单项式乘以单项式 (2).doc

整式的乘法单项式与单项式相乘王伟教学目标：1、在具体情境中了解单项式乘法的意义；2、理解单项式乘法法则；3、会利用法则进行单项式的乘法运算。重点：单项式乘法法则及其应用。难点：理解运算法则及其探索过程。教学方法：讨论法、探究归纳法、游戏法、激励法等。教具：多媒体课件、投影仪。课时安排：1课时教学过程：创设情境导入新课问题1：光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？问题2：如果将上式中的数字改为字母，即：ac5·bc2；怎样计算？探索单项式乘单项式的运算法则：问题3：猜想下列式子的结果：(1)3a2·2a3=(2)-3m2·2m4=(3)x2y3·4x3y2=(4)2a2b3·3a3=（学生总结乘法法则，教师补充纠正不当之处）例1：计算：4a2x5·(-3a3bx2)（教师讲解，让学生加深理解乘法法则，熟练运用。）三、运用新知体验成功例2计算：(1)(-5a2b)(-3a);(2)(2x)3(-5xy2).（学生演板尝试，教师讲评。）四、随堂练习五、知识对抗赛（知识加深，综合运用）六、课堂小结1、理解掌握了单项式乘法法则；2、会利用法则进行单项式的乘法运算。七、布置作业课本177页习题15.2第3题板书设计：单项式乘以单项式东方队西方队