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舞蹈教案2第一篇:舞蹈教案2《把上一位擦地训练》教案教学内容:把上一位擦地教学目的:通过一位擦地的学习和训练,掌握正确的擦地方法,训练学生脚下的基本功以及整个腿部的力量、腿胯的外开、控制能力、稳定性,从整体上克服身体的自然状态,获得身体的直立感,发展舞蹈动作的协调性、灵活性和节奏感。为以后的动作打下基础。教学方法:言传身教,示范并仔细讲解一位擦地的动作要领,并当堂纠正错误动作,并结合音乐进行练习。教学重点:擦地过程中脚、腿、跨的控制,以及擦地的开度、身体的直立。教学难点:擦地时脚背的完满和控制,腿胯要同时
舞蹈教师的教学感悟第一篇:舞蹈教师的教学感悟作为一名舞蹈教师的感悟现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们非常喜爱的一种活动,通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感,全面发展学生的身体素质,增强学生的体质,陶冶学生的性格,是对学生进行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。有了对舞蹈这样的认识,我校开设了舞蹈艺术兴趣小组活动,并且很受学生的喜爱。共有一百多人次参与舞蹈教学活动。并且多次参与社会演出活动及比赛,获得社会各界的一致好评。
舞蹈教学论文第一篇:舞蹈教学论文舞蹈艺术是人体的造型艺术,是通过人体动作表达思想感情和塑造艺术形象的一种艺术形式。越来越多的人认识到,舞蹈艺术在提高学生的美感,提高学生鉴赏美和创造美的能力上,有着不可替代的作用。舞蹈教学,就是通过舞蹈教师的身授言传,加强学生的基本训练和感觉训练,以及其它技能训练,使学生能够熟练地运用肢体语言表达情感。舞蹈教学水平的高低,直接决定着学生能否熟练地用肢体语言表达思想感情和塑造艺术形象。所以说,舞蹈教师在舞蹈教学中,语言表述能力是提高教学效果最基本的要求,那么,怎样才能让学生更
舞蹈教师聘用合同第一篇:舞蹈教师聘用合同舞蹈教师聘用合同甲方(聘任方):____________________________________地址:________________邮码:________________电话:____________法定代表人或委托代表人:________________________职务:____________乙方(受聘人员):____________________________________性别:________________年龄:____________
舞蹈教学计划正文:舞蹈教学计划舞蹈教学计划1本课堂的主要教学任务是巩固新教的学习内容(把上部分、把下部分)在音乐节奏里完成和体现动作的性质。一、教学目的和要求:(1)一位擦地时注意节奏的变化,通过各种变化,使学生更加好的掌握双腿的控制能力,以及对音乐的处理。(2)4拍和1拍完成半蹲的不同发力点,4拍的松弛以及1拍的瞬间松紧感,更好的训练到学生膝盖的控制能力。(3)五位擦地除了动作变化外,重点做四位回转时的稳定性,为把下技巧打好基础。(4)做旁腿变后腿时要保持上身体态,特别是腿的控制力,腿尖、膝盖要使上劲,
舞蹈教室使用管理制度第一篇:舞蹈教室使用管理制度舞蹈教室使用管理制度1.非教学和训练原因不得随意进入。2.进入舞蹈室,应穿软底鞋或舞蹈鞋,严禁穿硬底鞋入内。3.舞蹈室内严禁吸烟,不得随地吐痰,不得乱丢果皮纸屑。4.舞蹈室内不准打闹、追逐,运动时应注意他人所处位置,以免造成伤害事故。5.爱护室内一切设施设备,如有损坏,按学校物资管理规定罚款,对蓄意损坏者,除赔偿罚款外,应严肃处理。6.房室钥匙应由舞蹈室管理人员保管,舞蹈室使用必须做好登记,用后验收。7.使用部门使用完后,将器材设备恢复原状,并清除垃圾。8.
舞蹈教学计划第一篇:舞蹈教学计划崇阳职校艺术专业舞蹈教学计划进度高一第一学期:教学目标:1、让学生了解什么是舞蹈,舞蹈艺术的魅力。2、学生舞蹈基本功的训练。教学内容:1、讲述一些基本的舞蹈理论知识,《中国舞蹈史》,《舞蹈艺术概论》,《中华民族民间舞蹈》等书籍内容等。2、通过舞蹈视频,舞蹈大赛的形式讲述舞蹈的优势,舞蹈的魅力。3、基本功的训练(1)、基本的软开度(下叉,竖叉,横叉,踢腿,下腰)(2)、基本的舞姿的训练(芭蕾舞舞姿,民族舞舞姿,古典舞舞姿)(3)、基本的肢体协调训练。通过学习一些简单的舞蹈动作
舞蹈教学计划正文:舞蹈教学计划舞蹈教学计划舞蹈教学计划1一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确
舞蹈教学总结(5篇模版)第一篇:舞蹈教学总结最近很多朋友咨询关于“舞蹈教学总结”怎么写的问题。下面是小编我为您准备的“舞蹈教学总结”3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。舞蹈教学总结(一)没有学过舞蹈的人都会认为,学跳舞是一件很轻松有趣的事,其实在台上跳出一曲优美的舞蹈,在台下就必须花费很多的时间,俗话说:“台上一分钟,台下十年功!”。这个要求对于成人来说都是很难的,何况对于幼儿园的小朋友呢?为了学好一个舞步,她们就得不断地重复这个简单而又枯燥的动作,而她们的年龄特点又决定了她们的持久性是很差的(与成人相比
舞蹈教学计划正文:舞蹈教学计划舞蹈教学计划舞蹈教学计划1一、高中舞蹈课程的选择。高中学生对舞蹈知识的了解相当匮乏,可是他们渴望美,有对美的追求,对新的知识有探求的愿望。我选择中国舞作为入门的参考,使高中舞蹈教学计划有针对性地进行,避免执教过程中的主观性及盲目性。普通高中的教学的目标是简单的舞蹈普及,提高学生的审美水平。二、高中舞蹈课程的课时安排。依据教学的大纲要求,高中舞蹈模块为选修模块,开设一个学期。三、高中舞蹈教学阶段的任务根据学生的实际情景,高中舞蹈教学必须遵循由浅入深、由易到难的教学规律。一般来说
舞蹈教学总结第一篇:舞蹈教学总结舞蹈教学总结幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童心,是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结。一、本学期我们们着重进行了舞蹈的
舞蹈教学工作总结第一篇:舞蹈教学工作总结本学期在往年的教学工作总结上,在安排课程基础训练宽度、强度上和舞蹈实际运用上作了部分调整,现将这学期的教学工作总结如下:一、舞蹈基础训练部分。首先,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完
舞蹈教学法教案--《亲亲地面》第一篇:舞蹈教学法教案--《亲亲地面》课题:亲亲地面教学对象:小学三四年级(有一定舞蹈基础)教学目标:通过动作的单一练习和组合,使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性,锻炼节奏感。课型:新课课时:一课时教学重难点:吸伸腿接横叉,竖叉抱腿滚教学方法:口传身授教学过程:1.导入新课师:同学们好,在进入今天的学习之前我们先来做个再地面上的游戏好不好?(介绍丢手绢游戏玩法。)2.进入新课师:好了,游戏做完了。同学们对关于地面的游戏感兴趣吗?那么,今天这节课就需要在地面上完
舞蹈教学总结第一篇:舞蹈教学总结舞蹈教学工作总结时间过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。这学期我担任11级13班和12级17班的舞蹈教学工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,但是有许多值得总结和反思的地方。一、加强学习,不断提高思想业务素质。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈作品
舞蹈教学工作总结第一篇:舞蹈教学工作总结舞蹈教学工作总结舞蹈教学工作总结伴随着2018新年的钟声,一个学期即将过去,回顾过往的岁月,忙碌、辛劳而又充实,同时伴随的是幸福!本学期主要是从两个有目的性的重点出发,一个是做学生喜欢的老师为目的去上课;另一个是为集体舞比赛排练节目,可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的安排。1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识;2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练,克服学生错误体态
舞蹈教学大纲(推荐5篇)第一篇:舞蹈教学大纲舞蹈教学大纲一幼儿教师舞蹈教学目的与任务舞蹈是幼儿教师必修课程之一。舞蹈是人类最早的一种艺术活动,它是经过提炼和加工,以人体的造型和有节奏的动作为主要手段,来表现人的生活和思想感情的一种艺术形式。舞蹈在幼师的教育教学中具有重要的意义,它不仅是现代人文化生活和自娱不可缺少的内容,也是对幼师学生进行素质教育,提高精神文明程度,陶冶美的情操,充分发挥想象力、表现力和创造力,促进身心发展的重要手段(一)幼儿师范学校舞蹈教学的目的幼师的舞蹈教学要面向现代化,面向世界,面向
舞蹈教学中的兴趣培养第一篇:舞蹈教学中的兴趣培养题目:舞蹈教学中的兴趣培养论文摘要如今的学校担负着培养实用型人才的重任,校舞蹈团的建立与发展,是比较重要的。舞蹈教师除了通过舞蹈对学生进行素质教育外,更承担着提高学生舞蹈能力。而学习兴趣的培养,正是提高学生学习水平的重要途径之一。那么,该如何在教学中培养学生的学习兴趣呢?从舞蹈教学特点出发,围绕舞蹈学习兴趣的培养,从4个方面进行阐述。关键词舞蹈教学,学习兴趣,教学质量正文舞蹈作为一门课程,其教学质量的提高并不是单一条件作用的结果,它有着庞大而复杂的体系,是多
舞蹈排练合同第一篇:舞蹈排练合同舞蹈排练合同甲方:乙方:甲方为了活跃校园文化生活,决定在2017年六一期间,在全体学生中选拔有舞蹈基础的学生表演舞蹈,为此甲方决定临时聘请舞蹈教师。为维护甲乙双方的利益,经协商,就舞蹈排练中的责任与权利事宜,达成以下协议:一、甲方聘请乙方编排舞蹈《好运送给你》。演员由甲方提供,乙方从中挑选,以确保演出质量。二、甲方的演员在排练期间务必按时到达排练场地,以确保节目进展顺利。双方约定每天排练时间为:下午6:00到7:00三、甲方同意付给乙方编排费用共500元。排练前甲方须预付给
舞蹈工作总结第一篇:舞蹈工作总结工作总结伴随着2015新年的钟声,一个学期即将过去,回顾过往的岁月,忙碌、辛劳而又充实,同时伴随的是幸福!本学期主要是从两个有目的性的重点出发,一个是做学生喜欢的老师为目的去上课;另一个是为元旦晚会排练节目,可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的安排。1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识;2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练,克服学生错误体态,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有
舞蹈思维创作分析论文第一篇:舞蹈思维创作分析论文在舞蹈创作中,肢体的创作是最基本的,也是最普遍的。但舞蹈的思维创作却不多见。为了活跃大家的思维,增强大家的创造力,所以我要对舞蹈思维创作做一下阐述。关于舞蹈思维创作,我们注重的是观念的创作,而观念又借助于思维活动。那么思维活动就是影响我们思维创作的重要原因。所以在说舞蹈思维创作以前我们必须了解一下关于思维的概念。思维是对客观事物的概括的,间接的反映,具有一定的独立性。它反映的是一类事物的共同本质特征。思维的概括借助于“词”,这个“词”是我们个人心中的概念。而