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文龙寺小学2014年春季二年级语文复习题(二)姓名:得分:阅读短文,完成作业。一春天来了,温柔的春风摸摸山岗,山岗捧出美丽的花朵;摸摸原野,原野献出嫩嫩的小草;摸摸小河,小河哼起动听的山歌······春风这只神奇的手,还帮小朋友脱掉厚厚的棉袄,让他们在春天的大地上欢笑、奔跑······从文中找出合适的词语填在括号里。温柔的()美丽的()嫩嫩的()()的山歌()的手()的棉袄2、这段好一共有()几句话。3、春风到过哪里?用“——”在短文中画出来。二东山湖东山湖是一个美丽的公园。当春风吹绿大地的时候,东山湖真是风景如画。远处,群山一片苍翠,黄绿相间的玻璃塔高高耸立,在阳光下显得更加光彩夺目。湖边,柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。小鸟在枝头喳喳鸣叫,燕子在树林间飞来飞去。湖中碧波粼粼,倒影着山峦、宝塔,游人摇着双桨,小船划破水面缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。春天的东山湖多美啊!1、这是一篇写的文章。写的是东山湖的(时候)的美丽景色。作者的观察顺序是从到。2、第2自然段共有()句话,是围绕哪句话写的?用“——”画出来。3、这篇文章有()个自然段。三初春,小柳叶悄悄从柳枝上探出头来。仔细瞧那一片片柳叶,小巧玲珑,就像一位巧手工匠精心制作出来的。嫩绿嫩绿的小叶子挤满了柳枝,把柳枝打扮得像一条条绿色的丝带。远远望去,柳树上仿佛笼罩着一层淡绿色的轻纱,一阵阵微风吹过,那轻纱便随风飘动起来。1、这段话一共有()句话,写的是初春的()。2、对号入座(选词填空)。一条一阵一片一层()柳叶()丝带()轻纱()微风3、写反义词。望()仿佛()探出()4、找出文中的比喻句画上“——”。四雨我xǐhuān()雨。春天的雨使种子发(牙芽),大地一片táohónglǐulǜ().夏天的雨给大地洗了(澡燥),人们觉得很liángkuài().秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。可是昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆盆的水往下倒,把道路和zhuāngjia()都冲坏了。雨给人们带来好处,有时也给人们带来灾难。1、根据拼音,补充词语。2、选择文中括号内正确的字打“∨”。3、短文共有自然段,其中第写雨给人们带来的好处,第自然段写雨给人们带来的坏处。4、春天的雨,使大地;夏天的雨,给大地;秋天的雨,给大地。五我爱春雨我爱春雨。它不但为人类做了许多好事,而且从不向人们夸耀自己的功劳。细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像害羞的少女的披上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了,高兴地欢呼起来。春雨热情地对他们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,等到夏天到来的时候,你们就要为人类做贡献了。”春雨,悄悄透进了泥土里。麦苗喝了雨水,立刻感到浑身是劲。他们使劲往上长,似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子来。一阵春风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:“春雨,我们决不辜负你对我们的期望。”春雨,也给树林带来了变化。看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了;杨柳阿姨嫩绿的叶子,被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换了一身新装。1、短文一共自然段。2、第自然段写春雨给树林带来的变化,主要抓住了和这两种景物来写。3、哪些词语写了春雨的样子,写在下面的横线上。4、选择合适的答案,将序号写在横线上。短文第三自然段运用(①比喻②拟人)的修辞手法,描写了春雨和麦苗的(①语言、行动②语言)。5、“我”爱春雨的原因是什么?用“——”画出来。六白玉兰树我是一颗白玉兰树,今年1岁,是去年3月12日一群小朋友把我种在这儿的。我有许多好朋友。春天来了,我觉得很舒服。我低头看看自己,好像长高了,长粗了。我要感谢阳光和雨露,是他们帮助我生长。我也要感谢你们——小朋友,是你们关心和爱护我的成长。不久,我要开花了。小朋友,看到我头上的花骨朵了吗?1、短文共有()句话。2、“我”是一棵。3、“我”要感谢和,因为它们,“我”也要感谢,因为它们。七一个气球又大又红,十分漂亮。它得意洋洋地对皮球说:“可怜的皮球,你个子多小哇,使足了劲才蹦那么高。”皮球向他点点头,仍然一上一下不停地跳。红气球往天上飘去,高声喊道:“小个子皮球,你永远也追不上我·······”话还没说完,“啪”的一声,美丽的红气球变成一块破皮子,掉了下来,趴在地上不动了。皮球还是非常高兴地跳着,一点儿也不知疲倦(PIJuan).1、短文加个合适的题目。用“—”画出红气球所说的话。3、据短文内容填空。最后红气球变成了,。皮球还是,。4,读了短文,你想对红气球说些什么?八一天,有位老奶奶在早市上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋中,刚要提起来时,塑料袋突然破了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。小京看了,连忙跑了过去,对老奶奶说:“”说完,

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