因为它很害羞,所以人们叫它含羞草,它的花淡紫色的,像紫色的棉花。因为它叶柄下有鼓囊囊的




告白气球歌词日语版第一篇:告白气球歌词日语版塞纳河畔左岸的咖啡君の見君のコーヒ我手一杯品尝你的美見つめてその瞳留下唇印的嘴暖かい日々ばらにおい花店玫瑰名字写错谁花屋の薔薇の匂い告白气球风吹到对街こう微笑在天上飞你说你有点难追想让我知难而退礼物不需挑最贵只要香榭的落叶喔营造浪漫的约会不害怕搞砸一切拥有你就拥有全世界亲爱的爱上你从那天起甜蜜的很轻易亲爱的别任性你的眼睛在说我愿意亲爱的爱上你恋爱日记飘香水的回忆一整瓶的梦境全都有你搅拌在一起亲爱的别任性你的眼睛在说我愿意香りて僕の思い微笑むきみ難しいなんで僕は言




向日葵有关传说第一篇:向日葵有关传说向日葵有关传说传说一关于向日葵,曾有一个凄美的希腊神话传说。克吕提厄(Clytie)是一位海洋女神。她曾是太阳神赫利俄斯(Helius)的情人,但后来赫利俄斯又爱上波斯(Persia)公主琉科托厄(Leucothoe)。怒火中烧的克吕提厄向波斯王俄耳卡摩斯(Orchamus)告发了琉科托厄与赫利俄斯的关系。耳卡摩斯下令将不贞的女儿活埋。赫利俄斯得知此事后,彻底断绝了与克吕提厄的来往。痴情的克吕提厄一连数天不吃不喝,凝望着赫利俄斯驾驶太阳车东升西落,日渐憔悴,最终化为一株




向日葵教案第一篇:向日葵教案《丝网花——向日葵》的教学设计教学目的:掌握丝网花制作本领。教学重点:锻炼学生的动手能力。教学难点:向日葵的主要特征学生很难掌握。教具准备:工具:剪刀、尖嘴钳、QQ线、胶带、套管材料:丝袜、22#铁丝、2#花杆、向日葵花芯、向日葵仿真叶教学过程一、导入:向日葵花语:太阳向日葵具有向光性,人们称它为“太阳花”,随太阳回绕的花。因此向日葵的花语就是-太阳,受到这种花祝福而诞生的人,具有一颗如太阳般明朗、快乐的心。二是勇敢的去追求自己想要的幸福二、教学过程1、讲解步骤,并示范第一步:




向日葵教案1第一篇:向日葵教案1教学目标:1学生欣赏《向日葵》作品,了解色彩和笔触是表达情感的重要手段。2培养学生对色彩的艺术感受。3培养学生对生活的热爱和良好的审美情感。教学重点:学生体验不同色彩及色调给人的感受。教学难点:培养学生的色彩感受,大胆运用色彩的情感特性进行表现。教学方法:引导式,启发式,讲解式。课时:2课时教学准备:多媒体课件水粉水彩笔油画棒教学过程:一、导入阶段1首先让同学们欣赏多幅不同形态和颜色的向日葵的图片。多媒体展示不同角度的向日葵图片。(请学生谈一谈自己的感受)我们都很喜欢向日葵




同等学力日语考试作文第一篇:同等学力日语考试作文同等学力日语考试作文模板同等学力日语考试作文,大致分为4种类型:当今热点话题,写人,写物,写事。当今热点话题●オリンピックを迎えるにあたって●大寒波に襲われた日「オリンピックを迎えるにあたって」オリンピックは4年に1度、世界各地の厳しい予選を勝ち抜いた代表選手またはチームが、そのプライドと国の名誉をかけて世界一を決める戦いの舞台。そして大会期間中は、世界中の人々が選手たちのプレーに熱狂する他に類を見ない地球規模のスポーツの祭典である。この大会が、第1回アテネ




同步培养“社会人基本能力”的基础日语教学探索与研究第一篇:同步培养“社会人基本能力”的基础日语教学探索与研究同步培养“社会人基本能力”的基础日语教学探索与研究[摘要]“社会人基本能力”是日本经济产业省提出的一个理念,认为这是除基本学力和工作所必需的专门知识外,对就业影响最大的因素,从而被引入到各学科教育的改革中。而日语教育首当其冲,成为教育改革的重要一环,通过修订新的日语教育标准影响到各个国家的日语教育。本研究就将“社会人基本能力”培养引入基础日语教学,通过教学实践、探讨得失思考今后进一步的研究课题。[关




同等学力日语考试简介第一篇:同等学力日语考试简介同等学力日语介绍考试要求:总纲同等学力日语考试分为:分为卷一和卷二。卷一以客观题测试为主,为70分;卷二以主观测试为主,为30分。两卷总分为100分。考试时间为150分钟,卷一考时90分钟,计时90分钟,交卷,过5分钟后再考卷二,考时60分钟。第一部分卷面考试内容分解一、词汇:掌握7080个左右的词汇。对其中的5200个常用词汇要求熟练掌握,其余词汇则要求能在阅读中识别和理解二、语法知识:掌握日语的基本语法结构和常用句型(只掌握280个)。项目部已收集考试范




同桌情日记第一篇:同桌情日记期末考试这天,同学们正信心十足的准备迎接试卷的到来。我也不例外。突然,我看见我的同桌急得像热锅上的蚂蚁,翻翻这儿,瞧瞧那儿,把整个书包都翻遍了。只听她自言自语地说:“怎么回事呀?我昨天明明放在铅笔盒里的呀,怎么就不见了?我真粗心!”只见她一气之下将书包扔在地上,趴在桌子上呜呜地哭了。我一看,干净整齐的草稿纸上就差一支圆珠笔。原来她的笔不见了,看到这一幕,我不禁回忆起了:在一次绘画比赛中,我的蓝色蜡笔用完了,可一大半蓝色的天空我还没画好,时间差不多了。要是没有蓝色的蜡笔,这次的比




名古屋与日本文化第一篇:名古屋与日本文化名古屋与日本文化提起日本的传统文化,人们总会联想起樱花与武士道,似乎这两样事物,已经定格为东瀛的象征。还记得几年前,好莱坞拍摄过一部名为《最后的武士》的电影,汤姆·克鲁斯在里面扮演一位被武士精神感染的美国军官,那部电影里的唯美画面让人印象深刻。在名古屋,我近距离了解了日本的武士文化。从战国时代开始,名古屋就一直是一个很重要的地区。日本历史上最杰出的三位武士都是在这里称雄的,他们就是名满天下的织田信长、丰臣秀吉和德川家康。战国时代的日本兵荒马乱、诸侯争雄,武士文化也在




各种食品日语说法(蔬菜肉类)第一篇:各种食品日语说法(蔬菜肉类)各种食品日语说法(蔬菜肉类)アスパラガス;芦筍セリ;芹菜イモノツル;山芋茎セロリ;洋芹菜インゲンマメ;雲豆ゼンマイ;薇菜ウコギ;刺五加ソラマメ;蚕豆ウド;山当帰ダイコン;蘿卜エダマメ;毛豆タカナ;大芥雪菜オクラ;秋葵嫩英タケノコ;竹筍カラシナ;芥菜タマネギ;洋葱カリフラワー;菜花タラノメ;刺嫩芽刺竜芽カンピヨウ;干瓢,干胡盧条トウガン;冬瓜カブ;蕪青トウモロコシ;玉米包米カボチヤ;南瓜トウガラシ;辣椒キニラ;韮黄トマト;西紅柿蕃茄キヤベツ;包




古代日本教学设计---柳晓军第一篇:古代日本教学设计---柳晓军九年级历史上册第11课古代日本教案甘肃省静宁县原安中学柳晓军教学目标:1.了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,准确无误地简述大化改新的内容和作用。2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3.通过小组讨论,能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示;弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质。教学重点:大化改新教学难点:幕府与天皇朝廷的关系教学方法:情景导入法、讲授法。自主学习法、合作探究法。教学过程:(一)情境导入多媒


