班主任培训记录第一篇：班主任培训记录班主任培训记录培训时间：9月1日培训地点：办公室培训类型：集中学习人员：各班主任学习内容：好习惯带出好班级建设一个好班级非一日之功。一个好的班级，应该有明确的奋斗目标、不甘人后的拼搏精神、团结互助的良好氛围和遵规守纪的优秀品质。10年的班主任工作经验告诉我——好习惯才能够带出好班级。我的具体做法是：开好一个头，定好一个调，选好一批人，搭好一个台，把好一个舵。第一，开好一个头。接班起始，班主任必须使学生关注你、接纳你。不仅接纳你这个人，更要接纳你的思想和观念。因为，观念是

王秋****哥哥

25页

2025-08-27

班主任培训第一篇：班主任培训学校地震疏散演练总结为使广大师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，2009年5月11日中心校举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。现将具体情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，中心校制定了活动方案和计划，成立了由中心学校长校长吴凤洲任组长，副校长张邵华、吴允和为副组长，各班班主任

英哲****公主

44页

2025-08-27

班主任培训计划第一篇：班主任培训计划xx小学班主任培训计划一、指导思想以“三个代表”、荣辱观教育和科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，提高班主任的思想政治、职业道德素质，提高班主任岗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高小学生的思想道德素质。二、培训目标：通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提

小忆****ng

17页

2025-08-27

班主任培训计划第一篇：班主任培训计划石泉职教中心2010年寒假关于班主任培训的计划班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，要鼓励教师尤其是优秀骨干教师积极主动承担班主任工作，使他们有热情、有时间、有精力，高质量,高水平做好班主任工作，当好学生的人生导师，促进学生德智体美全面发展。要强化对班主任工作的考核，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。班主任老师在学校管理和德育工作中发挥了积极的重要的作用。为

冷霜****魔王

14页

2025-08-27

班主任培训经验交流制度第一篇：班主任培训经验交流制度屯留县职业高级中学校班主任培训经验交流制度1、为全面调动班主任工作的积极性和主动性促进班主任队伍整体素质和工作能力的不断提高推动学生管理工作不断发展要坚持经常地开展班主任培训和经验交流、研讨活动。2、培训、交流、研讨的主要内容。（1）班主任工作的方法与艺术。（2）班级常规管理。（3）新时期青少年学生生理、心理特点。（4）学生思想教育工作。（5）学生日常行为管理。（6）学生干部队伍建设。（7）班级管理制度。（8）入学及毕业教育。（9）暂困生转化。（10）班

是你****辉呀

23页

2025-08-27

班主任培训材料：班主任专业化并非神话第一篇：班主任培训材料：班主任专业化并非神话班主任培训材料：班主任专业化并非神话不少老师对“班主任专业化”望而却步，心生疑虑。本文旨在提供一个支点——科学的思维方式，有了这个支点，成为专业化的班主任，对于老师们来说，就不会是个遥不可及的神话。什么是科学的思维方式呢？以处理学生错误为例吧。班主任最头痛的莫过于学生犯错误屡教不改，对此我们通常会把学生叫过来，动之以情，晓之以理，批评之后让作保证，下保证之后就得改了，可不允许再犯了。于是我的“教育”就成功了。再犯，再批评。如此

St****36

25页

2025-08-27

班主任培训班个人小结第一篇：班主任培训班个人小结班主任培训班个人小结周晶玉参加班主任工作已经一年了，正是因为在工作了一年后培训，我更觉得感触很多。此次培训是由南京市教研室组织的，在这段实践中，有过欢乐、有过收获、更有过思考，这所有的一切，都将成为我的班主任生涯中的又一新的篇章，是我人生中的又一次提高和进步。作为一名新班主任，班主任培训班的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。这次班主任培训的内容十分丰富，包括对学生行为规范的养成、学生角色的转换、用爱心来教育学生以及学生管理中的心理学策略

努力****亚捷

16页

2025-08-27

班主任培训材料安全教育第一篇：班主任培训材料安全教育班级中的安全一、班主任在学校安全工作中的重要作用班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班主任是连接学生，学校，教师和家长之间的桥梁和纽带，在学校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任的工作举足轻重，至关重要。七十年代末，著名作家刘心武的短篇小说《班主任》，首先在文学作品中展示了班主任对学生教育的影响与作用，轰动了社会。也就是从那时起，班主任工作才引起了全社会的关注。到八十年代初，国家教育部出台一项特殊的政策，发放班主任津

鸿朗****ka

40页

2025-08-27

班主任培训材料第一篇：班主任培训材料高一班主任培训材料大家好！在座的各位有经验丰富、多年担任班主任工作的老师，也有刚毕业的青年教师，既然我们来到了一起，都做了班主任，就要把工作干好无愧于社会，无愧于良心。如今，我们面临经济社会的深刻变化、面临教育改革的不断深化、面临高中学生成长的新情况新特点，我们班主任工作同样面临了更多的新问题、新挑战。有时我们很多工作在第一线的班主任老师也感到很困惑，发出感慨，现在的学生真难教，真难管。真的是学生难教了吗？难管了吗？不，有人曾说：“天下没有不合格的学生，只有不合格的老师

猫巷****提格

50页

2025-08-27

班主任培训材料第一篇：班主任培训材料班主任工作校本培训材料（一）主讲人：荆旺洪班主任工作的意义职责和工作原则随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。1、班主任工作的意义一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个

猫巷****松臣

68页

2025-08-27

班主任培训材料[范文大全]第一篇：班主任培训材料做一个智慧的班主任舟曲县第二中学郑志强班级管理工作千头万绪,虽然是平凡、普通的工作,但我们却能够分享学生成长的点滴快乐。一、做一个智慧的班主任首先需要“四心”（1）爱心。对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件.做好班主任工作是一种责任,也是一种享受,是一门学问,也是一门艺术。然而作一名好的班主任却是那么不容易,在这七年班主任工作过程中,我深深的领悟到,要想抓好班级管理,班主任必须全身心地爱自己的学生。没有爱便没有教育,更没有师生之间心和心的沟通,爱生要胜过爱

宏硕****mo

50页

2025-08-27

班主任培训方案第一篇：班主任培训方案2013/2014学年第一学期期末班主任培训方案（现代交通系）一、指导思想班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我系教育教学工作的重点和难点。为了不断提高班主任工作艺术，促进学校班集体的建设，促进德育管理队伍的整体推进与提高，从而提升的我校德育工作的实效性，我系将于本学期学期末举行德育专场沙龙活动。二、活动目标：1．通过交流先进的班主任管理工作经验，提升学校班主任工作的整体水平，使学校班主任工作更具科学化、系统化、规范化。2．通过此项

冷霜****魔王

16页

2025-08-27

班主任培训有感第一篇：班主任培训有感班主任培训有感富裕二中樊祥生4月27、28日，有幸参加了市教育局组织的“提高班主任素养”的学习，获益匪浅。两天时间里聆听了李振西老师和段惠民老师的精彩报告。下面就此次培训，把几点深刻体会写出来，和各位同仁交流，以期更大进步。27日一天听的是李镇西老师的报告。李镇西是四川省成都市武侯实验中学校长，全国著名特级教师、全国著名班主任，被誉为“当代陶行知”、“中国的苏霍姆林斯基式的教师”。人称“南李北魏”，南有李镇西，北有魏书生。李镇西目前国内各类大型教育论坛人气最旺的名师之一

努力****南绿

16页

2025-08-27

班主任培训教材第一篇：班主任培训教材第一章班主任管理目标一、我国小学班级管理目标（一）管理目标班主任要热爱、关心、爱护全班学生，(P17-30、P37-49)对班上的每一位学生的德、智、体、美等方面的发展全面负责，促进学生个性特长发展(P69-88P123-136)，培养合格公民P53-61（二）管理目标提出的依据1我国教育方针的要求2一百年来教育理论发展提示出其规律从杜威--布鲁纳--加纳德3：1999年素质教育理论实施的需要（三）探索如何培养学生的个性特长1培养学生的特殊才能促进个性特长的发展。“加纳

是你****枝呀

87页

2025-08-27

班主任培训方案第一篇：班主任培训方案班主任培训方案一、指导思想为了进一步贯彻落实《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》及省、市、区各级相关部门的要求，有效促进学校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，从而促进学生全面健康和谐的发展。二、培训目标培养一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的班主任队伍。三、培训内容1.班主任工作基本规范与政策法规2.学生心理健康指导3.班级活动设计组织与班级管理4.未成年人思想道德教育5.经验交流与案例教学四、培训方法采用

a是****澜吖

16页

2025-08-27

班主任培训学习计划第一篇：班主任培训学习计划班主任培训学习计划一、指导思想为进一步提高班级管理水平，努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。二、培训目标1、加强理论学习，增加理论书籍阅读，不断提高个人的教育理论素养2、不断开拓进取，切实加强管理能力，不断提升班级管理的技能3、发扬拼搏精神，时刻关注教育动态，加强自己的教科研水平争取做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任。三、具体措施：1、积极参加读书、专家讲座、观摩考察、班

建英****66

17页

2025-08-27

班主任培训反思：借力-班主任培训第一篇：班主任培训反思：借力-班主任培训班主任培训反思：借力文/李智奇新学期开学两个多月了，担任班主任也两个多月了。回头看看这两个多月，每天忙忙碌碌却毫无成就，学生的事儿一大堆。小到上课迟到、说话；中到旷课、撒谎请假；大到打架，每天忙得团团转，总以为处理完一件事班里就可以太平几天，谁曾想一波未平一波又起，每天踏进校园都有一种隐隐约约的担忧：今天班里不会再出什么事吧？！看来不转变思路方法，靠老一套是对付不了学生的，该去充充电，学习一下先进的工作的方法了。两天的培训无论是华林飞

一条****然后

11页

2025-08-27

班主任培训学习心得第一篇：班主任培训学习心得班主任培训学习心得主题班会是班主任管理班级工作的一个重要组成部分，它能够帮助学生提高对某问题的认知能力，提高学生的自我教育能力，有助于班集体建设。一堂成功的主题班会课，离不开各方面的因素，诸如班主任的有效引导，师生的精心准备，学生潜能的激发„„一堂好的主题班会课一定能给学生带来深刻的教育意义，在学生成长的过程中注入营养，因此，我们必须加倍努力，不断提升自我，加强业务学习能力，并为学生搭建成功的桥梁。在这次培训中，我观摩学习那些优秀教师们的主题班会。看完这些主题班

山柳****魔王

16页

2025-08-27

班主任培训工作第一篇：班主任培训工作首先祝贺大家成为我们班主任管理队伍的一员，升级为主任级别，成为一名领导。一直以为学校领导对班主任建设都非常的重视。因为班主任是班集体领导者、组织者，全面负责班级的各项工作，一个学校校风好与坏，与大家每个班集管理好与坏是息息相关的。小家管好，大家自然就好！（派出所、拘留所、戒毒所、近年来,随着中等职业学校的不断扩招,学生素质参差不齐并呈逐年下降的趋势，学生文化基础普遍较差、不良习惯多、纪律涣散,给我们中职班主任提出了更高的要求,如何管好，教好这些学生，成为当前职业教育一个

一吃****继勇

28页

2025-08-27

班主任培训制度（合集五篇）第一篇：班主任培训制度班主任培训制度一、指导思想学校工作，德育为先，德育工作，班主任队伍建设是关键，为加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用，我们将坚持科学发展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任，全面提升班主任整体素质，为全面实施素质教育，进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实的基础。班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任的素质和工作水平，直接关系到学校的德育水平，关系到学生的成长和教育及学校的可持续发展。

又珊****ck

23页

2025-08-27