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《第六单元》主备人：方单第周星期日期：年月日）教学内容买矿泉水课型新授教学目的理解并掌握连乘算式的运算顺序，并能正确计算。结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。教学分析重点理解并掌握连乘算式的运算顺序，并能正确计算。难点能结合具体情境进行估算。教具多媒体课件课时1课时教学过程教学过程基础练习设计意图：侧重鼓励学生在新的情境中，再次经历选择适当的估算经验，并通过算一算，理解并掌握连乘问题的数量关系和解决问题的方法。提高训练设计意图：注重巩固混合运算的运算顺序和计算方法。拓展练习设计意图：借助生活中常见的原型，帮助鼓励学生理解连乘的数量关系过程，进一步发展积累更多的连乘问题的经验。突破教学重难点方法：讲授法、演示法、练习法。课堂小结这节你有哪些收获？作业布置完成课堂本上的作业。设计意图：巩固学生对所学知识解决简单的实际问题。教学后记板书设计买矿泉水
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