小学三年级上册科学_1-2单元测试卷.doc

小学三年级上册科学1-2单元测试卷班级姓名一、填空(20分)1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了、、、等。2、发现了接种牛痘预防天花的办法。3、你知道的落叶的植物有、等：不落叶的植物有、等4、总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样的。5、根据人眼具有“暂时记忆能力”十，科学家发明了二、判断(正确的在括号里划√,错误的在括号里划×，l0分)1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。()2、物体上轻下重和下轻上重都不容易倒。()3、科学就是科学家的事情，和我们的学生没有关系。()4、在观察动植物时，我们：应尽量不要惊动或伤害有生命的物体。（）5、劝察小动物时可直接触摸或抓举小动物。（）三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1、下列说法不正确的是()(1)机器人能走、能工作，是有生命的物体。(2)西红柿、青椒、土豆都是有生命的物体。(3)有生命的物体都能繁殖。2、某种植物的叶子一片一片交互排列，也就是茎的每一个节上仅生长着一片叶，依次交互排列。具有这对特点的叶子属于()的生长方式。(1)轮生(2)对生(3)互生3、()发现了入眼具有“暂时记忆能力”(1)罗杰特(2)弗莱明(3)琴纳4、下列活动，不属于科学探究活动的是()(1)同学们一起研究科学课本中出现的一个问题(2)小明把电视砸烂了(3)技术员在观察实验田中的玉米生长情况(4)小军在自己制作飞机模型5、()不是生命体所具有的特征。(1)呼吸(2)繁殖(3)吃东西(4)能流动四、填表题：写出你识的动物和植物的名称各五个(10分)动物植物六.、简答题：(32分)1、科学探究的步骤是什么？2、有生命的物体有什么共同特征？3、写出校园里或周围的一种植物名称，并写出它的特点。4、在学习《校园的小动物》一课，你认真观察了哪种小动物？这种小动物有什么特点？关于这种小动物，你还能提出哪些可以研究的问题？5、在下列动物中，你认为它们中的哪些是一类？为什么？：家鸽螳螂乌龟非洲象大熊猫蜻蜓蛇鸟七、课外实践题：观察一种小动物，并做好记录。(10分)五、在下列圆圈的恰当位置填写：人、动物：、植物、有生命的物体。(8分)