教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（达标题）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。
A.米B.寸C.拃
2.下面在纸带上画的刻度正确的是（）。
A.
B.
C.
3.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（）
A.B.
4.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（）
A.B.C.
5.测量小桶一周的长度，可以用（）来测量。
A.小立方体木块B.测量纸带C.用拃测量
6.植物种到土里最先长出的是（）。
A.B.C.
7.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（）
A.可以B.不可以
8.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（）来测量。
A.橡皮B.纸带C.小
9.测量人的身高时，选择（）来测量比较方便。
A.钢尺B.卷尺C.软尺
10.（）是植物的特点。
A.会长大B.有香味C.有颜色
二.填空题(共10题，共42分)
1.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
2.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）、（）等来帮助测量。
3.一拃是指（）和（）之间的距离。
4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（）的标准物来测量。
5.叶子由叶（）、叶（）组成。
6.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。
7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
8.在括号中写出植物对应的名称。

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢？（）
10.利用“十进制”进行测量时优点有：（）、（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我可以爬上树摘叶子观察。（）
2.银杏叶是手掌形状的。（）
3.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（）
4.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（）
5.多测量几次，结果更准确。（）
6.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（）
7.桑树叶表面是光滑的。（）
8.每个人的“拃”的长短都是相同的。（）

9.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（）
10.同一种植物的叶形状相同。（）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
4.塑料花是植物吗？为什么？
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共28分)
1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）
3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（），因为他们的长度单位（）。（填“相同”或“不同”）
（2）要测量一本书的长度，应用图（）中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（）中的方法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.AC

5.B
6.A

7.B
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.形状；颜色；大小
2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
3.拇指；中指
4.相同
5.片；柄
6.零
7.二氧化碳；水
8.叶；茎；根
9.柳树
10.（1）提高速度（2）方便计数
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
2.B；C
3.准备土壤，浇水，晒太阳……
4.塑料花不是植物。它没有生命。
5.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
七.综合题
1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
2.如下：

3.不同；不同；2；1