





















综合实践活动教案第一篇:综合实践活动教案家庭生活安全活动目的:让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。活动过程:1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。2.读文,明白自己该怎么做3.交流:课文中讲述了哪些情况?①烧水时;②使用高压锅时;③煤气、燃气器具的使用;④不要用湿手触摸电器;⑤家人触电时采用的措施;⑥使用电风扇、洗衣机时;⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹;⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹;⑨不要拿道具比划、打闹;⑩不要拿飞




综合实践活动教案第一篇:综合实践活动教案综合实践活动教案1.火灾的预防与自救教学目标:(1)认知目标1.认识火灾,牢记火灾危害,在日常生活中正确预防火灾。2.正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。3.掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。(2)能力目标1.掌握制订切实可行活动方案的方法。2.初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。3.培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。4.提高走向社会,与他人交流沟通的能力(3)情感目标1.培养的团结合作意识。2.培养面临危险从容应对的品质。3.激发关爱生命,关爱自已,关爱他人




综合实践活动教案《我们爱清洁》第一篇:综合实践活动教案《我们爱清洁》第一课我们爱清洁教者:冯大大教学目标:1.关注家庭生活中的技术问题,能运用技术解决生活中常见的小问题,积极参加家庭的洗涤保洁工作,养成爱清洁,讲卫生的好习惯,在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。2.了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状,制定切实可行的劳动计划,培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。教学重难点:培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。教学准备:1.教师准备:课文插图,两张空白表格。2.课




综合实践活动教学计划正文:综合实践活动教学计划综合实践活动教学计划综合实践活动教学计划1一、学情分析:通过以前的学习,五年级学生对综合实践课程有了初步的了解,对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣,但是他们的研究能力还停留在网上查找资料的层面,缺乏动手实验探究的兴趣和方法。本学期多留给学生自由实践锻炼的时间和空间,逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要




综合实践活动教案三第一篇:综合实践活动教案三综合实践活动教案三:科学利用能源活动目标:1.了解能源与人们的生产、生活及社会发展的关系,增强能源意识。2.通过制作风车发电机模型、太阳能集热器、沼气桶等科技活动,掌握科技制作的一般方法,提高动手能力。3.通过不同风车的对比实验,选出最佳风车,并且初步了解选择最优方案的原则和方法。4.知道身边有哪些常规能源及可利用而未利用的能源,并能尝试创造性地设计身边能源的利用方案,服务社会。5.了解常规能源的功与过,知道怎样合理利用常规能源。6.激发科学开发和利用身边能源及




综合实践活动教学计划正文:综合实践活动教学计划综合实践活动教学计划1一、班级情况分析:五年级是学生思想的过度时期,这时的学生比较敏感、自我,为此,本学期,我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。让学生学会欣赏他人,帮助他人。培养他们的集体主义观念,树立正确的集体荣誉感,为创建良好的班集体而努力。二、指导思想:综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一门与各学科有着本质区别的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突




综合实践活动教学叙事(5篇)第一篇:综合实践活动教学叙事综合实践活动课程教学叙事《寻找身边的交通标志》营口市站前区建设小学邓颖寻找身边的交通标志2003年新一轮课程改革伊始,我国的基础教育课程中开设了一门新的课程——综合实践活动,它是一门面向学生生活而设置的经验性、实践性课程。即在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是立足学生的社会生活经验展开一系列实践活动,体现对知识的综合应用的实践性课程。在多年的教学经历中,我深深地感悟到,探索与发现、理解与尊重是重要的做人品格,是科学探究的基本素养。在中小学生




绿野仙踪教案第一篇:绿野仙踪教案设计意图:本课时针主要对新书推荐进行设计。通过影片的片段欣赏和书评,激发学生阅读《绿野仙踪》的兴趣。再通过介绍作者,感受背景;学会看故事简介,初步感知文本;学会看新书目录,详细了解故事基本情节。教会学生读整本书的基本方法,让学生学会选购自己喜欢的新书。教会学生有计划的阅读,认真做读书笔记,培养学生良好的阅读习惯。教学目标:1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息,激发学生的阅读兴趣。2、通过教会学生看故事简介、引言导读、目录部分,让学生学会读整本书的基本方法。3、订立读书计划,




综合实践活动二年级下册(全册教案))(全文5篇)第一篇:综合实践活动二年级下册(全册教案))二年级综合实践活动教案教师:王敏(小)可爱的家庭教学目标:1、了解家庭的含义,学会感受家庭的可爱与温暖。2、培养学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚的情感。教学重点:了解家庭的含义,学会感受家庭的可爱与温暖。教学难点:了解家庭的含义,学会感受家庭的可爱与温暖。教学辅助:多媒体、挂图、照片教学设计:一、情感体验:温暖的家庭。小朋友,今天我们一起到小红家去玩,好吗?看,这就是小红的家。(挂图出示小红的家)听,屋里传来了




综合实践活动主题生成课教案第一篇:综合实践活动主题生成课教案《大气污染的调查与研究》综合实践活动第一课时:主题生成课辉县市第二高级中学王玲《大气污染的调查与研究》综合实践活动第一课时:主题生成课一、活动目标:1、学生通过活动,了解大气污染危害的的严重性,并意识到解决这一问题的重要性和紧迫性,自觉地从我做起,自主地寻求科学抑制或减免大气污染方法,同时养成良好的个人生活行为和习惯。2、学生通过与同学、家长、亲友、社会的不断接触及参加社会实践活动,学会收集、整理和初步运用多种信息的方法和能力。3、学生参与简单的




综合课教案(五年级上册)第一篇:综合课教案(五年级上册)综合课教案(五年级上册)主备人:罗秀珍生活小探秘(2个课时)一、活动背景在类型多样、内容丰富的媒体传播领域,“广告”是被赋予商业意义最强烈的一种传播形式。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简单易懂、幽默风趣,吸引了不少孩子,也时时刻刻影响着人们的生活。孩子们喜欢看广告、说广告,对广告产生了浓厚的兴趣。鉴于此,我们选择“探秘生活中的广告”这一课题,引导学生通过收集资料、调查访问、动手实践等多种形式对“广告”进行多方面的探究。二、活动准备1、学生通过多种途




综合实践活动《巧手缝沙包》教案定稿20120818(推荐)第一篇:综合实践活动《巧手缝沙包》教案定稿20120818(推荐)综合实践活动《巧手缝沙包》教案教学目标1、学习手工针缝的平针、回针和卷针三种针法,培养学生的动手操作能力。2、能设计不同形状的沙包,培养学生的创新意识。3、掌握沙包的缝制方法,能缝制简单的沙包,培养合作意识。教学重、难点重点:沙包的缝制过程及让学生从自己眼、手、脑协作劳动中体会手缝的乐趣。难点:设计不同形状的沙包以及缝制的方法。课前准备教师:多媒体、投影仪、针线、剪刀、布块、沙子、顶




综合实践教案第一篇:综合实践教案小学综合实践活动教案第一课时一、导入1、师:(《中小学生消费常识读本》活动照片或活动视频)前不久工商局的叔叔阿姨们专程为我校的同学们送来了《中小学生消费常识读本》,他们为什么要举办这样的活动呢?先让我们来看看一份真实的调查报告——《中小学生消费现状的调查》2、出示调查报告,学生自由阅读,并思考:读了这个报告,你有什么收获?《中小学生消费现状的调查》近来,我们通过问卷、访谈、抽样、实地考察、查阅图书、报刊、网络等各种文献资料的方法,在娄底市6个县市区随机抽出15所中小学校,对




综合实践教案自制贺卡(大全五篇)第一篇:综合实践教案自制贺卡《自制贺卡》综合实践活动教案结合庆祝教师节,自制贺卡给自己尊敬的老师。制作时,力求式样独特新颖,贺词情真意切,能表达自己对老师的敬爱之情。(第九册《师恩难忘》)目标要求1.教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。2.通过写贺词,提高学生的语言表达能力。3.沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱。准备工作1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。2.录音机、磁带。3.课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些




综合实践教案正文:综合实践教案综合实践教案篇1教学目标:1、了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。2、通过合作完成一幢摩天大楼纸模型的设计与制作。3、在实际操作中培养学生动手动脑的能力及审美情趣。教学重难点:了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。教学准备:制作材料,胶水,剪刀。教学过程:一、引导学生看图片,导入课题。观看树上或自带照片上的摩天大楼。二、教学摩天大楼纸模型的制作步骤。教师拿出事先制作好的摩天大楼,通过观察让学生找出摩天大楼纸模型的构成。(分主楼和裙楼)教师分别讲解裙楼和主楼的粘贴步骤,给主楼安上避雷




综合实践教案第一篇:综合实践教案拒绝“浪费”冯小苗活动背景:学校到处可见学生浪费水,学生中餐浪费现象严重。活动目标:1.寻找生活中的浪费现象,知道浪费带来的严重后果,使学生懂得浪费是可耻行为。从而增强学生的节约意识,养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识,增强社会责任感。2.通过各种方式的研究性学习实践活动,使学生了解浪费现象对生活中的影响和危害性,总结节约的方法和心得。活动重、难点:教育学生养成勤俭节约的好习惯。活动过程:一、导入浪费是一个社会问题,在我们的生活中,浪费现象随处可见大量触目惊心的事




综合实践教案六年级下冀教版第一篇:综合实践教案六年级下冀教版2、《我的爸爸妈妈》教学设计教学目标1、情感与态度:通过介绍爸爸妈妈,回忆甜蜜往事的活动,引导学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的,父母为自己的健康成长付出了无私的爱,从而激发学生感激父母,热爱父母,懂得孝敬父母的积极情感和态度。2、行为与习惯:指导学生用自己的方式为父母做点力所能及的事,从小处学会关心、体贴父母。3、知识与技能:培养学生搜集、加工、整合信息的能力。知道父母把自己养大不容易,学会从小事做起,回报感谢父母。4、过程与方法:通过




综合实践教案第一篇:综合实践教案我的身体很宝贵一、教学目标:1、使学生对自己的身体结构有一个简单认识。2、认识各部位及其组成和功能,同时认识到为了身体健康,要讲究卫生,并加强锻炼。二、教学重点:人的身体各部分名称三、教学难点:各部分再细分四、教具(课前准备):教学挂图五、教学过程:一、导入昨天我们学习了坐立行的姿势,谁能背诵两首儿歌?今天我们一起认识一下自己的身体,看看身体是由哪些部分组成的,每个部分又有些什么作用二、认识身体1、认识四个部分师:(指着挂图上的头部)这是哪一部分?生:这是头部师:(指着模型




综合实践教案第一篇:综合实践教案2.给老师制贺卡一、活动目标:1.教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。2.通过写贺词,提高学生的语言表达能力。3.沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱。二、活动准备:1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。2.课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。三、活动过程:1.激情导入。(1)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。(2)同学们,有人说,教师犹如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,教师




综合实践教案五年级第一篇:综合实践教案五年级第一单元:心灵驿站设计思路与说明认识自己,善待他人,加强合作学会分享,是21世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿站”中,正确认识自我,了解并掌握与人相处的方法,做到公正、互助、诚信、利他。爱在重阳活动目标:1、在认知上,使学生知道“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。2、在体验中,让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况,从而理解、关心、尊重老人,培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。3、通过实践,进一步深化理解他人


