小学科学三年级上册第一单元测试题（分类作业） (4).doc

小学科学三年级上册第一单元测试题（分类作业）基础题（一类学生）一、多项选择题。1、树的整体形态一般由（）组成的。A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、树的器官一般包括（）。A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于（）。A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地4、大树和小草的共同之处有（）。A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。A、土壤B、水分C、阳光D、空气6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（）等方面。A、发芽B、生长C、开花D、结果7、植物的生存需要（）。A、水分B、阳光C、空气D、营养8、植物的共同特征是（）。A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。例如：（）A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花二、填空题。1、树是（）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。2、小草和大树一样，具有（）的共同特征。3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。4、植物的叶一般由（）和（）组成，（）上有叶脉。5、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。6、植物按生存的环境不同，可以分为（）和（）。7、植物的一生是有（）的，每种植物都有一定的（）。8、（）可以让我们获得很多的信息，（）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。9、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。11、像樟树茎一样的茎叫（）；像狗尾草一样的茎叫（）。12、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）和（）是两种常见的水生植物。三、判断题。1、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（）2、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。（）3、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。（）4、植物的变化是生命体的特征之一。（）5、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。（）6、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。（）7、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了成熟期，发芽、长大、开花结果。（）8、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。（）9、古话说：“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。（）10、藻类植物和蕨类植物不会开花，它们用自己散发的孢子进行繁殖。（）拓展题（二类学生）四、看图回答问题。1、观察下图并标注出各部分的名称。13页上图（不要标注各部分名称）五、观察探究题。1、观察校园里的树并写出观察记录。附：参考答案：一、多项选择题。1、ABD2、ABCDEF3、ACD4、ABCD5、BCD6、ABCD7、ABCD8、ABCDE9、ABCD二、填空题。1、活2、生命体3、共同4、叶片叶柄叶片5、叶芽6、陆生植物水生植物7、生命周期寿命8、观察观察9、白纸手指蜡笔10、狗尾草11、木质茎草质茎12、水葫芦金鱼藻三、判断题。1、对2、错3、对4、对5、错6、对7、错8、错9、对10、对四、看图回答问题。1、参考13页上图五、观察探究题。1、参考7页“树的观察记录”