六下《石灰吟》任务群教学比赛获奖课例逐字稿学习教学过程老师00:46孩子们好。学生00:46老师好。老师00:49初次见面，先自我介绍一下，我姓吴，来自宿迁市沭阳县深圳路实验小学。嗯，我听说咱们小学的孩子古诗积累的特别的多，今天早上我都目睹了好几个班级的风采了。那现在我们来做个游戏好不好？好。嗯，我们做个对诗游戏，不要人夸好颜色谁来对。好，请你。学生01:31只留青气满乾坤。老师01:33嗯，非常正确，第二句采得百花成蜜后请你来。对，嗯，不着急。来，谁来帮帮他，请你。学生01:49为谁辛苦为谁甜。老师01

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2025-02-22

七下《骆驼祥子》内容梳理+专题探究作者简介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》。老舍的小说创作基本上以旧北京下层平民生活为背景，具有浓郁的京味和市井气息，幽默中含着悲凉；人物塑造鲜活自

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四下《琥珀》情境教学名师示范课逐字稿教学过程老师00:42同学们，我们小学的同学一定是有科学家精神的。是不是刚才陈老师在二楼等候的时候，看到了你们有一个少年科学院，还在里面发现了一个新奇的装置。这是什么？你们也没见过呀？见过，有谁知道这是什么？不知道。那咱们就一起去研究研究。我还凑近了看，里里外外的看你有什么问题。我们是科学家命名的小学的学生，你一定会提问题。来。学生01:39我看见了一个老奶奶在跑步。老师01:42这是个小姑娘哎，人家扎着马尾辫呢，你有什么问题？他在干嘛？你想问他在干嘛？还有谁有问题？你

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2025-02-21

第页共NUMPAGES5页三年级上册语文教案-12总也倒不了的老屋人教部编版(1)《总也倒不了的老屋》教学设计教学目标：1、会认8个生字，会写13个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生体会关键词语和句子，积累语言。4、理解课文内容，感受老屋的慈祥与宽厚，学习老屋乐于助人的美好品质。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。根据课文旁批，学习预测故事内容。教学难点：理解课文内容，感受老屋的慈祥与宽厚，学习老屋乐于助人的美好品质。学情分析：三年级的孩子已经具备了一定的独立识字的能力。学习预

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苏教版一下识字5教学反思-苏教版五下教学反思识字、写字，是一年级语文教学的一个重要任务。接下来WTT为你整理了苏教版一下识字5教学反思，一起来看看吧。苏教版一下识字5教学反思篇一苏教版新教材的词串识字是一个亮点，它是以特定的时空物事为中心，选定相关词语，包含要学的生字，按意义连接，组成词串，再分行排列，末尾押韵，近似一篇“小韵文”，读起来琅琅上口。那一串串词组都具有鲜活的力量，能使学生在识字中获得美好的情感体验，感受祖国语言文字的优美。它具有识字、认知、审美、铺垫等多重功能。这全新的教学目标和内容，逼迫我

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第页共NUMPAGES7页六年级下册教学反思语文六年级下册第21课我最好的老师教学反思《我最好的老师》是语文六年级下册课本第13课，这篇课文的教学重点是理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆。WTT在此整理了语文六年级下册第21课《我最好的老师》教学反思，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第21课《我最好的老师》教学反思篇1昨天上午，我上了一节公开课。说实话，上略读课文难以把握教师引导的度。我认为对略读课文的教学应该是让学生运用已学的方法根据本单元的重点训练项目

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第页共NUMPAGES4页表情歌教学反思小班表情歌教学反思《表情歌》旋律活泼，节奏感强，歌词内容易于孩子理解与表现，歌唱与节奏活动交错进行的形式也比较容易调动孩子们的情绪。今天，WTT为大家带来了表情歌教学反思，希望大家喜欢!表情歌教学反思篇1在整个活动过程中，一环扣一环，环环相扣，清晰明了，游戏导入熟悉音乐分段学习歌曲完整演唱歌曲。我觉得本次活动的成功之处是以幼儿最喜爱的游戏《看面具，做表情》导入，激起幼儿的学习热情，也抓起了活动第一次的高潮。其次，为了让幼儿成为教学活动中得主任，发挥幼儿的主体性

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2024年月饼美术教案反思大全教案一：《月饼设计大比拼》一、教学目标1.让学生了解月饼的起源、种类和制作方法。2.培养学生的创新思维，提高动手能力。3.引导学生关注传统文化，增强民族自豪感。二、教学重点与难点1.重点：月饼的制作过程、设计创意。2.难点：如何让学生充分发挥创意，设计出独具特色的月饼。三、教学过程1.导入（1）展示各种月饼图片，引导学生了解月饼的起源、种类和制作方法。（2）提问：你们最喜欢的月饼是什么口味？为什么？2.新课（1）讲解月饼的制作过程，引导学生关注月饼的形状、颜色、图案等。（2

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第页共NUMPAGES45页小学英语教案(集合15篇)小学英语教案(集合15篇)小学英语教案1〔1〕学习目的。根据教学大纲,根据中学数学课的特点,结合学生认知程度,我实行小单元“教案”教学,明确提出本单元学习应该到达的目的,如理解、理解、掌握、纯熟掌握、综合应用等或学习掌握数学方法以及所要到达的知识目的、才能目的、思想目的,使学生在学习过程中有明确的方向。〔2〕根底训练。结合课前自学和自学检测,可设计一组少而精练习题,供学生及时验证自学效果、及时稳固自学成果。〔3〕才能训练。这局部题目的设计是在根底

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第页共NUMPAGES6页扬州某校部编版一年级语文下册《14.要下雨了》集体备课教案14、要下雨了教学目标：1、认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音，会写“直、边”等7个生字。2、正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色朗读课文。3、能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。4、尝试在对话中直接提取信息，了解雨前“燕子低飞，小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。5、观察大自然一些奇妙的现象，能了解天气变化。教学重难点：1、联系生活实际了解词语

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第页共NUMPAGES6页二年级语文上《清澈的湖水》优秀教案3篇优秀教案《清澈的湖水》优秀教案1【课前准备】１、观看电视里的公益广告语。２、观看污染湖水的课。【教学过程】一、情景导入，引入课题１、播放多媒体课，引导欣赏湖光山色，给同学以强烈的美的享受。２、请同学自由谈谈感受，美在哪里？引导用成语赞美湖水，激发同学对清山碧水的热爱之情。（山清水秀、碧波荡漾、波光粼粼、清澈见底……）３、引导美读课题，要轻轻读“清澈”体会湖水的清与亮。带着喜爱之情，美美地读课题。二、初读课文课文里也描写的湖光山色，昨天我

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第页共NUMPAGES12页五年级品社下册人种和语言教案沪教版人种和语言教学目标1.连线游戏观察、填表了解世界上三大人种的分布及外表特征收集资料举例说出三大人种中的杰出人物懂得人种无优劣之分应该平等相处。2.大致说出世界上的语言种数和十大语言尊重世界各民族的文化语言加强与世界各国的交流与合作。3.知道汉语是世界上使用最多的语言英语是世界上使用范围最广的语言激发热爱母语的情感和学好外语的积极性。教学重点难点：懂得不同人种在智力、体能等方面没有优劣之分树立正确的种族观学会汉语和英语的学习好方法。第一课时

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第页共NUMPAGES3页五年级下《种子的梦》语文公开课教案优秀教案《种子的梦》公开课教案1一、激趣导入1．同学们，看这些是什么？（幻灯机出示种子）2．对了，这就是种子。看到了这些种子，你想到了什么？（同学畅所欲言）3．是啊！一颗小小的种子是有生命的。不只如此，大家静心地听一下，它还会听话呢！4．听到了吗？听到种子在诉说着什么？（同学谈体会）5．今天，就让我们走近小小的种子，感受它的梦，我们一起来学习《种子的梦》板书：种子的梦6．齐读课题，你们觉得那里该重读出来呢？（“梦”）7．再读课题。二、初读课

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第页共NUMPAGES32页小学一年级上册综合实践活动教案教学提纲课题《打电话》教学目标：1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程：一、激发兴趣，引入正题师：小朋友，你们谁家有电话呢?请举手。生举手。二、初步了解打电话的知识1、师：谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。指名生答，教师适时规范学生用语。2、师：谁还能说一说?指名生答……3、师小

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第页共NUMPAGES4页三年级英语下教学计划范例三年级英语下教学计划是怎样的呢？又该怎么进行三年级英语下的教学呢？下面是WTT为大家整理分享的一篇，我们一起来看看吧！一、学生知识能力习惯态度分析^p^p三年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的`发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的

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第页共NUMPAGES3页教案示例·力的测量教案示例·力的测量教案示例·力的测量课时：1课时．教学要求：1．知道力的单位是牛顿，对牛顿的大小形成具体观念．2．知道弹簧测力计是测量力的工具，知道它的构造．会用弹簧测力计测量力．教具：拉力器，弹簧测力计．学生实验器材：弹簧测力计，木块，长木板，一根头发．教学过程：一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同学到讲台前，分别拉拉力器．要求其他同学观察，然后回答：1．弹簧为什么伸长了？2．两位同学拉弹簧时，弹簧的伸长相同吗？为什么不同？3．哪位同学的拉力大？

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第页共NUMPAGES8页一年级小学生健康教案:一年级小学生小学学健康教育能够帮助一年级学生学习基础的日常卫生和健康知识，建立起良好的健康生活方式，下面是WTT为你精心整理的一年级小学生健康教案，希望对你有帮助!一年级小学生健康教案篇1教学目标1.知道自己的事情自己做。2.懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。教学难点：自己的事情自己做的重要性。教育过程：一、说一说(“说一说”中的内容)。提问：同学们，早晨起床后，穿衣、叠

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第页共NUMPAGES4页五年级下《题西林壁》语文公开课教案优秀教案《题西林壁》公开课教案1【教学目标】１、能用自身的话或自身喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。２、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。３、背诵古诗，对重要词句能够默写。４、体会富有人生哲理的诗句。５、激发同学对祖国山河的喜爱之情。【教学重点、难点】１、体会诗中描绘的景象。２、理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话，并联系生活从中获得启示。【教学准备】课。【教学时数】一课时。【公开课教案】一、谈话导入，

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第页共NUMPAGES6页2下数学全册教案北师北师大二年级数学下册教案北师大二年级数学下册教案(一)教学目标：1、结合买文具的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2、能认、读、写简单的小数。3、会运用小数表示日常生活中的一些事物。4、感受小数与实际生活的密切联系。教学重点、难点：理解小数的意义，能认、读、写简单的小数。教具学具准备：情景图，人民币学具卡片。教学过程：一、创设情境，导入新课。同学们，谁自己买过东西?买过什么?花了多少钱?(让学生自由发言)星期六，淘气也去超市买文具，却看不懂标价牌

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第页共NUMPAGES3页解小语文及相关学科备课要求|科学备课解小语文及相关学科备课要求语文备课要求：1.教学进度2.整册书教材分析：3.备课格式：每课课题（居中）（1）教学要求（2）教学重点（3）教学难点（4）学情预测（5）教学准备（6）课时安排：-课时学案：见《同步导学》第-页至第-页-内容教案：第一课时月日星期总课时教学内容：教学过程：（体现六环节,渗透指导学生自学、检查反馈、交流展示等）第二课时月日星期总课时教学内容：教学过程：（体现六环节,渗透指导学生自学、检查反馈、交流展示等）板书：巩固

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