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学校: 院系: 班级: 姓名: 职业生涯规划书 目录 TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc23743前言 PAGEREF_Toc23743\h1 HYPERLINK\l_Toc15508一、自我认知 PAGEREF_Toc15508\h1 HYPERLINK\l_Toc2394(一)职业性格 PAGEREF_Toc2394\h1 HYPERLINK\l_Toc26219(二)职业兴趣 PAGEREF_Toc26219\h1 HYPERLINK\l_Toc11390(三)职业能力 PAGEREF_Toc11390\h2 HYPERLINK\l_Toc3106(四)职业价值观 PAGEREF_Toc3106\h3 HYPERLINK\l_Toc14992(五)自我分析小结 PAGEREF_Toc14992\h4 HYPERLINK\l_Toc24162二、职业分析 PAGEREF_Toc24162\h4 HYPERLINK\l_Toc24585(一)家庭环境分析 PAGEREF_Toc24585\h4 HYPERLINK\l_Toc25711(二)学校环境分析 PAGEREF_Toc25711\h4 HYPERLINK\l_Toc2332(三)社会环境分析 PAGEREF_Toc2332\h5 HYPERLINK\l_Toc23463(四)职业环境分析 PAGEREF_Toc23463\h5 HYPERLINK\l_Toc24515(五)职业分析小结 PAGEREF_Toc24515\h6 HYPERLINK\l_Toc26598三、职业定位 PAGEREF_Toc26598\h7 HYPERLINK\l_Toc15115(一)SWOT分析 PAGEREF_Toc15115\h7 HYPERLINK\l_Toc17438(二)职业目标 PAGEREF_Toc17438\h7 HYPERLINK\l_Toc4560四、计划实施 PAGEREF_Toc4560\h8 HYPERLINK\l_Toc23720(一)职业目标的分解与组合 PAGEREF_Toc23720\h8 HYPERLINK\l_Toc21578(二)大学生涯行动计划 PAGEREF_Toc21578\h8 HYPERLINK\l_Toc18707五、评估与调整 PAGEREF_Toc18707\h9 HYPERLINK\l_Toc27420(一)评估的内容 PAGEREF_Toc27420\h9 HYPERLINK\l_Toc2433(二)评估的时间 PAGEREF_Toc2433\h9 HYPERLINK\l_Toc20422(三)评估的原则 PAGEREF_Toc20422\h9 HYPERLINK\l_Toc19406(四)备选方案 PAGEREF_Toc19406\h10 HYPERLINK\l_Toc4511结束语 PAGEREF_Toc4511\h10 PAGE\*MERGEFORMAT10 前言 一直在思考的一个问题:作为一个物业管理专业大一的学生,怎么样做到在学校不迷茫,不会迷失方向。在大学这个小社会里面,让自己养成独立自主的学习,去面对一切的挑战,让自己更加的出色,学业更加的优秀。职业生涯规划给出了这个答案。“凡事预则立,不预则废”大学期间做好规划,让我们的学习有明确的目标,对于我们个人的能力的提升,有极其重要的意义。 一、自我认知 (一)职业性格 经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:ISTP冒险家型(内向+实感+思维+知觉)。倾向测评如图所示: 容忍,有弹性;是冷静的观察者,但当有问题出现,便迅速行动,找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利,又能够从大量资料中,找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果,能够以理性的原则把事实组织起来,重视效率。 (二)职业兴趣 霍兰德职业兴趣测试报告:每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了我在六种职业兴趣类型上的分布状况,可以了解我的兴趣倾向的整体情况: 在兴趣维度上,你的前三代码排序是SAC 性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。个性认
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