39计算与应用二.doc

定边镇学区学校发展共同体六年级数学下册导学案课题运算的应用所属单元总复习总复习第十一课时主备人王瑶审核成员师锋党燕张莉艳梁汉瑜王瑶王芳审核领导朱治伟分享学校分享人学习目标1.掌握分数、百分数、比的应用题的基本类型。2.掌握分数、百分数、比的应用题的解题方法。学习重点掌握解应用题的步骤和方法，可以运用于实际学习难点掌握解应用题的解题方法。学习策略自助探索、合作交流、总结巩固。学案教学调整【温故知新】一件皮衣1000元，商场促销期间，降价1/5，促销期间，又涨价1/5，这件皮衣现在的价钱是多少元？【导学释疑】1.分数、百分数、比的应用题的基本类型有哪些？分别如何解题？简单分数应用题（1）求一个数是另一个数的几（百）分之几。解决方法：（2）求一个数的几分之几是多少？解决方法：（3）己知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数？解决方法：比的应用：己知总量及两个部分量间的比，求各部分的具体数量。解决方法：2.解决应有题的步骤是什么？【巩固练习】1.某景点，去年全年有游客大约196万人，下半年接待游客数是全年的3/7，第二季度是下半年的3/4，第二季度接待游客多少人？2.光明鞋厂四月份实际生产鞋26000双，实际比计划多生产了1300双，实际完成了计划的百分之几？3.一种童装降价20%后售价104元。这种童装降价多少元【总结提高】通过今天的学习，我学会了，我在方面表现好,在方面表现不够，以后我会注意的是。【拓展延伸】1.甲乙两个工程队合修一段路，甲队单独修，12天完成，乙队先单独修，8天完成了全部工程的1/3，余下的两队合修，还要几天可以修完？2.在一幅地图上，用4厘米长的线段表示实际距离200千米。甲城到乙城有一条长250千米的高速公路，它在这幅地图上长多少厘米？板书设计运算的运用求一个数是另一个数的几（百）分之几。求一个数的几（百）分之几是多少？己知一个数的几（百）分之几是多少，求一个数是多少？教学反思