美术生外出写生总结第一篇：美术生外出写生总结高二(1)班婺源写生总结高二(1)班参加写生学生47人,四位老师带队，王璟和王烈老师主要负责同学的出行起居和安全，吴侠老师和付诚老师主要指导专业学习，最最辛苦的是吴侠老师,由于我临时请假不能同去,她既要担当班主任的工作,又要负责专业教学,从早忙到晚,一刻也不能休息.1.班级47名同学团结一心，相互鼓励，相互帮助,没有出现一例不和谐的现象,更没有出现高一宏村写生时的小团体.2.8名有抽烟喜好的男生,全部被分配到402寝室,通过出发前的谈话,保证承诺等措施,在此次写

宏硕****mo

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美术班第一篇：美术班艺航美术空间成立于2008年,是一所专业培养青少年美术创意的机构，旨在培养学生的艺术创造力和想象力，促进身心的健康发展。通过美术作品表达情感，提升自信，在锻炼观察能力、思维能力和动手能力的同时，促进情商与智商发育，掌握美术能力，进而提升综合素养。画班学习环境优雅，教学设施完善,范画书籍应有尽有,房屋设施保障齐全,冬暖夏凉,气氛浓厚，交通方便，为学生提供创造发挥的良好空间.*画室特色*◆在主动思考和自由实践中感知事物，体验美术的价值和乐趣。通过自由创造让孩子拥有美感与智慧；◆在尊重和保护

冷霜****魔王

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美术爱好者协会章程第一篇：美术爱好者协会章程尧都区机关书画摄影爱好者协会章程（草案）总则第一条尧都区机关书画摄影爱好者协会是在区委区政府的直接领导下，由区文联组织机关广大书画摄影爱好者自愿组成的社会团体。协会的宗旨是宣传尧都，培养人才。以务实、持久、开拓为指导思想，弘扬民族艺术，提高人才素养，倡导尧都风、黄河韵，充分展现生态尧都，提高我区机关工作人员书画摄影的艺术水平。第三条协会遵守中华人民共和国法律法规，维护协会会员的合法权益。按照自身特点开展业务实践、学术交流和社会活动。第四条协会的主管部门为尧都区文

子安****吖吖

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美术特色国画社团建设实施方案第一篇：美术特色国画社团建设实施方案**小学美术学科国画社团建设实施方案提要：以水墨画教学为特色，学校美术课的教师积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据美术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学，提升学校美术特色的品味一、指导思想美术课程标准总目标里明确指出：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣……在美术学习过

是你****松呀

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美术欣赏教案第一篇：美术欣赏教案第1课外国肖像画赏析教材分析本课内容是第一课《外国肖像画赏析》的延伸。从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不同的表现方法，直至抒发个人情意。教材从美术作品中运用具象的表现手法表现身边的人物，引导学生观察分析人物的性格、特征以及动态，把握人物的内在心理，达到关注人、关爱人的目的。教材启示为什么要画身边的人，因为画熟悉的人更容易惟妙惟肖，更容易画出熟悉人的性格和表情，同时也更容易将自己的情感流露在作品之中。画家们更是将邻居、家

一只****iu

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美术欣赏红太阳吞噬蜘蛛第一篇：美术欣赏红太阳吞噬蜘蛛美术欣赏活动目标：初步感受“抽象画”的艺术风格，培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉。内容：欣赏米罗的作品《红太阳吞噬蜘蛛》准备：实物投影仪。米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》。蜘蛛模型。字卡。活动室布置抽象派风格的作品若干，及大班幼儿的抽象画作品。美工区为幼儿准备各种工具与材料，工幼儿创作。过程：一、引题,老师和小朋友一样不但喜欢画画，还喜欢看画，我发现了一张有趣的画，今天拿来和小朋友一起欣赏。二、实物投影，出示米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》，引导幼儿欣赏。1、幼

英哲****公主

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美术欣赏陶瓷花瓶（5篇）第一篇：美术欣赏陶瓷花瓶美术欣赏陶瓷花瓶（一）活动目标1、感受欣赏活动中所产生的快乐情绪。2、初步了解花纹的象征性，感受作品的实用与美观。3、欣赏陶瓷花瓶的造型美和花瓶图案的装饰美。（二）活动准备1、若干陶瓷花瓶实物。2、教学挂图。（三）活动过程1、向幼儿展示各种各样的陶瓷花瓶，引导幼儿运用各种感官来体验陶瓷花瓶的精湛工艺。你们看，桌子上是些什么东西啊？是做什么用的？你在哪里看见过？请你们来摸一摸，看一看！2、初步感受陶瓷花瓶的质地、造型。你们知道这些花瓶是用什么材料制作的吗？它的

Jo****63

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美术校本课程写生教案第一篇：美术校本课程写生教案美术校本课程写生教学设计——风景写生学情分析：我们学校的学生都来自农村，对美术认识很局限，仅仅是教师讲授，自己对身边的美术资源认识不清楚。但大部分的学生都很喜欢美术课，特别是手工制作及写生课。教学目标：本着激发学生学习兴趣，依据学情特制定如下教学目标：知识与技能：通过同学或老师的介绍了解家乡的一些旅游资源。通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。情感态度与

一吃****天材

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美术第一篇：美术为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每|||课外美术社团活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团的活动安排|||为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解

念珊****写意

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美术是个大家族教案第一篇：美术是个大家族教案美术是个大家族教案教材分析：本节课是人教版七年级美术上册第一单元第二课：美术是个大家族。通过欣赏种类多样的美术作品，使学生们深刻体会到美术门类众多，是个大家族。教法分析：欣赏形式多样的美术作品导入课题，具体分析美术学科四大类。教学目标：1.让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。2.让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。3培养学生欣赏美术作品的能力，并了解不同类别艺术作品的特征和功能。教学重点：学会区分艺术作品所属类别。教学方法：

篷璐****爱吗

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美术整合绘本彩虹色的花胡丽萍第一篇：美术整合绘本彩虹色的花胡丽萍美术整合绘本《彩虹色的花》中班教研组活动目标：⒈欣赏绘本，理解故事内容。⒉能通过折一折，做一做，锻炼幼儿手、眼、脑协作能力。3.体验折纸活动带来的快乐。活动准备：⒈每位幼儿两张长条形彩纸、剪刀、双面胶⒉视频故事《彩虹色的花》⒊长卷画彩虹色的花园⒋已做好的折纸彩虹色的花一朵活动过程：一、视频导入，引起幼儿兴趣⒈教师提问：彩虹色的花帮助了哪些小动物？每片花瓣被派了什么任务？⒉受到帮助后的小动物的心里是什么感觉？⒊彩虹色的话为什么要帮助那些小动物？

映雁****魔王

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美术教案-标志设计第一篇：美术教案-标志设计美术教案－《标志设计》执教者：吕晓慧课业类别：设计·应用教学目标：根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。教学重点：标志的应用分类和构成形式。教学难

建英****66

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美术教学随笔第一篇：美术教学随笔美术教学随笔素描的训练要做到眼、手、脑并用，并运用正确的观察方法，这两个环节是：轮廓准确和注意整体。要求轮廓准确是克服造型似是而非的主要办法，造型似是而非是初学者最容易犯的毛病，要求轮廓准确，可以培养学生在学习上严格的作风和求实的态度。这里所说的轮廓准确并不是说要在素描的第一阶段抠轮廓，我认为第一阶段都要使轮廓更精确，特别是要求学生不要迁就轮廓的错误，那种明知有错而凑合了事的态度是非常有害的。如果在基础训练中老是犯轮廓不准的毛病，就不能获得物象结构的知识，就会造成不善于准确

慧娇****文章

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美术教学案例---剪纸工艺课教案第一篇：美术教学案例---剪纸工艺课教案《剪纸》教学设计一、教学目标了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来表现。二、设计思路设计、剪刻的学习活动可结合剪纸的知识，以对折、剪刻技法为主要内容。在技法训练、创意、表现等方面应根据学生的能力水平调整难度，使学生既有趣味又有知识含量。三、教学重点学习剪纸折、剪等技法方法，了解民间美术的表现特点。四、教学难点如何更好地培养学生创造性设计作品的能力。五、教具学具课前准备好多媒体

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美术指纹王国说课稿第一篇：美术指纹王国说课稿美术：指纹王国说课稿前言：指纹是每个人都有的，虽然它每天伴随着每个幼儿，但是却很少有机会让幼儿去发现它的存在。指纹画是用手指的指纹印作为绘画的基本形，根据这个基本型进行想象创作，使之成为一个生动有趣的形象，这种绘画形式新颖简单、富于变化，具有其他画种所无法获得的新奇感和逗趣感，更容易引起幼儿浓厚的作画兴趣，让他们切身感受到指纹的存在，发现原来用自己手上的指纹也能够作画。结合大班幼儿喜欢想象、创造活动等特点，“指纹画”趣味美术就是一种开发幼儿创造潜能极好的形式，它

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美术总结第一篇：美术总结同创幼儿园2012-2013学年第一学期大班美术教育活动工作总结本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。孩子们有了一个学期画线描画的基础，这

一吃****福乾

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美术德育渗透教案第一篇：美术德育渗透教案课题：第九课保护文物手抄报课堂类型：综合探索课时：2课时教学目标：1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱乡土文化的情感。2、通过欣赏临摹绘画汉画像石，了解其用途和历史价值。3、绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。教学重难点：1、了解文物，绘制宣传小报2、培养学生提高爱国热情，增强民族自尊心和自信心。教具学具准备：课件、文物资料、制作手抄报工具、一张手抄报完成稿教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：（一）情景导入：师：同学们，不知道大家有没有

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美术总结第一篇：美术总结工作总结李婵工作总结岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初，和其他老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周

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美术常识考试简答第一篇：美术常识考试简答1、什么是中国画？在世界美术里，中国画自成体系。它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸或绢上以勾、勒、皴、擦、点、染等技法作画，以线造型为主的画种。2、写意画又称意笔。主要特征是简练、概括，强调笔墨趣味。要求笔墨技巧与造型相结合，既有笔墨的情趣又有恰到好处的造型，达到以形写神或遗形写神的目的。3、中国画中的“没骨画法”是谁所创？主要特点是什么？没骨画法是不用墨线钩勒、直接以色彩绘画物像的画法。没骨画法相传为北宋徐崇嗣所创，此后画者极少，清初的恽寿平是复兴此画法的大师

一只****ua

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美术开学第一课教案第一篇：美术开学第一课教案教学目标：1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步意识；2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.教学重点：初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。教学难点：欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。教学过程：一、直接导入《开学第一课》1、引趣提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具？铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等2、层层递进，引出主题提问：你知道那么多不

邻家****曼玉

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