职业培训工作计划第一篇：职业培训工作计划职业培训工作计划一、指导思想深入贯彻落实上级部门领导精神，树立以人为本的科学发展观，充分发挥虹凯职业培训学校的培训职能作用，全面提高参加培训人员的素质，把政策性和非政策性培训工作落到实处；做好困难企业职工在岗或转业转岗培训、城镇失业人员的职业技能培训、返乡农民工实用技能培训、“阳光工程”培训、创业培训等。通过培训提高参加培训人员管理技能、操作技能和就业能力。二、工作目标2010年各类培训计划目标：人。一、政策性培训：人。1、对困难企业在职职工培训：人。2、对农民工实

宏硕****mo

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2025-08-28

职业培训学校管理制度第一篇：职业培训学校管理制度泰和县乐泰职业培训学校管理制度目录第一章办学宗旨，办学理念，校训，培养目标第二章1、教工管理：一、中专教师职业道德规范二、校长职责三、办公室主任职责四、教务主任职责五、总务主任职责六、招生就业安置办工作职责七、班主任工作职责八、教学管理制度九、财务制度十、学籍管理制度十一、泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责任状第一章办学宗旨，办学理念，校训，培养目标办学宗旨：立德树人、强技乐业。2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。3、校训

书生****萌哒

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职业培训基本概念第一篇：职业培训基本概念职业培训基本概念职业培训的种类包括初中高级职业培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训，依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、社会力量办学等各级各类职业培训机构承担。一、初中高级职业培训1.技工学校技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生，学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，目前技工学校已形成初中高级培训并存，学历教育与职业资格

Ch****49

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职业培训中心章程第一篇：职业培训中心章程第一章总则第一条本单位的名称：华信职业教育培训中心第二条本单位的性质：由湖南华信劳动保障咨询事务所有限公司出资举办的非营利性民办职业培训机构。第三条本单位的宗旨：本中心在办学过程中严格遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，为缓解市场对劳动人事和社会保障管理及其他相关方面人才供不应求的状况，通过培训向企业输送和培养高层次的企业管理、劳动和社会保障管理及其他相关从业方面的专门人才。第四条本单位自觉接受业务主管单位湖南省劳动和社会保障厅、民办非企业单位登记

邻家****mk

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职业化素养和能力提升第一篇：职业化素养和能力提升打造优秀员工——职业化素养和能力提升课程背景：在全球服务竞争愈演愈烈的今天，职业化已经成为服务业打造核心竞争力的有力武器。在客户看来，最好的服务就是最专业的服务，最专业的服务来源于的所有岗位的员工都是训练有素的，都是职业人，都能展现专业服务形象。但职业化在我国的业中也仅仅处在起步阶段，提升的道路还任重道远。在客户服务和工作中，还常常看见如下场景：1.员工缺乏基本职业素养，职业形象不佳，不懂得基本的职业规范和礼仪2.员工在工作中相互扯皮，相互推违，不愿意承担责

冬易****娘子

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职业化技能提升第一篇：职业化技能提升职业化技能提升主讲：沈清仪员工职业素质训练专家，中华礼仪协会资深顾问，中国礼仪培训网核心讲师，实战派品牌营销策划专家，AIS国际形象设计师,企业形象塑造大师，沈清仪老师，讲课风格委婉、风趣，亲和、生动，形体示范优美、大方、富有感染力，课堂气氛活跃，更注重理论与实际相结合，最擅长将纷繁复杂的理论知识简化为应用性强、趣味性高的实操内容，深入浅出、互动性强并寓教于乐；参与式讨论与训练使学员更易掌握与投入，能极大限度的调动和激发出受训人员的工作热情和积极性，并针对不同单位的实际

一吃****仕龙

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职业化心态培训感想[模版]第一篇：职业化心态培训感想[模版]职业化心态培训感想1.我来企业要什么？端正就业心态，切勿斤斤计较。我来企业要什么？俗语说“民以食为天”，如果我回答来到公司工作不为了钱，那么我一定没有说真心话。马斯洛理论中认为企业员工的需求分别为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求，这类需求的级别最低，人们在转向较高层次的需求之前，总是尽力满足这类需求。我非圣贤，所以这拿工资以供生活之用是最基本的需求。但是除

邻家****文章

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职业化培训网-高效会议管理技巧培训第一篇：职业化培训网-高效会议管理技巧培训职业化培训网-高效会议管理技巧培训讲师：蒋东青培训时间：2天培训地点：客户自定培训对象：企业中高层管理者培训背景：——欢迎进入著名企管专家蒋东青老师的《高效会议管理技巧培训》部分讲程，此培训使学员们领悟到:高效的会议能产生高效率与高效益，低效的会议成本高、效率低、效益差，让我们把握时机，掌握技巧，开高水平高收益率的会议。培训大纲：蒋东青老师的《高效会议管理技巧培训》部分程主要内容概括：第一讲当今会议面面观01引言02会议的意义03

秋花****姐姐

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职业化培训网-办公室职业素养与职业形象提升第一篇：职业化培训网-办公室职业素养与职业形象提升职业化培训网-办公室职业素养与职业形象提升主讲讲师：陈馨贤培训时间：2天培训地点：客户自定培训对象：办公室职员培训方式：要点讲解+案例分享+互动练习+情景模拟培训大纲：一、办公室职业素养与职业形象提升职业素养提升1、何为职业化？2、职业化包含哪些内容？3、哪些能力体现出办公室人员的职业化？二、办公室自我管理能力——5S管理办公室5S管理检测1、人是环境的产物2、何为5S3、办公室施行5S管理的好处4、5S管理详解整

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职业化培训_从NBA球员看员工职业素养培训课程大纲第一篇：职业化培训_从NBA球员看员工职业素养培训课程大纲职业化培训_从NBA球员看员工职业素养培训培训背景：经调查目前很多企业中青年族群除了工作两点一线之外，最为关心的一件事情就是篮球和火箭队，职业化培训-从NBA球员看员工职业素养培训课程大纲课程特别协助企业员工，从火箭和篮球的案例为基础，使学员理解一个合格员工应具备的职业道德与职业素养，明确个人职业定位；养成情绪管理的技巧，学习如何去评估自己面临的职业压力，如何提高自己的抗压指数，擅用转化能力调适生活

是来****文章

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职业化修炼培训1-5（精选五篇）第一篇：职业化修炼培训1-5职业化修炼培训一：四边形和三边半今天公司对30岁以下的年轻人进行职业化修炼培训。说实话，很久没有听人讲道理了，有一种拨开迷雾的感觉。繁忙的工作和貌似紧张的生活，让我渐渐的对一些自己曾经坚定的信念产生了动摇，一些曾经深知的道理慢慢模糊了。于是做事心态不再平和，开始计较得与失。自己也意识到了这些问题，于是开始重新拾起励志的书籍，端正自己的心态。这场培训来的很及时。培训的老师说“重复走旧的路，不可能得到新的结果”，我们都生活在自己的舒适圈内，为了不使自

宏硕****mo

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职业化团队培训心得第一篇：职业化团队培训心得《推进建设职业化餐饮管理团队》培训心得首先感谢张总在会议上辛苦的演讲，下面是我对高绩效团队建设的认知从2个方面来说：一．从管理者的角度一个高绩效的团队并非全是由优秀的个人组成，但优秀的团队一定能塑造出优秀的个人。团队成员间要团结一致并相互补充，才能完成团队工作任务。如果一个团队内各成员间相互矛盾，再优秀的团队也很快会瓦解。与拥有相同目标的人在一起，彼此之间能相互间鼓励与帮助，为了一个共同的目标，不论是在困难的时刻或在顺利的时刻，都需要相互的信任。团队成员间不因为

小新****ou

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职业健康培训心得体会正文：职业健康培训心得体会职业健康培训心得体会职业健康培训心得体会1质量、环境和职业健康安全三个管理体系，我是第一次接触。拿到课本以后，看了几页，就有一些不太明白的地方。随着老师的讲解，并通过与其他同学交流，慢慢的对体系明白了一些，也有一些自己的体会。一、作为审核员，首先必须对三个体系的标准及相关的法律法规要深刻理解，掌握其要点，抓住其精髓，并了解本行业的特点和企业的实际状况。这样，建立的综合型体系才能适宜、充分和有效。切不可把参考文件照搬过来，只流于形式上的整合，而疏于内容上的相融。

努力****妙风

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考评员培训总结第一篇：考评员培训总结培训总结作为家用电子产品维修工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能鉴定站的要求，我参加了河南省劳动和社会保障局举办的河南省郑州地区2011年度的考评员资格培训。培训时间：2011年09月20日——2011年09月21日，在短暂的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职

一条****贺6

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老年培训方案★第一篇：老年培训方案形体舞蹈课程课程安排舞蹈课程时间：周二下午14:00——16:00课程主要分为：民族舞蹈、交谊舞、红色经典类舞蹈具体安排：第一个月主要学习民族民间舞（胶州秧歌）第二月主要学习交谊舞第三个月主要学习红色经典类舞蹈课程介绍：民族民间舞班（胶州秧歌）：民族舞蹈专业主要是系统地学习民族舞蹈的技巧。通过学习，让学员在掌握民族舞蹈基本技巧的同时，还能强身健体。不仅让自己的舞姿更为优美，还有利于身体健康。主要课程：第一期主要教学内容为胶州秧歌基本元素第二期主要针对胶州秧歌舞蹈学习第三期

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考评员培训总结（精选五篇）第一篇：考评员培训总结考评员培训总结学习人:刘淑侠作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌市2012年度的考评员资格培训。培训时间：2012年11月08日——2012年11月09日，在短暂的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命

是你****松呀

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老子与企业管理培训..第一篇：老子与企业管理培训..老子道德经与企业管理和人生培训课程：老子道德经与企业管理和人生培训时间：2010年11月6~7日培训人员：许承荣2010年11月6日~7日我在吴中科技园参加了姚淦铭教授的“老子道德经与企业管理和人生”课程培训，姚教授主要就老子的道德经出发，讲述企业管理和人生，两天的培训时间虽短，颇有些感悟，先就培训课程谈谈自己的心得。和企业联系到一起让我印象深刻的还是老子的这么一段话：上善若水。水善利万物而不争，居众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政

骊英****bb

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老师岗前培训总结第一篇：老师岗前培训总结老师岗前培训总结【老师岗前培训总结】在参加培训之前，我都教师这个行业有着许多幻想，不过经过这几天的新教岗前培训，我得到了很大的收获。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我培训前对师德的理解，认为老师的任务就是教授知识，为学生答疑，然而现在我知道了，在教师工作中有许多东西比教授知识更加的重要，我们要关注学生的成长，要关心爱护包容学生，要学会和学生/课任老师/家长/领导沟通，要学会研究教学……这一切都需要我们去不断的学习，不懈的努力。首先，这次培训让我学到了许多教学方

雨巷****碧易

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翻转课堂案例第一篇：翻转课堂案例翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计一、教材分析《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等具体的实例，引导学生通过观察与思考、调查与交流，初步了解数字编码的有关知识，体会用数字编码描述信息的思想方法，感受数字编码在日常生活中的广泛应用。教材分“提出问题”“比较分析”“设计方案”“拓展延伸”四个环节安排活动。“提出问题”环节，主要结合具体的实例，引导学生初步了解数字编码的特点；“比较分析”环节，主要结合身份证号码，帮助学生

努力****弘毅

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翻转课堂讲稿第一篇：翻转课堂讲稿翻转课堂讲稿一、未来课堂什么样现在，我们是背着书包上学堂；未来课堂，这样的图景不再，孩子不用背着书包，而是带着酷炫的ipad、移动设备走进课堂。2014年地平线报告基础教育版预测，自带设备将是1至2年内就将实现的技术。自带设备亦成为自带技术，指人们把自己的笔记本电脑、智能手机、平板电脑、kindle等移动设备带到学习或工作环境的做法。给学生选择自带设备的机会，以节省熟悉新设备所需的时间和精力。学生在设备上可利用和建构个性化的内容，让每位学生都能以自身独特的方式对新学科新知识

努力****振宇

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