2专题活动方案.doc

＿＿小三班专题活动方案执教老师：刘美兰2014年4月23日活动名称“五一”国际劳动节活动时间2014年4月28日活动地点本班教室活动意图一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。活动目标1、知道5月1日是国际劳动节。2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动准备1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动流程一、活动与引导1．介绍“五·一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动反思本次活动幼儿的积极性非常的高，知道劳动节的由来，通过观看录像片段和提问的方法引导幼儿认识什么是劳动人民，引导幼儿尊敬他们，知道劳动最光荣。