精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5[六年级上册数学教案-6.16,整理与复习｜苏教版（20XX秋）]《百分数整理与练习》教学设计江苏省如皋师范学校附属小学佘路祥教学内容：苏教版数学六年级上册第107-108页整理与练习。教学目标：1.通过复习进一步理解百分数的意义，掌握百分数和分数、小数互化的方法，熟练解答有关百分数的实际问题。2.让学生经历自主整理与练习，沟通知识之间的内在联系，建立合理的知识体系。3.增强学生综合运用知识的能力，感悟常用的数学思想。教学重点：进一步理解百分数的意

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小学三年级第二学期英语教学计划三篇【导语】教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本单位，在教学中起着承上启下的重要作用，是教学内容集合的表述，是新课程理念的具体体现。以下是WTT整理的相关资料，希望对您开展教学起到一定的参考作用，是我们最诚挚的敬意。我所执教的三年级两个班学生人数为84人，经过一学期的学习，大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容，有大约五分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男同学的基础不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，部分孩子已养成较好的

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT2小小雨点教案[《小小雨点儿》教案.doc]《小小雨点儿》教案雨，是地球不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。雨水不但可以灌溉农作物，利于植树造林，雨水还能减少空气中的灰尘，能够降低气温，除此之外，雨可以净化空气，雨过天晴心情爽朗。本教案让幼儿期宝宝学会观察，了解什么是雨，以及小雨点儿的模样。在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。激发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。活动准备：1、有目

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT6部编人教版小学四年级上语文3.《现代诗二首》优质精品课公开课教学设计_人教版四年级下册语文3*现代诗二首【教材分析】《现代诗二首》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文。《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。这是一首描写秋天的新诗，归鸟低飞，残阳斜照，浅滩芦苇，微风嬉水,一派秋晚江上的景色。此诗形散而意浓，隽永而优美。《花牛歌》是诗人徐志摩的作品，这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣。诗歌优美的意境和

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小学二年级上学期数学教学反思例文三篇课中我创设了“数方块”这一情景，具体做法是：出示画有100块方块的学习计数卡，让学生去数有多少个?然后追问是怎样数的?要求每位学生能通过动口、动手等操作活动来勾起对10个一是10、10个10是100的旧知的回忆，这样既复习了旧知，又唤起对新知学习的欲望，“数100个方块到底有什么作用?”学习动机的正确把握是理解1000这个数的含义的关键。我乘胜追击，同桌合作，将两人手中所有的方块计数卡合起来，再次数一数有多少块方块。学生的活动是：1个百、2个百、3个百。。。10个百地活

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT135部编人教版二下语文教材【【最新部编人教版】新教材《道德与法治》四年级下册全册优质课教案【精编版】】(统编)部编新教材版四年级《道德与法治》下册教学设计第一单元同伴与交往1我们的好朋友2说话要算数3当冲突发生第二单元做聪明的消费者4买东西的学问5合理消费6有多少浪费本可以避免第三单元美好生活哪里来7我们的衣食之源8这些东西哪里来9生活离不开他们第四单元感受家乡文化关心家乡发展10我们当地的风俗11多姿多彩的民间艺术12家乡的喜与忧第一单元同伴与交

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小学二年级上册语文《我选我》原文、教案及练习题小学二年级上册语文《我选我》原文李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。字词：委、补、室、宁、愣、切、集、掌句子：我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT4【二年级上册数学教案-3.1.1,认识乘法和乘法算式,▏冀教版,（20XX秋）,(6)】二年级上册乘法题三表内乘法（一）第一课时教学目标：1、了解乘法的意义。2、认识“×”号，会读会写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。教学重点：了解乘法的意义。认识“×”号，会读会写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。教学难点：鼓励学生积极参与学习活动，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。教学过程：教学过程设计意图一、复习铺垫师：同学们，你们喜欢儿童乐园吗？今

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT4部编人教版小学四年级上语文《2,走月亮》优质课教学设计与教学反思|人教版四年级上册语文部编人教版小学四年级上语文《2走月亮》优质课教学设计与教学反思《走月亮》优质课教学设计【教材分析】《走月亮》是人教部编版四年级上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……山之高，村之静，水之香，

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT15小学五年级语文《快乐王子》教案及说课稿《快乐王子》讲述了善良的王子忠诚的燕子。他们俩一个有情，一个有义;一个原本快乐高贵，令人称羡不已，一个原本无拘无束，快乐高费;他们都因为帮助别人而牺牲了自己。下面就是wtt给大家带来的小学五年级语文《快乐王子》教案及说课稿，希望能帮助到大家!小学五年级语文《快乐王子》说课稿一、说教材《快乐王子》是鄂教版五年级语文年级上册第六单元的一篇课文，该单元以“感受人物的心灵美”为主题展开。《快乐王子》是一篇童话故事，文

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小学一年级下册语文《春夏秋冬》原文、教案及教学反思这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT12新部编版二年级上语文《语文园地六》优质公开课教学设计|二年级上语文园地六语文园地六1.认识“轿、救”等11个生字，认识4种机动车和4种船舶，了解它们的基本用途。2.根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。4.通过认读，了解形声字“声旁表音”的特点。5.积累一组励志名句，初步感受名句蕴含的道理。6.阅读民间故事《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。重点1.根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT4【五年级下册科学,教案-3.6,摆的研究｜教科版,(1)】教科版五年级下册《摆的研究》教学方案设计课题名称《摆的研究》科目科学年级五年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析五年级的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆匆走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知

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小学一年级下册数学教学反思三篇本单元安排了四课内容：数铅笔，数豆子，动物餐厅，小小养殖场及一个练习。先从学生身边的实际情景中，接触到大于20而小于100的数，同时，复习20以内数的知识。进一步会读，会认，会写100以内的数，体会数位，基数，序数的意义。在实际的活动中培养学生的数感，再通过实际的事物来巩固对数的认读，能对100以内的数进行估计。然后会比较100以内数的大小。初步感受一列数蕴涵的规律。最后，结合生活实际，理解多一些，多得多，少一些，少得多和差不多的含义。能在具体情景中把握数的相对大小关系，培养

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT3【2燕子2,省一等奖优质课,第2位老师,教案】小班优质课教案一等奖《燕子》教学设计教学目标：1、认识“伶、俐”等8个词语，会读翅膀、纤细等16个词语，会写聚和凑等12个生字。2、有感情地朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。3、理解课文内容，感受燕子外形美和飞行快等特点，体会课文语言的生动。教学重点：抓重点词、句、段体会燕子的外形美和飞行速度快、姿态美，理解燕子的活泼可爱。教学难点：通过课文词句的理解，感受燕子的可爱和春天生机勃勃。教学过

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小学二年级下册体育教案范文小学二年级下册体育教案范文篇一一、教材设计本节课的主题是自编操即韵律操，目的增强学生体质，发展学生的身体素质。课的开始，创设情境（配有音乐）学生在老师的带领下进入生态园模仿动物行走，以达到热身的效果，使学生在轻松愉快的气氛下迅速地进入角色，从而能更好地投入到课堂的学习中来。通过本节课的学习，使学生熟练掌握动作技术。最后，通过游戏培养学生团结合作，勇敢面对困难和战胜困难的精神，从而增强学生的意志力和不畏艰难的精神和竞争意识。二、教学目标1、认知目标：通过本节课让学生认识自编操，并体

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一年级《左右》的数学课教学反思范文【三篇】一、在情境创设中激发学生的学习兴趣，让学生初步体验左右。俗话说：兴趣是的老师。于是在情境创设中，我用谜语的形式导入，充分调动学生的学习兴趣，之后和学生们紧紧围绕谜底“手”进行初步体验，通过找一找活动，让学生体验左右，让学生感觉到数学其实就在身边，学习数学是有趣的。二．为了降低学生理解左右相对性的难度，我先通过活动让学生感悟左右。在本课教学过程中，学生对左右相对性的理解是一个重点也是一个难点。对于一年级的学生来说，要讲清楚这个问题，单是教师口头讲述，学生理解起来非常

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小学三年级英语教案（三篇）本课内容是人教版三年级下册第三单元《AttheZ》，第二课时包括Let’slearn和Let’sdLet’sspell三部分。主要教学四个形容词thin,fat,tall,shrt。新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据一级目标要求，对教学内容的分析、本教材的特点及学生现有的基础。教学目标：1、能听、说、认读thin,fat,tall,shrt，并理解词义。2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。3、在活动中习得语言，激发学生学

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT3宜兰童谣【二年级下册音乐教案-欣赏,宜兰童谣（片段）,人教版（2012）】《快乐的牧羊人》教学设计教材分析快乐的牧羊人是一首蒙古族儿童歌曲，歌曲模仿了羊的叫声，旋律欢快，活泼紧凑，与舒展的节奏交替出现，相得益彰，歌曲运用了领唱、齐唱、合唱、童声与男声等多种演唱形式，音色丰富。歌曲是用蒙语演唱，虽然我们不能听懂歌曲的词意。但是从音乐的旋律中就能感受欢快活泼的情绪。教学内容欣赏《快乐的牧羊人》教学目标1.能感受歌曲《快乐的牧羊人》欢快的情绪，感受合唱时

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5【三年级上册,美术,,教案,第11课《各式各样的鞋》人教新课标（2014秋）】三年级美术上册各式各样的鞋课题《各式各样的鞋》学习领域设计·应用课时1教材分析这一课属于“造型•表现”学习领域，之所以选择“羌绣鞋”为主线，是要求学生能够充分的利用废旧的材料制作各种各样的鞋子以达到废物回收再利用的目的。同时了解“羌绣鞋”文化，了解“羌绣鞋”除了具有实用价值以外，还具有审美价值，了解各种各样的鞋的结构和款式，感受羌绣鞋的装饰美，学习用彩纸或各种材料设计制作

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