三国演义4第11-15章第11章《舌战群儒》第12章《草船借箭》第14章《万事俱备，只欠东风》第15章《火烧赤壁》三十六计三十六计三十六计三十六计三十六计短歌行下周交流提示：

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2024-12-04

全国人大代表、广州光孝寺方丈明生和全国政协委员、中国侨联副主席朱奕龙先后提出建议，将中国教师节由9月10日改为孔子诞辰日9月28日。朱奕龙认为，以孔子的诞辰作为中国的教师节，将赋予教师节2500多年的文化底蕴。“一到教师节就能想到被誉为万世师表的孔子，这对学生、教师和公众关注、传承、发展中华优秀传统文化都有积极的促进作用”。《论语》十二章有关孔子孔子重视因材施教。注重“学”、“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。孔子还创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为

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2024-12-04

1《唐雎不辱使命》练习题1．请为下列句子中的“使”选择正确的义项。A．使命B．听、讲C．派、遣D．出使E．使臣（1）秦王使人谓安陵君曰（）（2）唐雎不辱使命（）（3）安陵君因使唐雎使于秦（）（）2．请为下列句中加粗字选出正确的读音或义项。（1）秦王色挠（）A．骚扰B．屈服（2）长跪而谢之曰（）A．道歉B．谢意（3）天下缟素（）A．gǎoB．kǎo（4）弗敢易（）A．交换B．交易3．下列各句说法正确的一项是(）A．“寡人”是古代帝王的敬称。B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。C．“岂直五

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2024-12-04

1第一讲文人词鼻祖温庭筠（上）1[单选题]燕乐就是在宴会上演奏的音乐，又称？A、轻音乐；B、房中乐；C、清乐；D、宴乐；参考答案：D2[单选题]《花间集》的编者是？A、李商隐；B、韦庄；C、赵崇祚；D、温庭筠；参考答案：C3[单选题]温庭筠是文人词的？A、领袖；B、鼻祖；C、殿军；D、集大成者；参考答案：B4[单选题]为了配合唐宋时期的燕乐而填写的歌词是？A、唐宋大曲；B、唐宋传奇；C、唐宋诗；D、唐宋词；参考答案：D5[单选题]为了配合音乐的演唱而填写的歌词是？词；B、叙事诗；C、史诗；D、曲；参考答案

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2024-12-04

儒、道與中國古代科技儒家文化與科技成就道家文化與科技成就周易儒家對科學的貢獻（一）儒家對科學的貢獻（二）儒家對科學的貢獻（三）儒家對科學的貢獻（四）道家對科學的貢獻（一）道家對科學的貢獻（二）道家對科學的貢獻（三）道家的局制性宇宙是怎樣發生的呢？《道德經》：道生萬物甚麼是「道」?道家說法的解釋《幼學瓊林》的說法現代的說法天人同源同構人與自然界交融的境界儒學與生態環境生態學思想保護動物資源保護自然資源農業結構說愛物環保與道德幾個為什麼為什煉丹術未有轉變成現代化學？為什麼張衡沒有提出地心說？為什麼中國人沒有發

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2024-12-03

1《城南旧事》阅读推荐课教案教学目标1、通过电影情节回顾，激发学生自主阅读《城南旧事》的欲望。初步感受名著《城南旧事》中的生动的人物形象。2、指导阅读整本书的常用方法。3、通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力。教学重难点掌握阅读整本书的方法；初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。课前准备：观看电影《城南旧事》教学设计一、播放背景音乐《送别》，进入情境。1、听着这首音乐，你想到了什么？过渡：悠扬的乐曲"长亭外古道边"响起，《城南旧事》的大幕就在这忧伤的追忆中开启二、回顾影片《城南旧事》1、回顾

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2024-12-03

1《红与黑》的读书笔记红与黑读书笔记《红与黑》是19世纪法国批判现实主义文学的先驱者司汤达的代表作。司汤达是在“资产阶级胜利之后，立即就开始敏锐而明确地表现它的特征的第一个作家”，也是在法国美学领域里，提出批判现实主义理论的第一个作家。小说主人公于连出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧。在于连十九岁那年被市长聘为家庭教师，不久，和市长夫人恋爱，事情败露后被迫到神学院投靠神父。后来在教派斗争中神父失败，于连也不能继续留在那里，于连又被介绍给宫廷大臣当秘书。从此，于连打开了进入上流社会的大门。于连

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1新目标检测（水浒传题型）1、金圣叹先生在评《水浒传》中说“《水浒传》所叙，叙108人人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口……天下之文章，无有出《水浒传》右者；天下之格物君子，无有出施耐庵（作者）先生之右者。”毛泽东同志一生读《水浒传》数次，他曾说自己也是被逼上梁山，参加革命的，这很好地诠释了《水浒传》的主题_官逼民反。2、《水浒传》中的鲁达称呼较多。请根据前六回的故事进行梳理。根据管制的名称，他叫做鲁提辖；根据法号，他叫做鲁智深；根据绰号，他叫做花和尚。鲁达这个人物有着丰富的性格特征：从鲁

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烛之武退秦师第一课时通假字春秋时期形势图郑郑结构人物形象这段说辞，只有125字，表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令。整段说辞，分析利害，委婉曲折、面面俱到、步步深入、层层紧逼，句句打动对方，显示出极强的说服力。这说明作者在描写人物语言方面，尤其是在描写外交辞令方面达到了很高的水平。第一步：欲扬先抑，以退为进第二步：阐明利害，动摇秦君。第三步：替秦着想，以利相诱。第四步：引史为例，挑拨秦晋。第五步：推测未来，劝秦谨慎。复习小结词类活用词类活用古今异义文言虚词1.辨析下面两组句中加点词的意义及用法特殊

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整体感知，分析课文1.文章为何一开始就列出吴广？从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质？谋划起义吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉

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2024-12-03

李大志编修海纳百川,取则行远第一部分从近年的“孔子热”谈起------20世纪末，人类的两个家园遭到了前所未有的破坏。一个是人类肉体赖以生存的地球家园，另一个是人类心灵赖以栖居的精神家园。“国学”的根本目的，就是要修复中华民族的精神家园，乃至人类的精神家园。以上一轮世纪之交的知识分子群体的民族救亡意识为基础的。夫国学者，国家所以成立之源泉也。吾闻处竞争之世，徒恃国学固不足以立国矣。而吾未闻国学不兴而能自立者也。吾闻有国亡而国学不亡者矣，而吾未闻国学先亡而国仍立者。——章太炎“全盘西化”论者关注的是民族政权

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2024-12-03

古代中国的文明西周总体了解中国古代史：西周（1）西周的政治制度：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（2）秦中央集权制度的形成：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（3）汉到元政治制度的演变：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。（4）明清君主专制制度的加强：了解明朝内阁、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。1．考试题型本专题试题的题型主要是以选择题形式命题，试题呈现形式多样，注重文字史

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2024-12-03

1dìzǐguī弟子规弟子：一般有两种意义：一是年纪较小为人弟和为人子的人；二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。弟子规原名（训蒙文）为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字为一句，两句一韵编篡而成，分为五个部分加以演述;具体列举出为人弟子在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为（弟子规），是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家

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2024-12-03

中国古代诗歌散文欣赏写作背景：本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗作于唐宪宗元和元年，当时，白居易任周至县尉，一日与友人到马嵬驿附近的游仙寺游览，偶然间谈及李隆基与杨玉环的这段悲剧故事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？”。于是白居易写下了此事。虽然作者的立意是“欲惩尤物”，但在读者心中却成了一首爱情的颂歌。长恨歌的故事条幅听示范朗读体味诗歌感情回眸粉黛骊宫霓裳临邛鼙鼓仙袂衣钿千乘钗擘马嵬阑干绰约层次与内容长

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2024-12-03

《白杨礼赞》教案魏善庄中学段晶一、教学目标1.理解白杨树的象征意义，并能够认识这种写法的好处。2.能够就简单的事物进行想象、联想，进行简单仿写。二．重点学习文章象征的艺术手法，进行简单地仿写。三．难点：理解象征的写作手法。四．课时安排：1课时教学过程：第一课时一、情景导入同学们，我们已经对《白杨礼赞》的文意进行了梳理，也找到了这篇文章直接赞美白杨树的语段。在第几段？1、4、6、9。还有一个词重复出现，我们说它是本文的抒情线索。“不平凡”。作者要赞美白杨树，开篇就点题了，可是文章第二段并没有直接写白杨树，而

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讲授：（一）初步了解课文内容。1.学生自读课文，质疑字音，师生相互补充，扫清读音障碍。2.分别请学生朗读第1、2段，学生齐读课文一遍，进一步感知课文内容。3.教师范读课文，学生边听边思考，从课文中了解到哪些有关五柳先生的内容？4.请学生根据课文分别介绍五柳先生的一个方面，要求找出原句并用自己的话说明具体意思。（二）导问探学1.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？让学生在文中找出相应的语句，然后概括形象：淡泊名利、安贫乐道、率真自然。2.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢

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2024-12-03

10杨氏之子梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”我会说我会说我会说梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”学了这个小故事，你觉得杨氏之子是个什么样的孩子？想一想孔：此是君家果。子：孔雀是夫子家禽。孔：此是君家果。杨氏之子的言外之意：如果您要认为杨

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2024-12-03

1孔子语录100句1、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》（大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。）2、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》（所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。）3、孔子语录：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》（财富可

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2024-12-03

1唐诗发展的背景已完成成绩：100.0分1【单选题】（）是中国古代文学发展的高峰。A、隋朝B、明朝C、唐代D、五代我的答案：C得分：25.0分2【单选题】全唐诗中现今知名的作者有多少人？（）A、七十二B、二千三百多C、四万八千九百多D、五万多我的答案：B得分：25.0分3【单选题】在唐代文学中，占据其三分之一的文学形式是（）A、唐代小说B、唐代小史C、唐代碑帖D、唐代诗歌我的答案：A得分：25.0分4【判断题】《诗经》是中国古典诗歌的源头。（）我的答案：√得分：25.0分文化、国力对唐诗的影响已完成成绩：

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2024-12-03

1孩子必知的100句国学经典名句1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很舒畅吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》【译文】孔子说：“君子饮食不求满意，居处不求恬静，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。”3、有子曰：“礼之用，和为贵。”【译文】有子说：“礼的应

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2024-12-03