中班语言活动设计《小羊和狼》.doc

宋维华活动名称：中班语言活动设计：小羊和狼活动目标:1、引导幼儿对故事的理解、懂得狼是凶残的，团结起来力量大。2、发展幼儿口语表达能力。能根据视频动漫，大致说出故事的情节。3、能随着故事的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，扮演故事中的角色继续表演，活动准备：1．手偶动物：羊、狼2．视频《小羊和狼》3、小狗、小猫、大象、白马头饰重点：复述故事、并表演故事活动过程：一、开始部分1、导入：出示手偶动物小羊、狼引起幼儿的兴趣，引出他们之间发生的故事,《小羊和狼》。二、基本部分：1、老师手偶声情并茂讲述故事情节1、视频播放《小羊和狼》2、随着老师的引导述说故事情节。（1）故事叫什么？（2）故事中说的是哪个小动物？（小羊）（3）故事中有几个动物都有谁？（6个）小羊、狼、小狗、小猫、大象、白马（4）故事中谁在欺负小羊？（大灰狼）（5）小羊遇到事情是谁是谁帮助了小羊对付老狼的？（小狗、小猫、大象、白马）（6）他们都对小羊说了一句什么话（小羊、别怕!别怕！晚上我来帮助你）（7）小猫藏在哪里？小狗藏在哪里？白马藏在哪里？大象藏在哪里？（8）他们怎么样帮助小羊的？三、表演游戏：1、听音乐学习每个动物的叫声，即动作2、模仿每个动物说话的语气、3、表演每个动物的动作4、分别请幼儿给大家（戴上自己喜欢头饰）角色表演游戏。5、老师和幼儿共同表演故事情节。延伸活动：幼儿区域活动自主选择动物表演。