苏教版小学六年科学上册《变色花》教学反思范文第一篇：苏教版小学六年科学上册《变色花》教学反思范文《变色花》教学反思通过本次研修磨课，我有了更多收获和认识：1、反思整个磨课教学过程，自认为本次课全面完成了教学任务，实现了教学目标。教学中充分调动了各种积极因素，创设出了学生乐学的氛围。学生们在学习中，表现出了强烈参与欲，学得积极主动，动手机会多。整个教学过程体现出学生是学习的主人。2、用足用好教材，并创造性地使用教材，整合教材，扩展教材，真正发挥教材的导向功能。使学生在观察活动中，积累科学活动经验。3、学生在

努力****向丝

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苏教版小学三年级语文做一片美丽的叶子教案（精选5篇）第一篇：苏教版小学三年级语文做一片美丽的叶子教案苏教版小学三年级语文做一片美丽的叶子教案开发区小学三年级语文科目集体备课教案课题：做一片美丽的叶子本课初备课时共2课时,本课第1课时个人复备栏教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清脉络，了解课文主要内容。重点难点：1．学习本课生字，能正确书写。2．通过初读，了解课文主要内容。课前准备：挂图；生字卡片；录音磁带；一片树叶教学过程：一、实物展示激趣揭题：1

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苏教版小学三年级上册语文教案126菩萨兵第一篇：苏教版小学三年级上册语文教案126菩萨兵教案126菩萨兵教材分析：课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序，双线并进。一条线正面写朱德领导的红军部队，一条线侧面写藏胞。写红军部队，着重写典型人物的典型语言，从而体现红军的菩萨心肠，略写红军怎么找藏胞，怎么搞春耕，详略得当。学情分析：估计学生能通过课前预习读通课文，理解课文内容，体会朱德和

睿达****的的

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苏教版小学三年级《科学》(下)教案《植物和我们》（本站推荐）第一篇：苏教版小学三年级《科学》(下)教案《植物和我们》（本站推荐）植物和我们邗江区汊河学校范芳明教学目标过程与方法：1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系2、能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。知识与技能：1、知道植物对人类的贡献。2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。3、知道一株完整植物的各部分及其名称。情感、态度与价值观：1、体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关2、感受人与自然的和谐。教学准备1、

一条****88

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苏教版小学三年级《科学》(上)教案《观察水》第一篇：苏教版小学三年级《科学》(上)教案《观察水》三年级《观察水》教学设计呼吉尔特小学吴玉虎教学目标：知识与技能目标：会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）来观察水是一种什么样的东西。过程与方法：通过比较方法认识水是什么样的。体会人体感官在认识事物上的重要性，理解用感官观察水要有顺序情感态度价值观：在观察、研究活动中，培养学生留心观察、敢于提出不同的见解，乐于合作与交流，乐于探究发现周围事物奥秘的学习习惯。培养学生安全意识。教学准备：分组观察：矿泉水，牛奶，池

爱欢****23

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苏教版四语上第三单元单元备课第一篇：苏教版四语上第三单元单元备课第三单元备课教材分析：本单元由《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》、《桂花雨》、习作3和练习3组成。本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景色。文章第一部分先总写济南泉的多和美，后面部分结构大致相同。先介绍各泉的地理位置，再抓住其特点，名字由来进行介绍，写珍珠泉抓住它的神奇，五龙潭则体现其泉多的特点，黑虎泉展示了它的气势大，趵突泉则详细地介绍它的面积大、池水清及泉的美。作者用词准确，描绘得相当细致。《九寨沟》以生动的笔触，

玉军****la

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苏教版四年级语文下册第五单元备课加反思第一篇：苏教版四年级语文下册第五单元备课加反思教学第五单元单元教材分析：第五单元的内容是关于动物的，由三篇课文、习作5、练习5组成。《鸟语》是一篇充满童趣、耐人寻味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间充满着作者对鸟儿的喜爱之情，传达出人、鸟和谐共处的心声。《天鹅的故事》一文，作者用饱蘸深情的笔墨，描述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅行动的感召下，用自己的身体破冰的壮观场面，赞扬了天鹅勇于奉献、团结拼搏的精神。《生命的

a是****澜吖

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苏教版四年级语文上册教案第一篇：苏教版四年级语文上册教案苏教版四年级语文上册教案培养良好学习习惯（七）教学要求：1、使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。2、使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。3、让学生成为观察训练的主体，体会留心观察周围事物的意义和注意点，养成观察的好习惯。我教学时间：3课时第一课时教学目的：带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义。教学设计：一、步入实地，激发读书激情。1、活动：师生进入图书室，安静

文库****坚白

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苏教版四年级语文上_练习1教案(3-3)第一篇：苏教版四年级语文上_练习1教案(3-3)练习1（3-3）“标准”陈述：1、在练习中，在具体的语言环境中进行交流，体验人与人之间的真情，学会表达自己的感激之情。2、在练习毛笔字中，巩固执笔方法，掌握写字技巧。评价预设：1、进行口语交际练习，学会真诚、及时、恰如其分地感谢别人。2、学写毛笔字，了解“木字旁、提手旁的写法”。教学目标：1、懂得我们应该对帮助过我们的人表示感谢；2、通过活动，使学生懂得应当如何向别人表示感谢，语言要朴实，语气要诚恳。3、学写毛笔字，了

春景****23

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苏教版四年级数学教案第一篇：苏教版四年级数学教案第二课时教学目标引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，逐步培养良好的家庭生活习惯。教学过程活动三（欢乐家庭故事多）1、老师介绍一个自己家庭生活中的小故事。2、请小朋友说一说家庭中欢乐的故事，师生共同分享。3、亲子游戏：我做你猜。活动四（亲亲热热一家人）1、以小组为单位，家长和孩子共同布置展板＜亲亲热热一家人＞。2、自由参观，相互交流。鼓励孩子间、家长间、孩子与家长间充分交流，再次体验家庭生活的幸福。3、小结。我爱我家，我爱爸爸妈妈、爷爷奶奶；我爱我家，我们一家人

曦晨****22

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苏教版四年级数学上册教案（合集五篇）第一篇：苏教版四年级数学上册教案苏教版四年级数学上册教案第一课时两、三位数除以整十数（商是一位数）【教学内容】教材例题，“试一试”，“想想做做”第1～6题。【教学要求】⒈充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。⒉在自主探索解决问题的过程中，培养学生不怕困难的精神。【重点难点】⒈灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。⒉学会几百几十除以整十数的笔算和验算的

夏萍****文章

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英语二年级教学反思正文：英语二年级教学反思英语二年级教学反思1本课时所包含的知识点是让学生能用学过的一年四季的单词来描述一年四季的特征。我在导课时，首先利用一首歌谣将今天所要学习的内容以动画的形式载入画面，让学生通过自己的观察发现今天要学习的内容，从而导出本课要讲的知识点，使学生自然的进入今天要学习的内容中来。针对本课时的重，难点内容，我设置了以师生对话为主线，通过依次展示一年四季图片，出示课件，反复练习要掌握的句型，从而来加强记忆，为巩固记忆，我还安排学生分组对话、师生对话等形式予以训练，以及让学生们小

萌运****魔王

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苏教版四年级下册语文教案大全第一篇：苏教版四年级下册语文教案大全1、走，我们去植树教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、揭示课题1．出示挂图要求看图说一段话。（图上画的是什么时候？什么地方？有什么人？他们去干什么？）2．板书课题：5走，我们去植树二、自读课文1．出示自读要求。（1）借助课后田字格中的生字拼音，

骊蓉****23

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苏教版四年级下册科学教案（5篇可选）第一篇：苏教版四年级下册科学教案小学科学四年级下册教案第一单元《骨骼》一．骨骼教学目标：1、能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成，会拼装一个完整的人体骨骼模型；2、通过自己制作人体骨骼模型，激发学生关注人体结构、研究人体的兴趣；通过多种活动体验到人体骨骼对于人体的重要作用；教学重难点:3、知道骨骼是人体的支架，成年人的体内一共有206块骨头；知道组成骨骼的骨是有生命的，骨可以生长，骨中间的软物质叫骨髓，骨髓能够制造血细胞；教学重难点：能

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苏教版四年级下册美术教案第13课染纸第一篇：苏教版四年级下册美术教案第13课染纸苏教版四年级下册美术教案第13课染纸教学目标（1）认知目标：了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。（2）技能目标：掌握不同的折叠方法及染纸的方法。（3）情感目标：通过学习培养学生创造思维的发展，提高学生的动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。教学重点：学习不同的折叠方法和染纸方法。教学难点：染纸时颜色搭配和多种染纸方法的使用。教学课时：1课时课前准备：教师准备：2条扎染的丝巾，宣纸、颜料、水彩笔、录像，各种染纸

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苏教版四年级上册美术教案(全)第一篇：苏教版四年级上册美术教案(全)苏教版四年级上册美术教案第1课冷色和暖色一、本课冷色与暖色是在学生对三原色认识的基础上对色彩分类的了解.按人们视觉对自然的经验感受，色彩分为冷与暖两大调子，冷色与暖色色彩中的冷暖关系是相对的比较关系,而在两大类的内部也有冷暖对比的因素.冷色与暖色不同的色彩给你不同的心理作用,引导学生观察一些色彩对比比较强烈的图片,感受冷色和暖色的区别.并要求他们在绘画中运用色彩的明度变化对比和调子的表情特征绘画出能表达自己情绪的作品.二、教学目标：1、认

是你****盟主

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苏教版四年级上册数学教案第二单元第一课时第一篇：苏教版四年级上册数学教案第二单元第一课时灌云实验小学数学四年级上册教案角的认识总课时数：第13课时上课时间：2012年9月27日教学目标:⒈使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。⒉认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。教学重点:理解射线和角的关系。教学难点:培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。教学准备：木条做的角。教学过程：：一、交流展示1.复习线段：还会画线段吗？它有什么特点？巡视。对个别

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苏教版四年级上册但愿人长久教学设计（精选合集）第一篇：苏教版四年级上册但愿人长久教学设计四年级上册《但愿人长久》教学设计罗丽丽教学目标:(一)认知目标：1、在语言环境中识记10个生字,绿线内的字只识不写，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。（二）能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。（三）情感目标：体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义，感受祖国古典诗词所创设的情境，进行美的熏陶。教学重难点:重点：理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义，感受祖国古典诗词

是你****盟主

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苏珊的帽子优质课公开课教案（范文大全）第一篇：苏珊的帽子优质课公开课教案苏珊的帽子教学目标1．能用自身喜欢的方法学习本课生字词，联系上下文或生活实际理解生词意思。2．读懂课文，在读中感悟苏珊回到学校前后心情的变化以及老师的良苦用心，借助批读进行考虑，了解课文内容。3．正确、流利、有感情地朗读课文，从中懂得关爱他人，给予他人善良的抚慰和热情、真诚的协助。教学重点能结合上下文理解文中重点句子的意思，在读中感悟、体会、理解人与人之间真挚的关爱之情。教学难点在学习过程中体会这种深情，意识到生活中很多人需要这顶善意

一条****淑淑

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苏武传教案第一篇：苏武传教案授课时间年月日第周星期第节课题苏武传班固第二课时教学目标知识与能力⒈了解班固的生平和《汉书》的撰写体例。⒉疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。过程与方法⒈分析课文塑造人物形象的技巧和方法。⒉探讨苏武的反抗方式的变化。情感态度与价值观学习苏武坚贞不屈的民族气节和高尚的爱国情操，理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的真正内涵。教学重点分析人物性格，重点剖析苏武的性格特征，体会苏武的人格魅力。教学难点教学环节教学内容教师手记（重点内容：学情分析、教法设计、学法指导、

努力****振宇

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