小学六年级英语复习三部曲.doc

小学六年级英语复习三部曲：1、课堂针对练习，分类、专项、题型、模拟练习a分类：音标、单词、短语、句子、作文（闯五关）建议做《小学英语毕业总复习》b专项：名词、形容词、动词、介词、代词、连词、冠词等建议做《英语周报》c题型：单元卷复习d模拟练习：模拟的检测卷2、课后反复读背重点单词、短语、句子、对话，每天跟读听录音半小时（培养听说读的能力）3、课余时间能把老师的课堂重点认真修改及理解重做至少2次，能把不懂的问题自己说出来总的来说，还是要抓重点，反复读背，抓题型，反复操练一、易错词汇1.冠词a,an，the的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。a,an在以下情况下用：①表示数量“一”②表示一类人或物，不具体指哪一个。③用在固定词组中。the在以下情况下用：①特指某一个具体的人或事物。②上文中提过的人或事物。③用在世界上独一无二的事物前面。④用在乐器名词前面⑤用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。⑥用在惯用语中。☆注意☆以下情况不使用冠词the：①在某些专有名词前面。②在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。③名词前已经有this,that,his,our等定语时。④习惯用语。如bybike.2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱)二、名词（表示人和物的名称的词）1.普通名词①可数名词（可以分为单个个体系，并且可以直接用数目进行计数的名词）如student,book,boy等。有单数和复数之分：表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。名词由单数变成复数的构成规则：⑴如果单词结尾的字母是s,x,ch,sh的，通常要在单词后面加-es;如果单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es构成复数。如bus--busesbox---boxesclass--classesdish--disheswatch--watchestomato--tomatoeshero--heroes.⑵以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母，则要把y改成i，再加-es。如果是y的前面是元音字母的，就直接加-s。如story---storiesbaby--babiesday--daysboy--boys.⑶以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。如knife--kniveswolf--wolvesleaf--leavesshelf--shelves.⑷一些不规则的名词复数。如goose--geesefoot--feettooth---teethwoman--womenman--menchild--children.⑸还有部分单词的单复数形式相同。（注意：这些名词是可数名词）如fish--fishdeer--deersheep---sheeppeople---people.②不可数名词（不可以计数的名词）如water,air,ice等。三年级：cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.四年级：hairricefishbeefsoupweather五年级：homeworkhouseworkcabbageporkmuttoneggplantfishtofugrasslakeairrainsnow.六年级：moneyvapoursoil.2.专有名词（表示人名，地名等）如Mike,Beijing.三、动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited②以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing