初中三年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物62二氧化碳的制取和研究课件.ppt

实验室制取气体的研究学习目标回顾旧知装置类型荟萃典型例题例2（2012中考）19．（4分）上图是实验室制取气体的部分装置。（1）仪器X的名称是。（2）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。真题演练2、（2009中考）22．(4分)右图是实验室常用的制取气体的装置(1)采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求?(2)B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。3、（2008中考）22.右图是实验室制取氧气的常用装置：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是什么？（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。4、（2007中考）23．“神州六号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如上图所示的实验。（1）A装置中所发生反应的化学方程式为；实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是；检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到现象，即可证明装置不漏气。（2）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是。（3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的哪些性质？（4）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气，以上实验装置应如何改进？能力提升(3)文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）端通入。”(4)东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是，收集装置是。”(5)在实验中实验操作要正确。如使用A装置时应注意的事项有(只写一项)2．根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)(1)写出编号①和②仪器的名称：①______②______(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用______做气体发生装置。实验室制取氢气时，应选用______做气体发生装置。(3)有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口______通入。（4）甲烷（CH4）在通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质混合物来制取甲烷。试确定实验室制取甲烷应选用以上哪种发生装置和收集装置？(5)实验室用甲酸溶液和浓硫酸混合溶液制取一氧化碳，应该选择的发生装置和收集装置分别是。（6）在实验室里，可在加热条件下用浓盐酸与二氧化锰反应来制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是（填标号）。利用F装置来收集氯气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。氯气有剧毒，且能溶于水，能与氢氧化钠反应，则如何进一步完善F装置？。（7）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集氮气时，应选择和组合而成的装置。归纳提升