





















鲁教版溶液的酸碱性教学设计第一篇:鲁教版溶液的酸碱性教学设计篇一:鲁教版(2012秋季版)九年级化学溶液的酸碱性教案授课日期:2013年03月05日星期二第4节课课型:新授课题:第七单元常见的酸和碱第三节溶液的酸碱性第一课时课标要求:1、初步学会测定酸碱性的方法,加强对酸碱性实质的微观理解;2、增强对科学探究的理解,提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。3、培养学生集体主义精神,团结合作的品德。内容和学情分析:本节从同学们生活中的经历入手引出问题,如吃西红柿,喝柠檬汁时感到有酸味,食醋也有酸味;使用




鱼台县实验小学4期简报2014第一篇:鱼台县实验小学4期简报2014鱼台实小教育简报第4期2014年3月20日———————————————————————————用孔子智慧引领师德建设3月15日,我校举办宋立林博士“孔子智慧与师德建设”专题讲座,县教体局副局长常秀纯,校党总支书记、校长梁守超,县实验中学、滨湖中学、第二实验小学、特殊教育学校主要负责同志和我校全体教师共同聆听了宋博士精彩的报告。宋立林是历史学博士,曲阜师范大学孔子研究所副教授,致力于孔子儒学的研究与普及,学术研究集中在孔子与早期儒学、儒家




鱼台县实验中学教务工作计划第一篇:鱼台县实验中学教务工作计划鱼台县实验中学2008—2009学年第一学期教学教研工作总结本学期,我校的教学教研工作坚持以校本教研为中心,以全面实施素质教育为目标,牢固树立质量意识,以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线,注重整合教学资源,更新教学观念,转变教学行为,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。二、工作目标(一)增强教师教研能力,促进教师专业发展。(二)转变教师教学行为,改变学生学习方式。(三)提高课堂教学质量,保障课堂教学效




高考化学重要实验现象小结第一篇:高考化学重要实验现象小结2008高考化学重要实验现象小结1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白烟的同时生成白色物质。2.木炭在空气中燃烧:发出白光,放出热量。3.硫在空气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性的气味。4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味产生,试管上有液体生成。6.氢气在空气种燃烧:火焰呈现淡蓝色。7.氢气在氯气种燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热。8.在试




高考化学实验题解题技巧[优秀范文五篇]第一篇:高考化学实验题解题技巧这是一个只承认强者的时代,而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任,有义务学好知识。过程一定是苦的,可真正的强者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,那么接下来给大家分享一些关于高考化学实验题解题技巧,希望对大家有所帮助。高考化学实验题解题技巧高考化学实验题解题技巧之验证性实验题考查物质性质,一般还包括物质制备过程。根据实验要求来分析验证每一种性质的实验原理,根据实验原理寻找所需要的实验试剂,再根据互不干扰原则来确定性质验证的先后顺序。步




高考化学实验操作指导大全第一篇:高考化学实验操作指导大全高考化学实验操作指导大全一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。2.“从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过




高考化学实验专题试题第一篇:高考化学实验专题试题2014届高三二轮化学实验专题复习1.(16分)黄铁矿(主要成分为FeS2)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。某化学学习小组对黄铁矿石进行如下实验探究:【实验一】为测定硫元素的含量I.将m1g该黄铁矿样品放入如图1所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。II.反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如图2处理。图2【实验二】测定铁元素的含量。III.测定铁元素含量的实验步骤如下:①用足量稀硫酸溶解




高考化学实验操作要点总结(精选5篇)第一篇:高考化学实验操作要点总结高考化学实验题在化学卷中占有很大的分值,但是实验题能拿到高分的同学却不是很多。那么,高考化学实验题要怎么做呢?下面给大家分享一些关于高考化学实验操作要点总结,希望对大家有所帮助。一、浓稀关系1、制氢气时,用稀HCl或稀H2SO4与锌反应。2、制氯气时用浓HCl和二氧化锰共热。3、制氯化氢气体时,用浓H2SO4与食盐共热。4、制二氧化碳气体时,用稀HCl与大理石反应。5、制硫化氢气体时,用稀HCl或稀H2SO4与硫化亚铁反应。6、制二氧化硫




高考化学实验全总结(操作+方法+现象)第一篇:高考化学实验全总结(操作+方法+现象)高考化学实验全总结(操作+方法+现象)一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。2.“从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,




高考化学专题复习——化学实验复习纲要[5篇范例]第一篇:高考化学专题复习——化学实验复习纲要高三化学总复习纲要第五部分化学实验第十五单元化学实验基础知识一、常见仪器的使用二、化学实验基本操作三、试剂保存与实验室安全第十六单元物质的制备四、常见气体的制备五、重要无机物的制备六、重要有机物的制备第十七单元物质的分离、提纯与鉴别七、物质的分离八、物质的提纯九、物质的鉴别第十八单元化学定量实验十、化学定量实验十一、实验数据的处理第十九单元化学实验方案设计与综合实验十二、化学实验方案设计的基本要求十三、制备实验方案




高考生物必考实验小结范文第一篇:高考生物必考实验小结范文必修一实验一观察DNA和RNA在细胞中的分布P26实验原理:甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色,利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。实验结果:细胞核呈绿色,细胞质呈红色.注意事项:甲基绿、吡罗红混合染色剂使用时现配。实验二检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质P18还原糖(如葡萄糖、果糖)+斐林试




高考化学实验题总结第一篇:高考化学实验题总结高考化学实验题总结一、氢元素单质及其化合物实验1:在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的CuO,管口微向下倾斜。通入氢气,过一会儿,再给CuO加热。反应完全后,继续通入氢气,直到试管冷却。现象与解释:黑色的氧化铜逐渐变为亮红色固体,同时管口有水滴生成。氢气还原氧化铜生成了铜和水。二、碳族元素实验1:把经过烘干的木炭和黑色的氧化铜共同研磨均匀,小心地铺放进试管里,把试管固定在铁架台上。试管口装有通入澄清石灰水的导管,用酒精灯(可加网罩使火焰集中并提高温度)加热试管几分钟




高考化学实验专题知识点[精选多篇]第一篇:高考化学实验专题知识点在学习中,每个人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的,你所掌握的都已经在脑海里了,这是谁也抢不走的。下面小编给大家分享一些高考化学实验专题知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高考化学实验专题知识1导管和漏斗的位置放置在许多化学实验中都要用到导管和漏斗,因此,它们在实验装置中的位置正确与否均直接影响到实验的效果,而且在不同的实验中具体要求也不尽相同。下面拟结合实验和化学课本中的实验图,作一简要




高考化学实验小点离子检验实验小结第一篇:高考化学实验小点离子检验实验小结黄牛课件网http://溶液;溶液变血红色。46.向天然水中加入少量肥皂液:泡末逐渐减少且有沉淀生成。A“元素化合物”知识模块1、碱金属元素原子半径越大,熔点也越高,单质的活泼性越大2、硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂,有机酸则较难溶于水3、在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生白色固体4、能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属音质或活泼的非金属单质5、将空气液化,然后逐渐升温,先制得氧气,余下氮气6、把生铁冶炼成碳素钢




高考化学临考选择题训练:化学实验基础(解析版)(2)化学实验基础【原卷】1.实验室利用和在活性炭作用下制取[SO2(g)+Cl2(g)⇌SO2Cl2(l)∆H=-97.3kJ/mol],装置如图所示(部分装置已省略)。已知SO2Cl2的熔点为,沸点为,遇水能发生剧烈反应并产生白雾。下列说法正确的是A.用来冷却的水应该从a口进b口出B.可用硝酸与亚硫酸钠反应制备二氧化硫C.乙中盛放的试剂是无水氯化钙或碱石灰D.制备过程中需要将装置甲置于冷水浴中2.测定食物中铜含量前需对食物样品进行预处理:称取1.000g样




高考化学实验题分析及复习策略第一篇:高考化学实验题分析及复习策略高考化学实验题分析及复习策略高考对化学复习策略起着重要的导向作用。在复习中应认真琢磨高考试题,透过试题本身,领会试题潜在的导向作用,调整并转变自己的教学思想,形成正确的教学理念是非常必要的。本文就高考复习化学实验题专题提出一些建议。1.复习过程要分析高考化学实验题考查类型分析近年高考化学实验题可以看出,高考化学实验题在命题中更加重视实验的设计、评价和开放性,实验考查的要求也逐步有了新的提高。1.1命题注重综合高考化学实验题命题中的“综合”主要




高考化学实验基础知识复习范文合集第一篇:高考化学实验基础知识复习2007届高考化学实验基础知识复习精要一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。1.“从下往上”原则。以C12实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→尾气吸收。3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后




高新区实验小学十二月份科研工作总结第一篇:高新区实验小学十二月份科研工作总结高新区实验小学十二月份科研工作总结1.开展了扎实有效的典型课型专题研讨活动。以网络上于萍老师执教的课题研讨课《小数的加减法》为契机,组员共同参与探索低年级计算教学的资源整合和优化策略。这是我们课题组针对学校计算教学薄弱的现状,把我们关注的教学焦点放在低年级的计算教学上的一次新的大胆的尝试。大家课前集体备课,课后又对此进行了研讨反思。2、本月的导入方法是开门见山、直接导入,老师们认真写出了教学片段,教研组针对上交的设计进行了认真的研




高二选修三生物实验教学计划大全第一篇:高二选修三生物实验教学计划大全生物高二下学期(选修3)实验教学工作计划实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,作好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想与教学目标认真学习、贯彻>、>,根据我校学生的实际情况不断调整教学安排,努力把握好新课改方向,掌握授课难度、范围,扎实做好新课改下的生物教学工作,切实做好会考复习工作,为学生全面通过会考而努力钻研教学




高二班级量化管理规定第一篇:高二班级量化管理规定高二(21)班量化考核评分标准学校要求的各项检查,每个同学必须努力做到,按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。在学校检查或抽查中,各项扣分原则上必须落实到人,落实到个人的扣除个人考评分。一、扣分原则:1、严格按照班级规定作息时间,如有早退,迟到,违规一次扣1分。2、不跑操扣2分,不穿校服发现一次扣1分,下队扣1分。眼保健操不认真做的扣1分。3、没有特殊情况原则上不准请假,若特殊情况必须经批准后才允许请假,请假一次扣0.5分(包括跑操,自习课请假外出


