读《红楼梦》后感第一篇：读《红楼梦》后感读《红楼梦》后感这是一部错综复杂的家族兴衰史，《红楼梦》是我国的一部古典小说，代表了中国古代长篇小说的最高水平。《红楼梦》以贾、玉、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园内外系列青年男女的爱情故事，并揭露了封建社会的黑暗。阅读《红楼梦》对陶冶人的情操，提高人的文学素养有很大的帮助。第三十五章‘黛玉焚稿段痴情’，让我留恋最深，主要是写，这天，黛玉走过伈芳桥边，见一个浓眉大眼的傻丫鬟在哭，便问她为什么哭。傻丫鬟抹着眼泪说：‚我听见了老太太商

书生****aa

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2025-08-28

语文选修苏教版唐诗宋词选读《踏莎行》《蝶恋花》教案.第一篇：语文选修苏教版唐诗宋词选读《踏莎行》《蝶恋花》教案.语文选修苏教版唐诗宋词选读《踏莎行》《蝶恋花》教案【学习目标】一、知识与能力：1、诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。2、了解北宋早期婉约的词以婉约风格为主流、以亲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。3、了解欧阳修在北宋词坛的地位二、过程与方法：1、通过诵读感受词的感情，提高审美能力。2、把握诗词中常用意象的含意，提高古诗词的鉴赏能力。3、欣赏探究名句，对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏

斌斌****公主

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2025-08-28

读《世说新语》有感第一篇：读《世说新语》有感读《世说新语》杂感黄显鸿《世说新语》，是中国传统志人小说的名著。该书共三十六篇，主要记述自东汉末年至南朝宋时二百多年间士族阶层的言谈风尚和琐闻轶事，由长短不一的一千多则小故事组成。所记述之事，或高尚品行，或忿狷轻躁；或超逸气度，或调笑诋毁；或豁达胸怀，或狡诈假谲，都可窥见当时文人名士的精神风貌、行为举止，以及思想情趣，其文笔简洁明快、语言含蓄隽永，故事生动感人、余味无穷。鲁迅先生称之为“一部名士底教科书”。列于卷首的《德行》、《言语》、《政事》、《文学》，是“孔

一只****爱敏

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读《世说新语》后感第一篇：读《世说新语》后感《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆编撰的一部描写魏晋风度的志人笔记小说，如今传本为三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正等三十六篇，共计一千一百三十则。整本书读下来，幽然淡雅，宛如清风徐来，水波不兴。简单而又精炼的陈述，不盲目鼓吹历史名人的文治武功，还原出了最真实的人性。叙事上也不添加任何主观评价，恰到好处地给读者适当留白来回味，更是给足了思考和想象的空间。书中悲壮时能写到举止肃肃如松下风，高而徐引的嵇康临刑东市神色不变，一曲《广陵散》引三千学子下跪求情拜师，仍

志玉****爱啊

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读《烛》有感第一篇：读《烛》有感读《烛》有感最近我读了一本书，它的名字叫《安徒生童话》，最让我感动的文章是《烛》。这篇文章的内容是这样：一个卖面包的小女孩，她妈妈送给她一支蜡烛，那支蜡烛是她妈妈的妈妈传给卖面包的小女孩的妈妈的，现在她妈妈又把这支蜡烛传给了小女孩，是让小女孩做面包时，晚上照亮用的。小女孩有个妹妹，她的妹妹也很喜欢这支蜡烛，就想和姐姐去要。妈妈看见了就说：“宝贝，你别要这支蜡烛了，你姐姐晚上做面包时，需要用蜡烛来照亮的。”听了妈妈的话，妹妹很羞涩地低下了头，好像一下子明白了什么。我读了这本书

是你****盟主

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读《三字经》有感第一篇：读《三字经》有感读《三字经》有感“人之初，性本善。性相近，习相远„„”。我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。老师向我们推荐了好多古今经典诗文，而我最喜欢读的就是《三字经》。它是我国明清时期的儿童启蒙课本，作者是宋代的王应麟。这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令我百读不厌。读《三字经》，让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥；“香九龄，能温席

静芙****可爱

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读《王阳明传》有感600字第一篇：读《王阳明传》有感600字读《王阳明传》有感600字当拿到王阳明一书时，心中有点激动。听到最多的是知行合一、致良知的词句。他对于孔孟之道和程朱理学进行了提炼和升华。王阳明跌宕起伏的人生之路和立志之路让我们赞叹不已！甜酸苦辣可酿酒，坎坷磨难悟人生。共筑中国梦，传承中华魂。中华民族文化博大精深，王阳明的人生是中华文明历史的缩影。他们的思想智慧、精神气脉深深融入我们民族的血液中，成为代代相传的中华魂。习主席提出我们要发展软实力。中华民族伟大的复兴之路，不仅是经济的复兴，更是文化

春岚****23

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读《水浒传》有感600字第一篇：读《水浒传》有感600字读《水浒传》有感600字在这个假期，我读了《水浒传》这部书。《水浒传》是施耐庵所著，里面刻画了梁山水泊一百零八位好汉。全书共一百二十回，第一位出场的好汉是九纹龙史进。全书讲述了宋代宋江等人领导的农民起义，揭示了当时官府的黑暗，奸臣当道，使天下百姓于水深火热之中。宋江一行人开始起义，反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，在征讨方腊时，那替天行道的梁山好汉们却一个一个倒在了血泊之中。从这本书中，我看到了梁山好汉的忠义；看到了朝廷的黑暗；看

瀚玥****魔王

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读《武则天传》有感第一篇：读《武则天传》有感读《武则天传》有感——我眼中的一代女皇武则天在中国两千年漫长的封建历史中，女皇武则天不是唯一一个统治中国的女性。比如吕后、慈禧等，她们都曾掌握着中国的最高权力，她们统治时期或者皇帝成为傀儡，或者甚至就没有皇帝，但无论如何她们都没有迈出走向皇帝宝座的那一步。武则天做到了，她成为中国历史上的唯一。无论她为了登上皇帝宝座做过什么，但是她做到了中国历史上没有人做到的事情，她就应该得到别人的尊敬。武则天的真感情武则天14岁进宫，被唐太宗李世民封为才人，但是她并没有成为李世

秋花****姐姐

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诸葛亮诫子书与曾国藩诫子书比较（最终定稿）第一篇：诸葛亮诫子书与曾国藩诫子书比较诸葛亮《戒子书》解读：诸葛亮(公元181年—234年)，字孔明，号卧龙。三国时杰出政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都(今山东沂南县)的一个官吏之家。其著名著述有《隆中对》、《前出师表》、《后出师表》等。诸葛亮《戒子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。慆慢则不能研精，险躁则不能理性。年与时驰，意

兴朝****45

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诸葛亮记叙文正文：诸葛亮记叙文诸葛亮记叙文1终于有一天，八戒按捺不住心中冒险的热情，给高老庄的人留下一封信，便化身一道流光离开了高老庄。就在他腾云驾雾思索着到哪儿冒险的时候，一个黑洞突然出现在八戒的身前。八戒正想得出神，没留意一下子便冲了进去，眼前一黑便昏了过去。当他醒过来时却发现自己躺在一个古色古香的房间里，八戒顿时愣了一下，赶忙起来。走出房门，清新的空气混杂着花草的芳香扑面而来。八戒忍不住多吸了几口。“你可总算醒了？”稚嫩的童音从院子中传来。八戒向前一看，一个长相可爱的童子手领着水壶正惊喜的看着自己。

文光****iu

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诸葛亮与梁父吟教案第一篇：诸葛亮与梁父吟教案诸葛亮与《梁父吟》一、导入：同学们你们都是土生土长的天宝人，可以说是对天宝非常熟悉，如果让你用一个词来形容天宝，你会选择哪个词呢？（指名答）——我觉得“物华天宝，人杰地灵”这八个字能总揽天宝的特点。今天老师带来了一组天宝的风景图，看一下你们能不能认出这是哪里的风景。多媒体展示梁父山图片。梁父是指梁父山，别名映佛山，迎福山位于宝镇后寺村北。梁父山海拔288米，山势峭拔险峻，孔子曾以登梁父喻推行仁道的艰难，东汉张衡曾以“梁父艰”来比喻仕途险恶。山巅有北齐时期刻经巨石

运升****魔王

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诸子百家读后感第一篇：诸子百家读后感诸子百家读后感（一）最近刚看完《秦时明月之诸子百家》，炫丽的场面，逼真的人物形象以及动人的旋律，很让人赞叹制作组的技术，心情也被故事情节牵动着。《秦时明月》的故事背景取自秦始皇统一六国到西楚霸王项羽攻陷咸阳这段英雄辈出的历史时期，是一部以武侠为主题的全民型动漫，伴随着古灵精怪却又年少轻狂的主角荆天明去冒险，观众会切身体会到其成长的心灵历程；此外，豪侠剑客如盖聂、高渐离；神秘隐士如墨家、鬼谷门的众多高手；纵横捭阖的秦王嬴政、少年项少羽，这些众所周知的历史人物在出场时有了更

灵慧****89

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读《水浒传》有感正文：读《水浒传》有感读《水浒传》有感1暑假期间，在老师推介下，我读了四大名著之一《水浒传》。从此那些英雄人物的形象便深深地映在我的脑海之中。尽管他们当中的大多数人是社会最底成的劳动人民，在被逼无奈下上梁山，做盗贼，但他们劫富济贫，为老百姓做了许多好。他们当中有很多人身怀绝技，如：阮氏三雄，蒋敬则，等等。他们对首领的忠诚，对家人的孝道，对朋友的义气没有不让我感动的。他们是我心中的英雄。武松，我不羡慕你景阳岗打虎，也不羡慕你大闹云埔，血溅鸳鸯楼。你对哥哥武大郎的柔情让我感动。你视兄如父，不是

努力****亚捷

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读《水浒传》有感第一篇：读《水浒传》有感一百零八条好汉聚义水泊梁山，“八方共域，异姓一家。天地显罡煞之精，人境合杰灵之美”,小说中塑造了众多英雄形象，梁山好汉虽然性格相貌语言差别很大，但个个忠肝义胆，人物个性鲜明,刻画得活灵活现。在这其中我最喜欢花和尚鲁智深。鲁智深原名鲁达，在梁山泊一百单八将中排第十三位。他长得圆脸大耳、身高体阔，胡须乌黑发亮，面相有些吓人。他不像宋江、吴用才能过人，赫赫有名，但他是一个豪爽耿直，嫉恶如仇，个性十足的“花和尚”。“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”。在《鲁提辖拳打镇关西》中

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读《旧文重读》有感第一篇：读《旧文重读》有感读《旧文重读》有感大连市向应中学张进新自从毕业以来，我整天埋头于教学，一直认为研究教材、研究学生、批改辅导等教学活动就是我工作的全部。这次参加骨干培训，在教研员老师的推荐下，有幸读了《旧文重读》这本书，才发现我只知道充实自己的语文知识，却忽略了最基本的理论指导。《旧文重读》一书选编了朱自清、梁启超、胡适等大家关于语文教育、教学的精彩文章。这些文章涵盖了语文教育教学的各方面，如文言文的教学、作文的教学、语文学科的考试、阅读教学等，让语文教育者获益匪浅。作文教学一直

俊凤****bb

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读《方山子传》有感第一篇：读《方山子传》有感一惊，一笑，一异——读《方山子传》有感《方山子传》是一篇写得很别致的传记体文，是苏轼被贬黄州时偶遇十九年不见的好友陈慥后为他写的一篇传。整篇仔细看下来，像老朋友久别重逢后的情景，充满着浓浓的人情味。《方山子》传不像常规的传,先叙述其人的世系,然后再铺写其人的生平行状。苏轼则别出心裁地先写了方山子的生平，从小写到大，再写到现在，还写了“方山子”名号的由来，此处是顺写。后写作者与方山子在歧亭相遇，倒叙点出方山子姓甚名谁，与自己的关系，然后就回忆起好友十九年前与自己见

春波****公主

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读《岳飞传》第一篇：读《岳飞传》读《岳飞传》江津区菜市街小学五年级四班任建宇德国大诗人歌德曾说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人说话。”星期天，我怀着遨游书海、探索知识的精神，翻开了世界名著《岳飞传》。这本书从岳飞刻苦学艺、岳母刺字、南征北战平内乱以及汉奸秦桧屈膝求荣、陷害忠良等故事，全面生动地记录了岳飞传奇的一生。“岳母刺字”千古流传，“枪挑小梁王”、“青龙山智破金兵”等精彩绝伦的故事描述，向我们展现了一位坚忍不拔、有勇有谋的民族英雄的伟大形象。我钻进了曲折的故事情节中久久徘徊，心潮跌宕起伏。在“认

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读《庄子》有感第一篇：读《庄子》有感读《庄子》有感高中的时候学过庄子的一篇文章《逍遥游》，至今仍能诵出其中的一两句。“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。”意思是说，若能顺乎天地万物的自然本性，应乎阴阳、风雨、晦明的自然变化，而逍遥于广袤之间，那还有什么依待的呢！所以说：至人无己，神人无功，圣人无名。一直都很喜欢庄子所推崇的那种自由自在的思想，在空中自由遨游，在风中翱翔，无拘无束，自由自在。所谓逍遥，不是四处乱潇洒，而是让心灵进入到一种自由和快乐的状

是你****松呀

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读《庄子-逍遥游》有感第一篇：读《庄子-逍遥游》有感读《庄子·逍遥游》有感初见“逍遥游”三个字，很自然的联想到这样一幅悠然惬意的风景：一位学者立于竹筏之上，没有船桨，竹筏顺着水流漂游，两岸青山徐徐向身后远去。若问我庄子的自由该如何形容，很自然的想到那句“像诗人一样自由”。但读完并深入学习《逍遥游》一文后，才发现上面的两个“很自然”的反应与庄子以及他所崇尚的“逍遥”真是差了百万里。庄子逍遥，是近乎忘却凡世间的一切复杂，纤尘不染的绝对的精神与灵魂上得到自由。那些诗人学者，要么触景生情，要么因势感怀，都是为外在

书生****35

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