2024年教育部直属事业单位招聘应届生173人办理聘用手续历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年教育部直属事业单位招聘应届生173人办理聘用手续历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、管理学中“传道人”的角色对应下面哪一角色（）。
  A：职业规划者
  B：价值观传播者
  C：未来预测者
  D：岗位提供者
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
管理学中的“传道者”其作用在于传播信息，推广价值观，是价值观的传播者。
故本题选B。

2、一般应标识签发负责人姓名的文件是
  A：上行文
  B：平行文
  C：下行文
  D：越级行文
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。《党政机关公文处理工作条例》第九条第六项：“签发人。上行文应当标注签发人姓名。”
B项错误，平行文指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些意见，通报，纪要。平行文不需要标识签发负责人姓名。
C项错误，下行文是指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、决定、决议、公告、通告、通知、通报、批复等。下行文不需要标识签发负责人姓名。
D项错误，越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文，属于行文方式的一种。没有特殊情况，一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。
故本题选A。

3、根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，政务处分记大过期间为（）。
  A：6个月
  B：12个月
  C：18个月
  D：24个月
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《政务处分法》第八条规定：政务处分的期间为：（一）警告，六个月；（二）记过，十二个月；（三）记大过，十八个月；（四）降级、撤职，二十四个月。政务处分决定自作出之日起生效，政务处分期自政务处分决定生效之日起计算。
故本题选C。

4、管理中领导者应从多维视角来看待冲突，正确的是（）。
  A：冲突没有建设性，必须提前看到它的破坏性和不良后果
  B：冲突没有破坏性，面对冲突和矛盾要及时处理
  C：可以因势利导，化害为利
  D：别让冲突产生，将冲突消除在萌芽状态
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A、B两项错误，根据美国行政管理学家福莱特的研究，冲突是建立在利益不同的基础上的，冲突既具有建设性，也具有破坏性。建设性冲突能够通过利益整合使得双方调整关系，共同获益，从而使社会福利最大化；而破坏性冲突会导致双发僵持不下，甚至爆发剧烈对抗，造成社会福利的总体损失。
C项正确，一定水平的有益冲突会使组织保持旺盛的生命力，善于自我批评、不断革新，迎接各种挑战。
D项错误，团队中成员之间由于经历、性格等方面的差异，会不可避免地导致利益或观点等方面出现分歧，从而发生冲突。因此，管理活动中不可能让冲突消失。
故本题选C。

5、公文标题过长，需要多行排列时，在保证词意完整的情况下，标题排列不宜使用：
  A：菱形
  B：正梯形
  C：倒梯形
  D：长方形
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。《党政机关公文格式》7.3.1规定：“标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。”因此，D项不符合题意。
本题为选非题，故本题选D。

6、社会公共服务的主要内容包括（）。
①教育公共服务
②卫生公共服务
③科技公共服务
④社会保障公共服务
⑤公共事业服务
  A：①②③④⑤
  B：①③④⑤
  C：①②
  D：③④
正确答案选项：A
解析：社会公共服务是政府的重要职能之一。公共服务可以根据其内容和形式分为基础公共服务、经济公共服务、社会公共服务、公共安全服务。在现阶段，我国政府基本社会公共服务主要包括义务教育、公共卫生、公共文化体育、社会福利和社会救助、公共安全保障等领域。这些公共服务是政府依照法律法规，为保障社会全体成员基本社会权利、基础性的福利水平，必须向全体居民均等地提供社会公共服务。
B、C、D项，表述不够全面，相对来说，A项最为合适。
故本题选A。

7、请柬是各级机关单位或个人为邀请有关人员参加某项活动而专门制发的礼仪文书，请柬结尾语一般不用（）。
  A：敬请光临
  B：敬请莅临
  C：敬请出席
  D：务必到席
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，“敬请光临”是敬辞，表示对他人来访、来临的邀请与欢迎，适合用于请柬结尾。
B项正确，“敬请莅临”是敬辞，表示对他人来访、来临的邀请与欢迎，“莅临”指