商鞅变法的背景PPT课件.ppt

第二单元商鞅变法导言第１课重点、难点阅读课文第一个标题的内容回答：
春秋战国时期的时代特征有哪些？1.经济方面：铁制农具的使用和牛耕的普遍阅读材料：
树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。
——黄梅戏《天仙配》插曲
请回答：上面材料体现的历史现象与铁农具的使用存在着一定的联系，请指出它们的内在关系？2.政治方面：3.军事方面：4.文化方面：12小结：秋战国时期社会面临着怎样时代背景铁器、牛耕使用小结：阅读材料：
郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，深刻地指出，是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”，“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术，无论是南派、北派，都富有独创精神。”

回答下列问题：
（1）为什么郭沫若称“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”？
（2）分析春秋战国时出现学术思想史上黄金时代的原因？
出现”百家争鸣”
原因
经济：井田制的崩溃、封建土地所有制确立，社会经济迅速发展。
政治：分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸兼并战争；士大夫崛起。
阶级关系：诸侯“士”阶层的活跃和受重用。
思想文化：私学兴起，学术逐渐下移，“学在官府”到“学在民间”。
根本原因：
春秋时期是社会转型期：由奴隶社会过渡到封建社
【学思之窗】当时兵家、法家为什么都主张重视战争、赢得战争？变法改革与战胜攻取又有什么关系？1.春秋时期：2.战国时期：思考：战国时期各国变法改革的共同原因是什么？这些改革家们是哪一思想派别的代表？体现了什么思想主张？处在十字路口的秦国练习