语文：第一单元《海上日出》教案(科教版四年级下)范文合集第一篇：语文：第一单元《海上日出》教案(科教版四年级下)《海上日出》教学设计第一课时教学目标：1．学会本课生字，能正确写“范围”“一刹那”等词语。2．有感情地朗读课文。3．初步理解课文，感受海上日出壮观景象。教学重难点：初步理解课文，感受海上日出的壮观景象。教学过程：一、启发谈话，解题释意，范读课文1．在日常生活中，或是电影、电视里我们都看过红日东升的情景，登高看日出，使人心胸豁达；在草原看日出，令人精神舒畅；那么在浩瀚的大海上看日出，会给人怎样的感

雨巷****可歆

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2025-08-28

语文：第21课《诺贝尔》教案(苏教版五年级上)（推荐5篇）第一篇：语文：第21课《诺贝尔》教案(苏教版五年级上)诺贝尔教学设计[教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读全文2、学会本课8个生字，理解生字组成的词语3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神4、初步掌握人物小传的写法[教学重、难点]体会诺贝尔在发明过程中虽历经失败、痛苦，但毫不气馁、绝不放弃自己的追求，直至成功的锲而不舍的精神。[第一课时目标]1、学会本课生字新词。2、有声有色地朗读课文。3、凭借语言材料初步了解诺贝

An****99

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语文：燕子3教案(苏教版四年级下)第一篇：语文：燕子3教案(苏教版四年级下)燕子教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵。2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。3、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量，激发对大自然的热爱之情。教学准备：课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；搜集有关春天的图片（特别是有关燕子的资料），诵读歌颂春天的诗歌和文章。教学安排：2课时第一课时一、交流“我知道的春天”，导入课题1．展

甲申****66

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语文：复习教案及复习题(苏教版六年级下)第一篇：语文：复习教案及复习题(苏教版六年级下)苏教版六年级语文下册复习教案及复习题第1、2课时一、教学目标：复习第一单元的基础知识，使学生能熟练掌握并灵活运用。二、教学重点、难点：复习古诗，填空并回答问题。对策：读读，讲讲，再默写。三、教学准备：投影片四、复习内容：1、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。一、看拼音写词语shǒupàshuòɡuǒcánkùwūjǐ（）（）（）（）tìlèilàzhuliándāowēi‟é（）（

戊午****jj

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语文课本《快乐的节日》教学反思（精选多篇）第一篇：语文课本《快乐的节日》教学反思快乐的节日教学反思：新课标人教版小学语文一年级下册《识字6》中的这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了节日气氛，语言优美。通过学习对学生进行珍视今天，热爱生活，憧憬未来的教育影响。上完课后，我对本节课的过程进行了教学反思。在《快乐的节日》的教学中，我的意图是以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，尊重学生主体的学习需要，让学生读题、读文后提出问题

努力****向丝

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语文五年级下册《二泉映月》教学反思（全文5篇）第一篇：语文五年级下册《二泉映月》教学反思《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，《二泉映月》既是一首名曲，又是一道风景。能从景、曲、情三个方面入手，下面给大家分享《二泉映月》教学反思，一起来看看吧！《二泉映月》教学反思1《二泉映月》是苏教版六年制小学语文课本五年级下册的一篇精读课文。课文浓缩了民间音乐家阿炳苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。教学中我充分创设情

一吃****新冬

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语文五年级上册长征教案（优秀范文五篇）第一篇：语文五年级上册长征教案《七律·长征》教学设计[设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力，这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点，在开发教学资源，培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试，在教材的许多疑难处，引导学生思考，补充大量相关的信息资料，在教学中不断丰富和生成新的内容，帮助学生理解课文，深化情感。[教学目标]1．理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长

景山****魔王

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语文乐园二：汉字教案教学设计第一篇：语文乐园二：汉字教案教学设计教学目标：1、丰富学生词汇，积累成语。2、了解同音字的妙。3、认真写字，感受汉字的形体美，养成良好的写字习惯4、练写拟人句、排比句，加强想象、表达能力。5、进行阅读欣赏，提高语言文字的理解能力。6、开展主题演讲活动，培养语文综合实践能力，培养合作意识。教学重点：1、丰富学生词汇，积累成语。2、认真写字，感受汉字的形体美，养成良好的写字习惯3、开展主题演讲活动，乐于表达，学会合作。教学难点：1、进行阅读欣赏，提高语言文字的理解能力。2、开展主题

Ro****44

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语文课时教案小学1年级第一篇：语文课时教案小学1年级课题：识字1第1课时课型：序号1教学目标:1、正确流利地朗读课文，培养收集词语的兴趣，初步感受秋天的美丽。2、认11个生字，会写4个生字。教学重难点:会认11个生字，会写10个生字；感悟秋天的美好，养成收集词语的习惯。教学准备:图片、生字卡片教学过程：一、观看图片，激发兴趣：二、出示词语，初读课文：师：欣赏完了秋景，此刻，你最想说什么呢？（秋天真美啊！）师：是呀，秋天不但景美，而且连描写秋天的词语也很美，你们想美美地读一读吗？1、学生自由试读词语,要求把

梅雪****67

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语文试卷讲评课教案（范文大全）第一篇：语文试卷讲评课教案语文试卷讲评课教案（一）一、教学目标1、分析学生对知识的掌握情况，便于查漏补缺。2、矫正试卷中存在的错误，进一步巩固检查过的知识。3、培养学生运用知识分析解决问题的能力。二、讲评方法：学生自主改错、教师讲解、师生共同讨论三、讲评重点：出现错误较多部分。四、讲评过程1、教师对试卷进行总评：本次测试学生的得分情况，试题特点是注重基础知识的考查，题型分选择题和非选择题两部分，与期中期末和中考题型相符，选择题1-25个，非选择题3个。题目难度适中。2、学生自

一吃****仪凡

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语文三年级下《忆江南》教案第一篇：语文三年级下《忆江南》教案湘教版语文三年级下册《忆江南》教学设计隆回县九龙学校钱小兰教学目标：1、初步认识词，理解《忆江南》的词意。2、能有感情地朗读并背诵这首词。3、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学过程：一、揭题、导入1、听《忆江南》，看江南图。秋天，雨季，天青色等烟雨，你和我，相逢江南。（板书江南）2、亲爱的同学们，长江以南的大部分地区就是江南。我们脚底下踩的就是江南的沃土，这儿是老师——也是自古以来文人墨客追寻的故乡——江南（齐读）3、读了这两

书生****文章

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语文S版小学语文四年级上册全册教案（5篇）第一篇：语文S版小学语文四年级上册全册教案1.《绿叶的梦》教学设计教学目标：1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。4通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。教学重点：抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。教学难点：边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会

永香****能手

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语文S版四年级上册导学案《绿叶的梦》第一篇：语文S版四年级上册导学案《绿叶的梦》绿叶的梦我还有一些疑惑：花是怎样谱写我们生活的乐章的”？比一比，看谁能通过朗读传达心中的感受。课前自学一、字词预习1.我能把词语读准确，把读不好的字用“.”标记，反复多读几遍。汇拢戒指乐章记忆红枣解毒陈列刺杀土岗碾磨2.我找出了文中的多音字báo()mò()薄磨bò()mó()二、读文预习1.我发现了课文里有好多像“广阔的田野”这样的词语，例如：__________________、__________________、___

书生****写意

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语文s版五年级上册百花园教案[精选合集]第一篇：语文s版五年级上册百花园教案语文百花园一一、教学要求：1．了解描写人物语言与对话描写中标点符号的运用的方式，学会提示语在不同位置上标点的正确使用。2．交流本单元在阅读方面的收获。3．运用掌握的阅读方法进行独立阅读。4．初步感知歇后语，积累语言。5．进行口语交际训练，培养学生把握并转述故事内容及口头表达能力。6．展开想象，编写童话。二、教学重点、难点1．了解描写人物语言与对话描写中标点符号的运用的方式，学会提示语在不同位置上标点的正确使用。2．展开想象，编写童

Ro****44

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语文S版三年级语文上册教案设计第八单元语文百花园八第一篇：语文S版三年级语文上册教案设计第八单元语文百花园八语文百花园八教学目标：1．通过语文实践活动走进市场，感受节日市场的繁荣景象，学习有顺序的观察。2．学习用通顺、明白的语言把所见、所闻描述出来，发展语言。教学重点：1．学习按方位顺序描写节同商店的气氛，练习有个性化的表达。2．学习场面描写及对购物者动作、神态的描写。教学难点：感受节日市场的欢乐、热闹的气氛，并能清楚、明白地表达出来是本次作文教学的难点。教学准备：1．学生到商场购物。观察商场的节目气氛及

一吃****成益

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语文S版三年级上册教学反思参考一大禹治水第一篇：语文S版三年级上册教学反思参考一大禹治水［教学反思］《大禹治水》是中国古代的传说，禹“三过家门而不入”的故事广为流传。在这篇课文的教学设计中，我采用的是对比理解的方法。文中具体讲到鲧和禹两人治水的方法和结果，这是讲课过程中一个很好的切入点，学生也比较容易理解和接受。在授课的过程中，较难让学生理解的是两种方法为什么会取得不同的结果，因此我做了一些动画演示，让学生有直观感受，理解起来更加容易。第二篇：语文S版三年级上册教学反思参考一蜗牛(教学反思参考1)蜗牛教学

桂香****盟主

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语S六上第6单元教案(打印定稿)第一篇：语S六上第6单元教案(打印定稿)课时教案流水号：_______第六单元教学计划教材分析：在这五彩缤纷的文学园地里，一个个栩栩如生的人物向我们迎面走来：胸怀广阔的蔺相如，热爱自由的“奴隶英雄”，坚韧不拔的鲁滨孙，顽强勇敢的老渔夫„„学习课文时，不仅能认识形形色色的人物，更能欣赏作品中精彩的语句和片段。教学目标：1、会认23个会认字及有关新词，会写29个会写字及有关新词。2、理解本单元中出现的新词。3、理解本单元5篇课文的主要内容，认识名家笔下形形色色的人物，欣赏作品中

努力****凌芹

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详细教案第一篇：详细教案北京喜讯到边寨教学设计郑东新区龙子湖小学执教教师:胡亚锋《北京喜讯到边寨》一、课题名称：《北京喜讯到边寨》二、授课对象：五年级三、授课类型：欣赏课四、教学理念：音乐是情感的艺术，教师通过创设情景，让学生通过多层次的聆听，在听、说、唱、跳、游戏等声势活动中，激发学生学习音乐的兴趣，让学生体验学习音乐的快乐，同时获得身心的享受。五、学习目标:（一）、通过聆听《北京喜讯到边寨》，学生能从丰富多彩的音色中感受当喜讯传来时人们载歌载舞的狂欢情景。（二）、通过唱、跳、听等活动方式，学生能初步感

羽沫****魔王

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语文百花园四教案（共五则）第一篇：语文百花园四教案语文百花园四教案4篇作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的语文百花园四教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文百花园四教案篇1教学主题：语海畅游、读读猜猜所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标1．引导学生通过认识动物、猜字谜等形式进行识字。2．通过对比形近字让学生

景福****90

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语文统整教案（大全五篇）第一篇：语文统整教案u881215王伟佳u881221锺玉敏u881222张裕嘉u881232金家如u881236陈宜真书名:我要牛奶(远流出版)作者:珍妮弗A艾利克森绘图:欧拉艾腾译者:林真美课程架构图:设计u881215王伟佳u881221锺玉敏u881222张裕嘉u881232金家如u881236陈宜真教导年级国小二年级教导时数九节课统整领域领域(国文和英文),自然与生活科技领域,体育与健康领域,艺术与人文领域,生活领域故事简介有一只乳牛,一个都市小孩,一个银色水桶,一张木板

小琛****82

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