第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页《绿山墙的安妮》初中读后感她是个乐观坚强的女孩，虽然身为孤儿却从未忧郁不振；她是个纯真善良的女孩，为照顾玛瑞娜放弃大学的机会；她是个热爱生活的女孩，用幻想为一切涂上快乐的色彩。她就是绿山墙的安妮——一个平凡中带着精彩的女孩。安妮就像在我们身边一样，她并非完美无缺，也是个平凡的女孩，但却因为这样更显真实，真实到让我在看完之后觉得她或许就生活在某个小岛中过着和书中一样的生活，有着和书中一样的个性：让我在看完之后

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2024-12-04

第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页史蒂夫《乔布斯传》优秀读后感800字史蒂夫《乔布斯传》优秀读后感800字（精选5篇）细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是本店铺为大家整理的史蒂夫《乔布斯传》优秀读后感800字（精选5篇），希望对大家有所帮助。史蒂夫《乔布斯传》优秀读后感800字1从事IT行业的我，抱着仰慕、学习的心态读完了史蒂夫。乔布斯传全书，史蒂夫。乔布斯

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2024-12-04

第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页关于《哈姆雷特》的读后感600字关于《哈姆雷特》的读后感600字哈姆雷特的读后感600字，希望能过及时的帮助到大家！在莎士比亚所有的作品里，四大悲剧之一的《哈姆雷特》，深深震撼着人们的心灵，这是一个关乎命运与性格的悲剧，一首人性的凯歌。它在思想内容上达到了前所未有的深度和广度，深刻的揭示出封建社会末期的罪恶与本质，同时，我们频繁的看到了一个词命运。它像影子一样和我们不离不弃，又似阳光一般温暖人心，邂逅让人变

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第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页《艾伦图灵传：如谜的解谜者》读后感700字《艾伦·图灵传：如谜的解谜者》读后感700字巧克力读书会《艾伦图灵传》“他像白雪公主一样死去，咬一口苹果，蘸着女巫酿造的毒汁。”“图灵研究思维，可思维却是那样神秘，这位解密大师，最终败给了自己内心的谜。所谓道可道，非常道，尽管图灵没有这种哲学家的超脱，但他的生命实在是不可言说。他本想张口，却哑口失言。”“除图灵之外，所有人都得救了。”这部35w字的人物传记终于结束了

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2024-12-04

列夫·托尔斯泰第一课时斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。列夫·托尔斯泰，世界十大文豪之一。他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。他

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英国文学史与选读讲座课件通过作品找意境，通过中西文学对比，让文学课升华至文化课，让我们的学生成为自己的主人。EarlyandMedievalEnglishLiteratureFrancisBacon君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砾则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也

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2024-12-04

1推荐外国文学名著最好译本（仅供参考）读外国文学先看翻译，译者太重要了，所以冯骥才说翻译家是“金子做的桥”。好的译著，精妙地传达原著的风貌，让人阅读之后齿颊留香，而那些糟糕的翻译，读了让人味同嚼蜡，更可怕的是从此再也没有了阅读的兴趣和勇气。鉴于此，推荐外国经典中那些权威的出色的译本就尤为必要。如果译者好，就不用太纠结出版社了，毕竟设计、装帧都是外在的，最重要的是内容。如果不清楚翻译的好坏，那么个人觉得，人民文学的译本质量还是比较有保证的，上海译文的其次，译林的良莠不齐。其它出版社也有好的译作。当然在急功近

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第三章十九世纪自然主义和其它文学流派第一节概述一、文学发展的鲜明特点多元化格局：批判现实主义、自然主义、象征主义、唯美主义、无产阶级文学二、文学多元发展的背景1、经济2、政治3、思想文化领域——文化地震自然主义文学自然主义的思想特征：自然主义的艺术特征：自然主义文学的发展状况龚古尔兄弟象征主义早期象征主义前期象征派的思想艺术特点：象征主义“诗歌三王”魏尔仑兰波（1854-1891）《元音字母》《醉船》马拉美《牧神的午后》唯美主义:[美]爱伦·坡三、代表作家：奥斯卡·王尔德（1856-1900）小说《道林·

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2024-12-04

1屠格涅夫的散文是美丽的，他习惯在散文中用虚拟情景来抒写他的美妙理想与抽象理念，让他的散文显现出一种虚幻而又明丽的美。他在《鸽子》中编造了一个鸽子与暴风雨的美丽故事，用暴风雨的狂躁来反衬鸽子心底的安宁，抒写自己心底对宁静与亲情的渴望。他的《门槛》则用对一位女郎，即“一个圣人”跨过“门槛”的一种义无反顾的虚拟性描述，来表现自己对勇敢的献身者的崇敬与支持。而本文也是描述的这样一个梦中意境。蔚蓝的王国呵,蔚蓝的王国，蓝色,光明,青春和幸福的王国啊!我在梦中看见了你……。我们几个人乘着一叶装饰华丽的小舟。一张白帆

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第一节概述古典主义2.古典主义产生的文化背景男性俱乐部3.理性主义哲学推崇理性主义理性上升为国家意识形态笛卡尔理性主义艺术观布瓦洛布瓦洛的美学原则古典主义悲剧高乃依英雄悲剧拉辛性格悲剧古典主义悲剧的三一律莫里哀二﹑《伪君子》英国资产阶级革命清教徒革命弥尔顿《失乐园》《复乐园》古典史诗的终结《力士参孙》18世纪启蒙文学概述一、启蒙文学的发展概况及其性质和特征18世纪启蒙文学具有以下突出特征：英国启蒙文学发展状况二、笛福及《鲁滨逊漂流记》2、情节结构《鲁滨逊漂流记》是用第一人称手法和主人公回忆录的形式写的长篇

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2024-12-04

“外国文学”课程混合式教学模式探究外国文学课程混合式教学模式探究摘要：混合式教学模式是一种融合了传统教学和在线学习的教学方法。在外国文学课程中，采用混合式教学模式可以提供更加灵活多样的学习方式，激发学生的学习兴趣，培养综合能力。本文将探讨混合式教学模式在外国文学课程中的应用，分析其优势和挑战，并提出相应解决方案。1.引言外国文学课程作为人文科学的重要组成部分，对于学生的综合素质提升和文化修养具有重要作用。然而，传统的课堂教学方式往往面临时间有限，教学内容繁杂的问题。为了更好地促进学生对外国文学的学习和理解

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2024-12-04

19thCenturyRealistLiterature19世纪现实主义文学一、工业化的影响改变生存环境资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了

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第二节现实主义文学一、20世纪现实主义文学的特征二、罗曼·罗兰（二）对现实主义艺术的贡献（三）《约翰·克利斯朵夫》评析2、基本内容3、人物形象个人主义是其失败的根本原因4、主题5、艺术特色三、海明威（二）创作分期4、《老人与海》评析四、福克纳（二）创作特色（三）《喧哗与骚动》评析2、智性阅读3、主题思想4、艺术手法五、布莱希特与叙事剧叙事剧按题材可分三类——二、叙事剧理论（二）叙事剧的创新（三）“间离”效果（陌生化）（四）目的和意义（五）值得反思之处

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1外国文学专题研究1、欧美文学三个渊源：（1）发源于希腊而后又在罗马得到光大的古典文明，特质在于它的世俗性以及在此基础上发展起来的人文主义；（2）发源于希伯来人的基督教文明，特质在于超凡性以及在此基础上发展起来的先验主义；（3）北方边陲及莱茵河畔游牧民族旺盛的活力、好斗性、对于荒诞奇谲的神往抑或之于女性的神秘态度等。“三位一体”：智慧、仁爱、力量2、西方文学的历史意义：是座巨大的思想、情感、智慧宝库，集中了西方人几千年来不同国家、民族理想和内心世界的酸甜苦辣，在这部巨大的文学史册中，可发现和感受到生命跃动

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2024-12-04

英语小说中的混合自由间接引语研究IntroductionInEnglishliterature,theuseofhybridfreeindirectdiscourse,alsoknownasindirectfreestyle,ispopularlydiscussedandused.Hybridfreeindirectdiscoursereferstothemixtureofthetwotraditionalstylesofnarration,directandindirect.Thehybridstyle

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2024-12-04

索尔·贝娄《赫索格》的叙述技巧初探索尔·贝娄（SaulBellow）是20世纪美国最具影响力的作家之一，他的小说《赫索格》（Herzog）创作于1964年。这部小说以特殊的叙述技巧著称，通过主人公赫索格的内心独白和书信形式的描写，展示了一个危机重重的知识分子的生活与思想的变迁。本文将初探索尔·贝娄在《赫索格》中所使用的叙述技巧。首先，贝娄运用了第一人称叙事的技巧，将故事的视角紧密地联系在主人公赫索格身上。这种叙事形式使读者能够深度了解赫索格的内心世界、情感和思考过程。通过赫索格的内心独白，读者可以感受到他

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2024-12-04

巴洛克和洛可可时期的妆容特点巴洛克（Baroque)是一种代表欧洲文化的典型的艺术风格，这个词最早来源于葡萄牙语（BARROCO),原意指不规则的珍珠。意大利语（BAROCCO)中有奇特，古怪，变形等解释。作为一种艺术形式的称谓，它是16世纪的古典主义者对16世纪下半叶开始出现在意大利的，背离了文艺复兴艺术精神的一种艺术形式。概述洛可可简介历史发展蓬巴杜夫人人们为了使发型能够高高地直立起来，就用大量的粗布和假发裹在里面，然后再连同自己的头发一起用面粉糨糊浆硬。待头发干了以后，宛如一个硬纸壳型。苏格兰大诗人

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我学习我快乐我努力我出色定向诱导每个人的童年生活都像一颗闪光的珍珠，串在了你记忆的项链上，即使两鬓斑白的时候，岁月的尘埃也掩埋不了它那诱人的光泽。----冰心学习目标1.有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界。2．学习运用想像展现世间挚爱真情的手法。3．培养阅读优美诗文的兴趣。检查预习1、了解作者检查预习2、给红色字注音匿笑：涟漪：熠熠：诧异：栖息：自学探究（一）初读课文：感知形象自由朗读课文，要求：①课文写的是怎样的孩子和母亲？试着用词语概括一下。②边读边想像，诗句呈现了哪些画面？孩子：天真、活泼、

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PAGE-5-1教案设计《威尼斯的小艇》教学设计姓名：覃列就单位：来宾市兴宾区民族小学地址：来宾市兴宾区民族小学邮编：546100电话：1587721176826威尼斯的小艇教学目标：1.有感情地朗读课文，了解威尼斯独特的风情及它和威尼斯人民生活的紧密关系。3.背诵课文第4、5、6自然段，抄写自己喜欢的句子。4.感受语言形式，领会作者描写事物特点的方法，并尝试运用。教学准备：教学课件教学时间：两课时教学过程：第二课时一、回顾旧知，复习引入：（一）听朗读录音，轻声耕读，再次感受威尼斯的独特风光和风土人

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19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。契诃夫一生创作了七八百篇短篇小说还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶级的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。其代表作有《变色龙》、《套中人》，《凡卡》、《公务员之死》与欧·亨利、莫泊桑并称为世界三大短篇之说之王。写作背景沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有

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