苏教版三年级下册美术教案1[合集五篇]第一篇：苏教版三年级下册美术教案1苏教版三年级下册美术教案1第1课色彩的明度渐变共课时课时教学目标.学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。2.掌握明度渐变的调色方法。3.体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表。教学重难点本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什么是明度，什么是明度渐变，山此让学生体验明度渐变可产生的纵深感及节奏美。.学习色彩明度渐变的

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2025-08-28

苏教版三年级下册品德与生活教案(新)第一篇：苏教版三年级下册品德与生活教案(新)第一单元：我的邻里生活第一课邻居家的小伙伴教学目标：理解并珍惜邻里小伙伴的友情，学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。教学重点：体验友情，学会互相关爱。教学难点：如何化为行动，在生活、学习中做到与小伙伴互相关爱，互相帮助。教学过程：导入师：同学们，我们通常把自己家边上的人家，叫做邻居。你们有邻居吗？在邻居中你有没有自己的好伙伴？你能向大家介绍你最要好的小伙伴吗？学生先思考并完成下表。我的好伙伴姓名

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苏教版三年级下册习作8教学设计第一篇：苏教版三年级下册习作8教学设计苏教版三年级（下）习作8教学设计【教材解读】一．教材简析本次习作是一次编写童话故事的训练。教材内容包括三部分：第一部分交代写这篇童话的目的，为了帮助小朋友养成讲卫生的好习惯。第二部分是例文《肚子再也不疼了》，主要抓住小花猫不讲卫生生病，改变坏习惯后身体就健康的事。重点是指导学生通过学写童话故事，帮助小朋友养成良好的卫生习惯。着重体现了《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓

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苏教版四年级上册科学教案第一篇：苏教版四年级上册科学教案苏教版四年级上册科学教案第一单元我们周围的空气1、空气占据空间吗一、教学目标1、探究过程和方法：·会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小·会利用小工具制作验证假设的工具·小组动手完成空气水“火箭”的制作2、知识与技能：·知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的·知道空气的质量比水轻，能浮上来·知道空气是有压力的3、情感、态度与价值观：·发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子，体验身边事物的重要性二、教学重难点重点：空

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苏教版四年级上册数学教案解决问题第一篇：苏教版四年级上册数学教案解决问题苏教版四年级上册数学教案《解决问题的策略》数学学科具有数学性、地域性、开放性、实践性等特点。精品学习网编辑了苏教版四年级上册数学教案《解决问题的策略》，希望能为建设数学有效课堂提供有效借鉴。一、谈话引入师：“今天我们的学习内容是《解决问题的策略》，同学们知道这里的“策略”是什么意思吗?生1：“就是办法。”生2：“列表。”师：“这里的策略可以简单理解为解决问题时用到的一些方法、手段。”“上星期我们学校举行了一场运动会，很多同学都踊跃报了

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苏教版四年级上册数学教案统计教学设计第一篇：苏教版四年级上册数学教案统计教学设计苏教版四年级数学上册统计教学目标:1.让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2．让学生体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法，发展统计观念。3．使学生乐于参与统计活动，在活动中培养与他人合作的态度。教学难点:掌握用简单的折线统计图表示数据的方法。根据标尺确定表示数据的点。课前准备:电脑课件、学具

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苏教版三年级上册习作6教学设计第一篇：苏教版三年级上册习作6教学设计苏教版三年级上册习作6《我的学习伙伴》教学目标1、读懂例文《铅笔刨刀》，知道这篇例文介绍了铅笔刨刀哪几方面的内容，初步感知状物文章的基本写法。2、能借助“习作要点讨论”的提示，对照例文，懂得写一种文具的要领。3、按习作的要求观察自己的铅笔刨刀或其它文具，弄清它是什么做的、形状怎样，有什么图案，它有什么用途，先说再写。教学重点读懂例文，能按习作要求仔细观察一种自己喜欢的文具。教学难点按一定的顺序，观察自己的铅笔刨刀或其它文具，弄清它是什么做

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苏教版四年级上册习作二教学设计[大全五篇]第一篇：苏教版四年级上册习作二教学设计苏教版四年级上册《习作2：我真棒》教学目标：1.选择自己最得意的方面写一篇习作。2.写完后读给别人听，让更多的人了解你。3.根据自己要写的内容自拟题目。教学重点：能够完整的讲述自己最得意的方面。教学难点：叙事要具体。教学评价设计：1．评价主体多元化：教师评价、学生自评、生生互评相结合。2．评价策略多元化：教师收集整理学生在课前做的问卷调查表，了解学生有哪些特长或优点，为习作铺路。小组内生生互动，分别描述自己最得意的事。对习作通

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苏教版三年级(下册)品德与社会教案第一篇：苏教版三年级(下册)品德与社会教案三年级品德与社会（下）教学设计备课人：颜志华2010年2月第一课邻居家的小伙伴教学目标：了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。教学重、难点：学生通过学习能体验邻里亲情，触动心灵，提升品质，化为行动。教学时间：两课时第一课时教学目标：学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技能。教学过程：一、说说邻居家的小伙伴。1、出示图1、22、在邻居中，你有没

书生****萌哒

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苏教版四年级上册《一路花香》教学设计第一篇：苏教版四年级上册《一路花香》教学设计教学内容：苏教版小学语文四年级上册第15课《一路花香》。教学目标：1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：抓住重点词句理解课文内容，让学生体会挑水工与破水罐的两次对话中的所蕴含的道理。通过自由读、默读等多种形式的读，让每位学生都参与到全部教学活动中。3、情感、态度、价值观目标：使学生知道只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用，从而帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。教学重点：理解

书生****瑞梦

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苏教版三下语文第七单元教学设计第一篇：苏教版三下语文第七单元教学设计第七单元恐龙教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文；学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有生字组成的词语；了解恐龙的类型及外形特点，体会打比方、作比较、列举数字等说明事物的方法。教学重、难点：认读字词，理解字词义既课文内容。初步体会说明方法。教学准备：多媒体课件教学时间：2课时第一课时教学内容：朗读课文，认读字词，理解字词义，理解课文内容。教学过程：一、揭示课题1、同学们，你们知道两亿年前，地球上生活着那些动物

书生****文章

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苏教版四上语文第二单元-6《天安门广场》知识点（大全5篇）第一篇：苏教版四上语文第二单元-6《天安门广场》知识点2017-2018第一学期四年级语文知识点一、各课课外知识：6、《天安门广场》：1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。祖国妈妈今年迎来了她68岁生日，我国的开国领袖是毛泽东，现任主席是习近平。天安门广场被评为新北京十六景之首。“新北京十六景”：1.天安丽日（天安门）2.紫禁夕辉（故宫）3.白塔推云（北海公园）4.红楼大观（大观园）5.大钟声远（大钟寺）6.圜丘清音（天坛）

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苏教版三上《认识周长》教案第一篇：苏教版三上《认识周长》教案认识周长启东市近海小学江帼英教学内容：苏教版小学数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》第二课时。P39-40的例题及相应的“想想做做”。教学目标:1、通过学习，让学生理解周长的含义，了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。2、通过围、量、算等操作活动，引导学生自主探索测量，计算周长的多种方法。3、体会数学与生活的密切联系，发展数学思考能力，享受学习的快乐。教学重点、难点:认识周长的含义，会计算出规则或不规则物体表面或平面图形的周长。教

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苏教版四上教学反思第一篇：苏教版四上教学反思给我的新学生们上的第一节课是《老师，您好！》，这是一篇现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好。听说这是个朗读水平高，知识面广的班级，上课前，我把在以往教材上的备课记录拿出来，本想再结合教参加工一下后进行教学，可转念一想，我面对的已不是上一届的学生，针对不同的学生，应有不同的教法。于是，在原有的备课基础上，我准备在课堂上见机行事。结果，我改变了原有的教法，突出班级特点，加大了朗读的训练，并融入和补充讲解了现代诗与古诗的相同与不同之处，引导学生紧扣题目和难以理解的重

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苏教版三上《掌声》公开课教案第一篇：苏教版三上《掌声》公开课教案掌声教学目标：1、会认8个生字，会写13个汉字。2、能正确，流利有感情地朗读课文。3、能理解课文内容，体会中使你感动的句子。4、学会欣赏他人，培养关爱他人的精神。教学重难点：重点：理解课文内容，理解生活中爱的力量。难点：英子在两次掌声中，思想和行动上有什么变化。教学准备：课件等。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、课前活动1、送掌声——（师观察学生精神状态）同学们今天真精神！老师要为你们鼓鼓掌！（这是鼓励的掌声！）（引导学生观察教室里来的听

书生****aa

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苏教版六年级语文下册第一单元教案（合集五篇）第一篇：苏教版六年级语文下册第一单元教案教学培养良好的学习习惯（十二）教学目标：1、指导学生认真观察课本插图或挂图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。教学重点、难点：使学生明白“行万里路，读万卷书”和在实践中运用语文的道理，在今后学习中进行实践，逐步养成在实践中运用语文的学习

安双****文章

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苏教版六年级语文下册17《山谷中的谜底》教案（本站推荐）第一篇：苏教版六年级语文下册17《山谷中的谜底》教案（本站推荐）教学17、山谷中的谜底第一课时教学要求：1、课后四个生字，理解本课新词的意思。2、能正确、流利的朗读课文，初步了解课文大意。教学重点：正确流利地朗读课文。教学难点：给文章划分段落，并概括段落大意。教学过程：一、板书课题。1、学生读课题，读了课题后你有什么疑问？2、山谷中有什么谜底呢？我们一起到课文中去找找看。3、听课文录音。二、由读课文，围绕下面要求自学：1、试读课文，读准字音，读通句子

永香****能手

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苏教版一年级语文下册备课教案经过一年时间的小学科目教育工作，作为语文教师的你一定有着许多的成就，那么你知道如何写苏教版一年级语文下册备课教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于苏教版一年级语文下册备课教案，希望你喜欢。#277224苏教版一年级语文下册备课教案1一、教材分析本课的识字内容主要是看图识字。教材呈现了两幅图画：第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景，对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图，呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“

书生****写意

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苏教版一年级语文上册教案(全册)（大全5篇）第一篇：苏教版一年级语文上册教案(全册)1、aoe教学目的：1.学习aoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2.认识四个声调符号，能正确地读出aoe的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。教学重点：aoe的发音、书写以及四声读法。教学难点：aoe的书写，上声、去声两个声调读法。教学方法：图形认读法、儿歌记忆法教具准备：课文插图、韵母卡、声调符号及读法示意图、黑板上画有四线格。课时安排：2课时第一课时一、准备谈话1、教师简介汉语拼音的作用，激发兴趣，导入

新月****姐a

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苏教版一年级语文《家》教案第一篇：苏教版一年级语文《家》教案苏教版教材一年级上册5.家一、教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2．复习巩固汉语拼音，学会8个生字，“蓝、祖”只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3．理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。、二、教学重难点：诵读课文，理解字词理解“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”三、教学准备：1．课文录音带2．词语卡片3．实物投影4．投影课文内容5．帮每个学生准备一张卡片四、教学课时

星星****眨眼

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