语文园地三（教案）语文园地三【教学目标】1.认识个生字，了解词组的结构特点。2．能正确辨析与运用同音字。3．学习用哦“一边……一边……”说句子。4．学习制作积累卡，交流课内外积累的词句，初步养成积累的好习惯。5.背诵积累古诗《小儿垂钓》。6.阅读《玩儿小》，感受王二小的机智勇敢。【教学重点】认识生字，读准词语，学习积累词语。【教学难点】正确朗读、背诵古诗，学会自己借助拼音阅读短文。【教学课时】3课时第一课时【课时目标】1.认识个生字，了解词组的结构特点。【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德

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语文园地一（教案）语文园地一【教学目标】1.通过“交流平台”的学习，引导学生在课内外阅读中发现和积累有新鲜感的词句。2.能发现“摇头晃脑、披头散发”等词语的特点，并主动和同学交流。3.学会朗读，能根据词义表达的需要，读出恰当的重音。4.能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语进行命名。5.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，朗读并背诵古诗《所见》，帮助小学生积累古诗。【教学重点】引导学生积累有新鲜感的词句，理解和积累四字词语，学会朗读，利用插图，了解古诗大意。【教学难点】感情朗读句子，理解古诗大意。【教学

秀美****甜v

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语文园地七导学案语文一年级下册语文园地七导学案学习目标1.通过“加一加、减一减”的识字方法认识“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”8个汉字，提高学生的识字能力。2.辨析形近字的读音和字形，在具体的语言环境中正确使用。3.通过想象练习用词语说话，提升学生的想象能力和遣词造句的能力。4.积累关于读书学习的名言。5.开展课外阅读，激发阅读名著的兴趣。学习重难点重点：1.运用加一加、减一减的方法认识汉字，巩固这两种方法。2.发现形近字在字音、字形、字义上的不同，并鼓励学生在具体的语言环境中正确运用汉字。难点：1.运

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语文四年级下册教案第9课《莫泊桑拜师》教案设计（大全5篇）第一篇：语文四年级下册教案第9课《莫泊桑拜师》教案设计09莫泊桑拜师教学要求：1、学会本课7个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“酷爱”、“滔滔不绝”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的必由之路。4、凭借具体的语言材料感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学重点、难点：凭借具体的语言材料感受福楼拜和莫泊桑的人物特点和

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语文四年级上册第五单元整体教案设计(完整)第一篇：语文四年级上册第五单元整体教案设计(完整)17长城教学目标：1、借助拼音认读8个生字；会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。3．了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。教学重、难点：了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，体会作者的思想感情。教学准

山柳****魔王

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语文四年级上册总复习教案（范文模版）第一篇：语文四年级上册总复习教案（范文模版）语文四年级上册总复习教案一、生字词宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击

新槐****公主

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试卷讲评教案[共五篇]第一篇：试卷讲评教案期中测试试卷讲评教案（2012-2013学年第一学期）学校：开源路小学科目：四年级数学执教：yes时间：2012年11月12日期中试卷讲评教案教学内容：2012-2013学年第一学期四年级数学期中考试试卷教学目标：1、通过反馈测试评价的结果，让学生了解自已知识、能力水平，提高解题能力，提高数学综合素质。2、通过分析错题，找出错因，矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。3、引导学生正确看待考试分数，以良好的心态面对考试做到胜不骄，败不馁，增强学好数学的信心

阳炎****找我

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诚信是金老师教学反思五篇范文第一篇：诚信是金老师教学反思《诚信是金》这一课的主题目标是帮助学生认识到诚实守信的重要性，培养学生诚实守信的行为。进入21世纪，我国社会经济在发展，一些道德观念却发生了第三次转型。这些都影响着我们的孩子们的思想和行为。许多孩子对别人诚实的行为视而不见，对自己不诚实的行为习以为常。当前，在一些地方，人们不守承诺，欺骗欺诈等不讲诚信现象屡屡发生，这些社会不良现象也侵蚀着学校校园，给学生的健康成长带来了负面影响。本单元重点就是针对这一情况对学生进行诚实守信教育。要在品德课上引导孩子学

是你****韵呀

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语文公开课教案[精选]第一篇：语文公开课教案[精选]《绿色蝈蝈》教学目标①速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。②能体味文中的美词佳句，并说出其作用。③培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会文章的语言特色。课前准备教师可阅读有关法布尔的传略及法布尔写的《昆虫记》，并制作相应的课件，制作有关昆虫特别是蝈蝈的动画形象，给学生以直观的形象理解。学生注意本课的语言积累，并注意观察，准备向同学介绍自己最熟悉的一种小动物。教学内容《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法

雨星****萌娃

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语文六上口语交际习作五备课第一篇：语文六上口语交际习作五备课《口语交际·习作五》学习目标1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。课前准备：多媒体课件。教学过程第一课时一、谈话导入，明确目的1、导入：同学们，在生活中，我们会经常遇到新面孔，结识新朋友，并在后来的相处中不断加深了解。这一节课，我们就从记忆的长河里搜索一下这些人留在我们心里的印象。2、板书课题：留在心里的印象。二、联系实际，全班

努力****绮亦

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诚信教育主题班会教案正文：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案篇1一、设计意图诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存在很多不诚信的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品安全问题令人担忧。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚

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诚信教育主题班会教案第一篇：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案刘忠军九（2）班一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、教学重点和难点1、教学重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在

文光****iu

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诚信教育主题班会教案第一篇：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案一、教学目标（一）知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。（二）能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。（三）素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、教学重点和难点（一）教学重点1.理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方

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语文园地四教案5篇范文第一篇：语文园地四教案语文园地四第一课时一、教学目标：1.了解两组四字词语的构字特点，理解词语的意思，积累词语。2.引导学生知道强调的意思，语句的重音的不同，通过读把词语表达得更清楚明白。3.写通知，用简洁的语言，把事情表达清楚，并告知大家。4.背诵《京师得家书》二、教学重难点：重：会用简介的语言，把事情表达清楚，写通知。难：通过学习，积累词句。三、教学过程：导入：同学们，今天我一起来进行智力问答，开关谜语会在每关出现，请大家牢记开关谜语。第一关通关谜语是：江水三千里（一）读读记记1

是你****盟主

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语文园地四教案第一篇：语文园地四教案语文园地四教学目标1．引导学生抓住动物特点进行口语交际，运用学过的知识清楚明白地向别人介绍一种自己喜欢的动物。语句通畅，用词准确，能抓住动物的特点。2．在口语交际的基础上完成习作。鼓励学生亲自饲养一种小动物，培养热爱生活的品质和对动物的爱心。3．用自己感兴趣的方法积累词语和成语，发现新的描写动物的方法。4．正确、流利，有感情地朗读短文，明白待客之道，了解苏东坡的机智、聪明。教学重难点1．引导学生抓住动物特点进行口语交际。2．能抓住动物的特点完成习作，语句通畅，用词准确。

小代****回来

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语文五年级下册第六单元教案（优秀范文5篇）第一篇：语文五年级下册第六单元教案第六组——综合性学习：走进信息世界单元教材解读：当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息，对社会和个人的发展都有着很重要的意义。本组教材通过这次综合性学习，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。“走进信息世界”分成“信息传

春波****公主

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语文园地六（教案）语文园地六【教学目标】1.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。2.借助拼音读通儿歌，巩固方位词“前、后、左、右”，了解方位词“东、南、西、北”。3.交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4.背诵《古朗月行》（节选）。5.和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。【教学重点】认识不同结构和不同方位的词，学会在生活中识字。【教学难点】背诵和积累儿歌和古诗，学会阅读短文故事。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.知道汉字

小长****6淑

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语文园地六教案第一篇：语文园地六教案语文园地六教案教学目标：1、通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。2、学会根据词语的意思猜测多音字的读音。3、要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。4、学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。5、积累关于励志的名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。6、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。2

志信****pp

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语文园地六教学反思正文：语文园地六教学反思语文园地六教学反思语文园地六教学反思1小学语文第七册《语文园地六》围绕提高学生的语文综合素养共安排了五个方面的训练内容，分别是“感谢和安慰”的交际训练、“胜似亲人”的习作训练、“我的发现”的阅读方法训练、诵读《过故人庄》的积累训练、朗读理解《杏林春满》的成语故事训练等。在设计指导过程的时，我依据《语文课程标准》的要求，并结合学生的年龄特征及知识的储备状况，侧重了几点：一是整合资源，将“我的发现”和“成语故事”结合起来进行;二是注重了学习方法的自主性，将学生的独立学

秀美****甜v

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语文园地六教案人教版小学三年级语文上册第一篇：语文园地六教案人教版小学三年级语文上册语文园地六学习目标①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。②背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。③增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。课前准备搜集和整理曾经出游时拍摄过的照片，并回忆当时的情景。口语交际①这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。你还去过哪些地方？你还想

努力****幻翠

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