苏教版第三册5、家(第一课时)教学设计第一篇：苏教版第三册5、家(第一课时)教学设计家教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；认识一种笔画。3、理解课文内容，激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点：诵读课文，理解字词教学难点：理解“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”。教学准备：课文录音带、词语卡片、实物投影、投影课文内容教学时间：2课时教学过程：第二课时教学目标：1、能有感情地朗读课文、背诵课文。2、理解课文内容，激发学生爱家爱国的思想感情。一、图片导

映雁****魔王

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2025-08-28

苏教版五年级语文下暖流教案-（最终定稿）第一篇：苏教版五年级语文下暖流教案-经验课堂教学设计五年级语文第一单元暖流（第一课时）教学目标：1．学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写，理解由生字组成的词语。2．感知文章主要内容，了解自然段的特点和文章的层次；3．能正确通顺地朗读课文。教学重点：1．学会本课8个生字，能正确通顺地朗读课文；2．理清文章的层次。教学难点：理清文章的层次。教学准备：课件教学过程：一、创设情境激活经验1.板书：“暖流”。2.暖流是什么意思？读了课文以后就知道了。二、自主学习获取经

Do****76

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苏教版五年级语文下册教案第一篇：苏教版五年级语文下册教案1.春光染绿我们双脚教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点：知道“春光染绿我们双脚”的意思。教学难点：能读出绿化祖国、改造自然的壮志豪情。教具准备：录音机、挂图教学时间：两课时第一课时教学过程：一、谈话导入：我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日----植树节。今天，我们

海昌****姐淑

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2025-08-28

苏教版五年级语文下册教案(全册135页)[精选合集]第一篇：苏教版五年级语文下册教案(全册135页)内容神鸟课时课时教学目标一知识目标1学习本课认识生字7个会写生字14个掌握词语11个2指导学生默读课文把握课文主要内容明白故事中蕴含的道理体会课文所表达的思想感情感受民族文化的魅力3引导学生体会既也的用法并造句4初步了解课文的表达方法二过程与方法以学生为主体引导学生小组合作探究让学生充分地与本文进行交流在感知课文内容的基础上体会神鸟的聪明并从神鸟讲的三个故事中得到启示三情感态度与价值观3激发学生对神鸟以及狗

思洁****爱吗

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苏教版月亮湾第一课时(公开课)第一篇：苏教版月亮湾第一课时(公开课)苏教版小学语文二年级下册第3课月亮湾教学设计及教学反思学校：昆明市西山区书林第一小学执教时间：2014年3月20日执教教师：毕玲3、月亮湾教学目标：1、学会本课生字，田字格上面的只识不写。理解词语意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步欣赏月亮湾的美丽景色，接受美育熏陶。教学重点：1、学会课文中8个生字，理解文中的词语。2、了解文章描写的顺序及描写的景物。教学难点：学会本课生字。教学过程：一、导人新课小朋友们，春季里，大自然景色美丽，生

梅雪****67

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苏教版数学课教案四年级第一篇：苏教版数学课教案四年级认一认4教学目标1．能够正确认识16个汉字，读准字音，认清字形。2．能够根据图画，联系生活实际，初步了解字的意思。教学准备：学生每人准备两根小棒，四张写着“前”、“后”、“左”、“右”的小卡片。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、复习导入，揭示课题1．复习前面“认一认”中学过的24个生字。2．出示本课16个生字，请同学们说一说有哪些字是已经认识的。教师相机表扬能够在生活中学习语文的学生。3．今天我们就来学习这16个生字，已经会认这些字的同学，在课堂中可

羽沫****魔王

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苏教版数学课教案四年级第一篇：苏教版数学课教案四年级教学要求：1、识16个汉字，读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学准备：教学挂图。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、引导自学1、教师出示本课第一部分的八个生字“日”、“月”、“星”、“光”、“云”、“电”、“风”、“雨”，让学生自己思考回答：可以借助什么去认识这些生字?2、教师小结学生的发言：可以借助拼音读准字音，看看图画了解字义，同桌讨论讨论记住字形。还可以联系我们平时生活来认识这些字。接着请学生自学生字。3、学生自学，教师

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苏教版数学课教案四年级第一篇：苏教版数学课教案四年级东方明珠本课介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观。全文共有三个自然段。第一自然段介绍了上海广播电视塔的位置和她的美丽的名字。第二自然段介绍了广播电视塔的雄伟高大。第三自然段写广播电视塔真是一颗美丽的东方明珠。教学目标：1、加强识字教学，学会8个生字，认识8个生字，理解由生字组成的词语。2、通过课文形象的语言和生动的画面使学生了解上海广播电视塔雄伟壮观的景象，培养学生观察周围事物的兴趣。3、激活学生的经验，使他们展开想像的翅膀，学会在反复朗读中体会句子的

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苏教版数学四年级下册加法运算律教案（精选合集）第一篇：苏教版数学四年级下册加法运算律教案《加法运算律》教学设计教学内容：苏教版数学第七册p56~58页。教材分析：加法运算定律是苏教版四年级下册第六单元内容，这部分内容，不但有助于学生加深对四则运算意义和计算方法的理解，而且能有效发展学生灵活选择简便方法策略，同时是为后面的小数、分数四则混合运算及有关简便计算做铺垫。学情分析：这部分内容是在学生已经理解和掌握了整数四则运算的意义和整数四则混合运算的运算顺序，能正确地进行计算，并已经积累了十分丰富的数量关系，能

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苏教版五年级语文上册第五单元知识点总结（推荐5篇）第一篇：苏教版五年级语文上册第五单元知识点总结五年级语文上册第五单元复习要点16、黄山奇松字词：誉（形近：誊）陡（dǒu）崖屹（yì）立宾（bīn）客多音字：好hǎo（友好）曲qū（弯曲）★劲jìn（使劲）★似sì（相似）Hào（爱好）qǔ（歌曲）jìng（遒劲）shì（似的）词语解释：★情有独钟：对某人或某事物感情专注。钟，专注。★饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。饱，充分。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。遒劲：雄健有力。课文重难点：1、黄山四绝：

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苏教版数学二年级上册教案认识几时几分教学设计第一篇：苏教版数学二年级上册教案认识几时几分教学设计《认识几时几分》教学设计与评析教学内容：二年级（上册）第90～91页。教学目标：1．使学生通过观察、操作、交流等具体的活动，能正确地认读钟面上所表示的几时几分，并能用两种方法表示。2．使学生在操作、探索的学习过程中，培养初步的观察能力、自主探索的意识，以及积极的学习情感与态度。3．使学生在学习过程中体验数学与生活的联系，合理利用时间，养成遵守和爱惜时间的好习惯。教学过程：一、复习引入谈话：同学们，上节课我们认识

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苏教版数学二年级上册教案可能性1教学设计第一篇：苏教版数学二年级上册教案可能性1教学设计可能性教学内容：苏教版二年级（上册）第98-99页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目标：1.通过摸球、装球、摇奖等活动，使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，学会用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述事件发生的可能性，获得初步的概率思想。2.培养学生初步的判断和推理能力。3.培养学生学习数学的兴趣，促进良好合作学习态度的形成。教学重点：让学生经历探索过程，体验事件发生的可能性。教学难点

觅松****哥哥

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2025-08-28

苏教版五年级语文上册第三单元教学设计第一篇：苏教版五年级语文上册第三单元教学设计10、嫦娥奔月教学要求：1、准确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。4、借助具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。重点难点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。感受课文的意境美。教学时间：三课时教学过程：第一课时一、导入新课，揭示课题1、同学们，你们知道每年的农历八月十五日是什么节吗?(是

Do****76

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苏教版数学三年级下册教案第九单元第一篇：苏教版数学三年级下册教案第九单元第九单元第九单元长方形和正方形的面积单元教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识面积的含义，知道1平方厘米、1平方米、1平方分米的含义和实际大小，知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2、经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握这两个面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。总课时：7课时面积的含义教学目标：1、通过观察、操作、估计和直观推

觅松****哥哥

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苏教版教材五年级上册--6变色龙第一篇：苏教版教材五年级上册--6变色龙苏教版教材五年级上册6变色龙一、教学目标：1．认识并正确规范书写本课9个生字，理解“绘声绘色”“名副其实”等词语，并恰当运用这几个词语练习说话。2．通过赏析文中的语言，结合观赏音像资料等，较细致地了解变色龙的外形特征及捕食过程。3．在朗读感悟过程中，增强对动物奥秘的探究欲和保护动物的意识。二、教学重点与难点：教学重点：了解变色龙的外形特点及其生活习性。教学难点：学习课文的写作顺序。三、教学评价设计：1．在检查学生预习环节，通过查看预习

An****70

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苏教版五年级科学上册教案第一篇：苏教版五年级科学上册教案第一单元白天和黑夜科学知识的具体内容：1．3了解哥白尼“日心说”的贡献。2．1知道昼夜变化与地球的自转有关。2．2了解古人对昼夜成因的猜想。2．3了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。1．4知道太阳每天在天空中运动的模式。1．5认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。1．6能利用太阳辨认方向。1．7知道月球基本情况，知道月球每天、每月的运动模式。1．8从各种媒体上了解更多的有关月球的知识。本单元包含五个方面的内容：第一部分：从引导孩子们观测太阳和影

猫巷****晓容

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苏教版五年级数学下册教学反思10篇第一篇：苏教版五年级数学下册教学反思10篇五年级数学下册反思1、《因数与倍数》的教学反思《因数和倍数》是一节数学概念课，教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。（1）新课标教材不再提“整除”的概念，也不再是从除法算式的观察中引入本单元的学习，而是反其道而行之，通过乘法算式来导入新知。（2）“约数”一词被“因数”所取代。这样的变化原因何在？我认真研读教材，通过学习了解到以下信息：签于学生在前面已经具备了大量的区分整除与有余数除法的知识基础，对整除的含义已经有了比较

是你****噩呀

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苏教版五年级下册语文单元备课第一篇：苏教版五年级下册语文单元备课第一单元备课一、单元概述单元概述：第一单元主要由5篇讲读课文（《春光染绿我们双脚》《暖流》《只拣儿童多处行》《早》《古诗两首》）和习作一、练习一组成。本单元的主题为“春光无限”，让学生充分感知春光的美好，乃至感受到春光也来源于自己——有儿童的地方就有春天。这五篇课文主要以优美的语言、规整的结构、深远的意境向读者透射着自然美和人性美。二、教学内容：《春光染绿我们双脚》主要描写了植树活动给荒山带来了巨大的变化，体现了少先队员热爱自然、保护环境的决

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苏教版小学语文五年级下册第一单元教学设计第一篇：苏教版小学语文五年级下册第一单元教学设计3.早教学目标：1、正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。2、能联系上下文说说作者为什么要写梅花，能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。3、在阅读中感受鲁迅先生那种“为革命时时早、事事早，奋斗一生”的伟大精神，树立起珍惜时间的观念。教学重点：能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。教学难点：感受鲁迅先生那种“为革命时时早、事事早，奋斗一生”的伟大精神，树立起珍惜时间的观念。教学

是你****芹呀

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苏教版五年级上册习作6教学设计（推荐5篇）第一篇：苏教版五年级上册习作6教学设计苏教版五年级上册《习作六》教学设计（苏教版）五年级语文上册教案习作6心力沈惠勤【教学目标】⒈能运用正确的方法观察两幅图画，准确地把握图意。培养学生的观察能力。⒉能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。【重点难点】能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。【教学过程】一、导入新课⒈出示挂图激趣同学们，你们看，图上画的是什么?⒉聊一聊，说一说。看到图上内容，你们能猜

fu****级甜

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