九年级《内能与内能的利用》试题.doc

《内能与内能的利用》单元测试班级姓名一、选择题（每题3分，共30分）1．今年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛，来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬芳奇香，吸引人们在十几米外就能闻香而去，这是因为桧木芳香的分子（）A．相互之间存在引B．相互之间存在斥力C．相互之间存在间隙D．在不停地做无规则运动2．下列说法，正确的是（）A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力B．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力C．用锯锯木头，锯条发热．这是通过做功改变物体的内能D．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象3．关于热现象，以下说法中正确的是（）A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B．扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间存在空隙C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力D．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．物体的温度越低，所含的热量越多D．水沸腾时继续吸热，温度保持不变5．用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（）A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D．试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的6．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动7．小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）物质密度ρ/（kg•m﹣3）（常温常压下）熔点t/℃（标准大气压下）比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]冰0.9×10302.1×103铝2.7×1036600.88×103铁7.9×10315350.46×103A．寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B．标准大气压下，铝在660℃时一定处于固液共存状态C．体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的D．质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多8．今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线．据图可以判断A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小9、质量相同的两球，已知甲球比热是乙球比热的2倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍，那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为（）A．1:2B、1:1C.2:1D、1:410．在四冲程汽油机工作过程中，将内能转化成机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程二、填空题（每空2分，共36分）11．冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡后，牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能_________（选填“增加”或“减少”）；人们还喜欢搓手取暖，这是通过_________方式改变物体的内能．12．国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源﹣﹣天然气．天然气燃烧时，可以将_________能转化为内能．已知天然气的热值为4×107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了_________J的能量．13．如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中_______图是做功冲程，___图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程．14．从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为_________（选填“做功”或“热传递”）使铝件内能增加了．已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后质量为2㎏的铝件[c铝=0.88×103J/（㎏•℃）〕温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出_________J的热量．15．如图甲所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为_________能．如图乙所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的_________比沙子大．16．升火煮饭，这是利用内能来直接加热物体，内能的另一个重要应用就是用它来做功．下列内能的利用实例中，