乒乓球说课演示文稿.ppt

国球——乒乓球水平一体育课程一、指导思想二、学情分析一年级的学生，运动能力还是比较低，但好奇心强，求知欲强,模仿能力和可塑造性都很好。另外乒乓球是我们的国球，在广州开展得非常好，有广泛的群众基础，很多小孩对乒乓球都一定的认识，甚至有些学生已经有过了一定程度的训练，这就让课堂的开展给予了支持。三、教材选择本教材选自于广东省中小学教学指导用书《体育》（小学全一册）。本课是单元教学计划第1课时。四、教材分析乒乓球是小学生十分喜爱的运动项目之一，特点是球小、速度快、变化多。其基本技术动作比较简单易学，对于提高身体素质、培养快速、敏捷的活动能力，特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控制能力和提高神经系统的灵活性具有重要的作用。1、教学内容熟悉球性、握拍法。2、重点、难点重点：正确握拍,控制好颠球时拍的位置。难点：保持正确的握拍姿势。3、教学目标（1）情感目标：培养学生善于学习，不畏艰难，团队合作的优良品质。（2）技能目标：全部学会握拍，能保持正确的动作去颠球。（3）认知目标：通过学习对乒乓球有初步的了解，认识一些技术动作术语。4、教法与学法5、教学流程6、导入与热身阶段7、学习与实践阶段颠球巩固握拍练习总结与评价生理预测指标与相关安全措施场地器材请各位专家、同行老师指导。谢谢！