背课文.doc5篇第一篇：背课文.doc龙源期刊网http://.cn背课文作者：卢宏勤来源：《学生天地·初中》2010年第10期上课的预备铃一响,教室里便有人痛苦地大叫:“悲惨世界来临了!”还有人指着铃声发出的方向大喊:“哀乐!哀乐!”——这节课英语老师要抽查背课文,我也是心情紧张者中的一个。揪心的铃声再次响起,英语老师笑盈盈地走进了教室,看样子他是满怀希望而来的,可我越发忐忑不安:会不会抽到我呢?希望菩萨保佑!抽查正式拉开了序幕,我偷偷环视了一下四周:A同学的手在两膝间使劲地搓着;B同学似乎在微微发抖

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自信名人名言正文：自信名人名言自信名人名言自信名人名言11、自信是英雄的本质。——美爱默生2、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果3、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。4、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯5、信念是心灵的良知。——汉沃德6、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。——凯洛夫7、只有人类精神能

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腾飞的祖国第一篇：腾飞的祖国腾飞的中国之我的教师梦熊杰中国一个多么神圣的字眼，它拥有着九百六十万平方公里的大好河山。有着长达五千里光辉的灿烂的历史长河，有着举世瞩目，令人震惊的四大发明，有着享誉全球，举世无双的华夏文明，更有着团结一致，自强不息，前赴后继，奋勇拼搏的龙的传人。回看历史百般滋味萦绕心田，有自豪，有心酸。华夏文明五千里，夏朝第一个封建王朝的诞生。君主统治。经济文化初步的统一，秦统一六国标志着中国正式走向统一。摆脱了战国七雄。分庭抗车的局面。大唐文化，世界效仿，文明礼仪、经济政地位立于世界之林。

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腾飞吧祖国第一篇：腾飞吧祖国陈：穿越五千年悠悠岁月走过六十一年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，掀起层层涟漪，激起阵阵回声：齐：腾飞吧！祖国吴：我们以《诗经关睢》的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以秦文汉赋的风骨；以唐诗、宋词、元曲的格律；齐：唱响您历史岁月的恢宏；唱响您壮丽山河的雄伟。阙：我们以文天祥的《正气歌》'鲁迅的《呐喊》齐：唱响您挺拔的脊梁、傲霜的骨气和不屈的尊严。贾：亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；夏：让我们以喊江喊海的喉咙，唱响雄壮激越的《义勇军进行曲》，唱响我们千

一条****然后

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背课文第一篇：背课文背课文字体选择：大中小记得上小学的第二天，老师发下来语文(那时候叫国文)新课本，就急不可待地翻开来看。给我印象最深的是第一课的图画，画的是地平线上升起一轮太阳，红红的，光芒四射。老师开始教我们学课文。没想到第一课这么简单，就三个字：天亮了。渐渐地，学了三课，老师让我们从第一课背到第三课。全班同学就像唱歌似的，拉长了音背起来。背得那么轻松、流畅，清脆的声音，河水般缓缓地流着，连标点符号都被冲走了。老师也笑眯眯地和我们一起背：一、天亮了二、弟弟妹妹快起来三、姐姐说快去看太阳真没想到，语文课

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自传(参考)第一篇：自传(参考)自传内容基本要求：1、个人的基本信息2、家庭情况及主要社会关系（包括对自已的重要影响）3、个人的学习经历（从小学开始,包括获得什么奖项）4、个人的成长进步（可与第3部分结合在一起）5、自我评价（含以后的努力方向）自传（参考范文）我叫×××，现就读于广东商学院华商学院，男，汉族，共青团员，××年出生于××省××县××镇的一个XXXX家庭。我的祖父×××，是一位XXX，祖母×××，是一位贤惠的家庭妇女。父亲×××，母亲×××，都是XXXX，我还有一个弟弟叫×××,......。

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腾飞的祖国第一篇：腾飞的祖国十月一日，是祖**亲六十岁生日。这个是一个令人振奋的日子，我迫不及待地打开电视，观看国庆六十周年阅兵式。打开电视，展现在我们眼前的是庄严的天安门城楼。城楼是挂着许许多多又红又大的灯笼，天安门广场五十六根民族柱，代表这五十六个民族共同撑起我们的祖国。当时钟敲响十点60响礼炮齐鸣,响彻云霄，伴随着国歌的奏响，广场上冉冉升起鲜艳的五星红旗。接着，胡锦涛主席乘红旗牌检阅车，依次检阅了在长安街威武列阵的44个地面方队。同志们好首长好！同志们辛苦了为人民服务！胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵

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背景调查方法第一篇：背景调查方法所有HR都能用上的背景调查方法背景调查的方法1、在调查之前必须通知求职者，也应该事先争得求职者本身的同意后开展，限定要调查问题的范围，主要对于求职者工作情况有关的方面进行调查，而无关的特别是涉及到个人隐私的问题，要坚决避免。2、根据具体岗位确定调查强度，岗位职责越大，调查的强度也越大。对于管理人员、重要的职能及关键岗位的聘用时尤为重要。3、通过职位分析了解背景分析的重点，不同的岗位的要求也不同，因此要事先做好职位分析工作。4、优先选取求职者的前上司或同事进行调查，由于这些人

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考张、比喻、拟人修辞手法的使用第一篇：考张、比喻、拟人修辞手法的使用课程名称：使用修辞方法，使句子更生动教学目标：运用修辞方法的能力教学重难点：养成用修辞的习惯复习：同学们，我们一起来复习我们学过的修辞手法有哪些？一、比喻就是打比方：1、概念：两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，用一事物比方另一事物的一种修辞方法。2、组成部分：本体（被比喻的事物和情景）；喻体（比方成的事物和情景）；比喻词：像…一样、仿佛、好像、成了、是……3、注意：比喻的两个事物必须是两种本质上不同的事物。例:4、比喻句举例：战士们像

猫巷****熙柔

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考察写实第一篇：考察写实1.同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中起到了先锋模范作用。存在不足：对党的理论知识学习还不系统2.2***该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆。

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老舍简介第一篇：老舍简介老舍简介：老舍，原名舒庆春，字“舍予”（姓氏一拆为二)，老舍是他最常用的笔名，另有鸿来、非我等笔名。满族正红旗人。出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰，20世纪30年代就成为最有成就的作家之一，著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集《赶集》等。其《骆驼祥子》问世后蜚声文坛，曾先后被译成十几种外文。40年代的作品有：长篇小说《火葬

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老师介绍的书籍!!!!第一篇：老师介绍的书籍!!!!【英】贡布里希。（艺术与错觉）。湖南人民出版社，1987年出版彭吉象。（艺术学概论）。北京大学出版社，1994年7月凌继尧。（艺术设计学）。上海人民出版社，2000年11月第一版凌继尧，（美学十五讲）。北京大学出版社。2005宋宗白。（美学散步）上海人民出版社1981版何人可。（工业设计史）北京理工大学出版社1991年12月出版社张夫也（外国工艺美术史）中国编译出版社，1999年1月出版李泽厚（美的历程）天津社会科学院出版社，2001年出版李泽厚（华夏美

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老友记典故集解第一篇：老友记典故集解《老友记》典故集解-第二季第一集VidalBuffay菲比给钱德勒和乔伊理了发，莫尼卡发现了，钱德勒说：“是的，我们改了发型，感谢维达·布菲。”菲比的全名是菲比·布菲(PhoebeBuffay)，这里钱德勒把著名发型设计大师维达·沙宣(VidalSassoon)的名字和菲比·布菲的名字组合了起来，以赞扬菲比是个发型设计大师。Q-tipQ-tip是美国一种棉花签的商标，由于它的质量很好，名字也很形象(棉花签就像头上有一个Q字母一样)，所以已经成为了棉花签的代名词。美国人经

邻家****曼玉

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美好名言美好名人名言美好名言美好名人名言大全我觉得欢乐其实是一件很简洁的事。那就是拥有一个美好的家。下面请观赏名言吧!美好名人名言大全:1、为人类的美好而劳动，这是多么壮美的事业，这个目的有多么宏大!--圣西门2、每一个人可能的最大美好是在全体人所实现的最大美好之中。--左拉3、真正的美好只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。--穆尼尔纳素夫4、有讨论的兴味的人是美好的!能够通过讨论使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加美好。--拉美特利5、把别人的美好当做自己的美好，把鲜花奉献给他人，把

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编者按写作指导（范文模版）第一篇：编者按写作指导（范文模版）(一)名词解释编者按是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。它是应用写作研究的重要文体之一。就是编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景;补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。(二)写作注意1.要进行概括和提炼。要善于从全局的角度分析问题和认识事物;善于透过事物的表面现象揭示其实质和内在规

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编写教案第一篇：编写教案编写教案教案是教练员按照训练课题和课时编写的具体教学实施方案，是教练员上课的工本依据。教案的种娄，按课娄别分为：理论讲授课教案，动作训练课教案分作段作业课教案等；按照内容的详略不约而同程度可分为详述式和提纲式两种。教案的基本结构，一般由同部分组成：一是作业提要部分；二是作业进程部分。教案的形式通常有三种：文字式记述式表格式，要图注记式。一编写教案研究上级训练计划，切实弄清训练题目，目的训练内容拟制编写提纲。提纲通常包括：题目、目的训练问题和纲训练重点内容采取的方法和时间分配等。学习

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网址收藏“家”教案第一篇：网址收藏“家”教案第四课网址收藏“家”教案教学内容：了解收藏夹的作用，掌握收藏夹的使用方法教学目标：1、学会IE收藏夹添加和整理网页的方法2、使用IE收藏夹将浏览的网页整理分类3、培养良好的上网习惯教学重点：1、学会IE收藏夹添加和整理网页的方法2、能够将IE收藏夹中的网页整理分类教学难点：培养良好的上网习惯教学准备：网络环境下的广播教学教学过程：一、新课导入：“同学们，我们上节课已经浏览了几个关于青少年学习的网站，而且每位同学都把自己最喜欢的内容摘抄下来了，后来都写上了资料来源

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网上农大2013秋文献检索作业全套第一篇：网上农大2013秋文献检索作业全套文献检索文献检索_在线作业_A一判断题1.工具书是围绕一定的问题或学科作深入的论述，以阐明作者的观点，内容一般比较连贯完整。（）(5.0分)abTRUEFALSE2.手册是汇集某一学科或某一主题需要经常查考的资料，供读者随时翻检的工具书。（）(5.0分)abFALSETRUE3.手工检索的特点：查找迅速，效率高、检索范围全面，主题广泛。（）(5.0分)abFALSETRUE二单项选择题1.（）是检索出的相关信息量与检索出的信息总量

努力****冰心

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绝望签名正文：绝望签名绝望签名（通用40句）1、我们都在怀念过去，却谁也回不去，过去，不管是辛酸苦辣，还是开心，都是那么美好，我们都那么怀念。2、我在绝望中行走，还会怕什么绝望。3、如果死别不是最深的痛，那么世上最让人无助和绝望的便是生离。4、从一开始爱的希望，年底还绝望。死了，不再有任何我去过你希望。5、没有期待，才不会受到伤害，没有希望，才不会感到绝望。6、童话故事已结束，剩下的却只有悲伤。7、你给的礼物是悲伤，所以我天天悲伤。8、阳光纵使很耀眼，也磨不灭我的悲伤。9、如果我哭了，请别安慰我。我只是在

新槐****公主

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给你的文章起个响亮的名字（模版）第一篇：给你的文章起个响亮的名字（模版）给你的文章起个响亮的名字教学目的：了解作文拟题的几种方法，学习多角度、创新拟题的方法。教学设想：1、借鉴课本。从语文课本中找出具体的例文，明确拟题的分类。2、实际应用。给所示材料拟定不同题目，然后选择最优，体会响亮的文题给文章带来的益处。3、学会多角度拟题，使文章的题目响亮起来，从而避免学生文章写事就是《难忘的一件事》，写人就是《难忘的一个人》。课前准备：1、布置学生课前阅读课文中的篇目。2、阅读作文拟题材料，给文章加上不同的题目，并

努力****弘毅

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