14走一步再走一步PPT课件.ppt

走一步，再走一步费城2021/10/102021/10/102021/10/102021/10/101．概括文中的主要事件，把握记叙文的六要素。
2．感受文中的心理描写和语言描写，体会“我”的心理变化。
3．理解“走一步，再走一步”的含义，从而获得人生启迪。作者：莫顿·亨特，美国作家、心理学家，他是文化界声望极高的专业作家。
作品：代表作有《痛击》《心理学的故事》《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的一课》，他的《走一步，再走一步》被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。
灼（zhuó）酷热（kù）突兀（wù）
怦怦（pēng）恍惚（huǎng）抽噎（yē）
晕眩（xuàn）呻吟（yín）安慰（wèi）
厌倦（juàn）嘲笑（cháo）畏惧（jù）①参差不齐：
②哄堂大笑：
③惊慌失措：
④小心翼翼：1.这篇文章讲了一个什么故事？
2.本文的记叙六要素分别是什么？
3.理清文章的思路。1.这篇文章讲了一个什么故事？
56年前，费城的一个酷热的七月天，五个男孩子玩腻了，“我”与伙伴爬悬崖，“我”被困在悬崖中，最后在父亲的指引下，顺利走下悬崖的故事。2、本文的记叙六要素分别是什么？3.理清文章的思路。4、冒险的事是什么？进退两难的地点在哪？2、如何理解“这是严禁和不可能的化身”这句话？从故事情节中，我们会发现“我”从冒险到脱险的过程中心理发生了变化，我们通常把人物的心理变化的心路历程叫做感情线索。
请用波浪线勾画出表现心理活动的外在行动描写和心理描写的语句，体会任务的心路历程，梳理作品的感情线索。感悟人生启迪感悟人生启迪1.课文中两次写到“我”哭，一次是“哭泣”，另一次是“抽噎”，其含义是否相同？2、爸爸出现了。他会怎样帮助“我”脱险呢？3、爸爸为什么让我先“迈一小步”？4、为什么爸爸不让我有机会停下来思考“下面的路还很长”？5、嘲笑“我”已是不对，更不应该弃我而去。如果你是五个男孩之一，会怎么做？假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上岩脊，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？文章主旨爬悬崖走一步，再走一步吴强从别人那里
我们认识了自己