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内蒙古通辽甘旗卡第二高级中学2025年高一上学期学业水平调研(二)物理模拟试卷含解析.docx

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内蒙古通辽甘旗卡第二高级中学2025年高一上学期学业水平调研(二)物理模拟试卷含解析

一、单选题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1、如图所示,有三段轻绳OA、OB、OC,OA=OB,∠AOB=90°,且A、B端都固定在水平天花板上,轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态,现将绳末端B从天花板取下,保持结点O位置不动,使绳OB沿顺时针方向转动直至水平的过程,绳OA上的拉力大小用T1表示,绳OB上的拉力大小用T2表示,则下列说法中正确的是()

A.T1、T2都增大
B.T1增大,T2先减小后增大
C.T1、T2都减小
D.T1、T2都先减小后增大
2、关于惯性的大小,下列说法正确的是()
A.物体的速度越大,其惯性就越大	B.物体的加速度越大,其惯性就越大
C.物体运动时惯性大,物体静止时惯性小	D.物体的质量越大,其惯性就越大
3、甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。则甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比为()
A1:3	B.3:5
C.5:7	D.7:9
4、若有一个小孩从滑梯上由静止开始沿直线匀加速下滑。当他下滑距离为L时,速度为v,当它的速度是时,它沿斜面下滑的距离是()
A.	B.
C.	D.
5、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量以及绳与滑轮间的摩擦均不计,物体的重力都是G,在甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则()

AF1=F2=F3	B.F3=F1>F2
C.F3>F1=F2	D.F1>F2=F3
6、质量为m的光滑圆柱体A放在质量也为m的光滑“V”型槽B上,如图,α=60°,另有质量为M的物体C通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与B相连,现将C自由释放,则下列说法正确的是()

A.当M=m时,A和B保持相对静止,共同加速度为0.5g
B.当M=2m时,A和B保持相对静止,共同加速度为0.5g
C.当M=6m时,A和B保持相对静止,共同加速度为0.75g
D.当M=5m时,A和B之间的恰好发生相对滑动
7、如图所示,猴子抓住树枝悬挂在空中静止,根据图1所示,关于猴子的运动状态,下列判断正确的是()

A.平衡状态	B.超重状态
C.失重状态	D.无法判断
8、渡河时船头始终沿垂直河岸的方向.已知船在静水中航行的速度大小不变,水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比,且比例系数为定值,河的两岸平行.在水平面内,以出发点为坐标原点,沿着河岸的方向为轴,垂直河岸方向为轴,四位同学画出此过程中小船运动的轨迹,其中符合实际情况的是()
A.	B.
C.	D.
二、多选题(本题共4小题,每题4分,共16分)
9、小船被绳索拉向岸边,如图所示,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么在小船匀速靠岸的过程中,下列说法正确的是()

A.绳子的拉力FT不断增大
B.绳子的拉力FT不变
C.船受的浮力减小
D.船受的浮力增大
10、如图所示,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,拉力F与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是()

A.物体A一定受到四个力的作用
B.物体A受到的摩擦力大小为Fsinθ
C.拉力F与物体A受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上
D.物体A受到重力和物体对地面的压力是一对平衡力
11、下列物理量中,属于矢量的是()
A.位移	B.速率
C.时间	D.加速度
12、如图所示,P、Q是高度不同的两点,P点比Q点高,从P、Q两点同时相向水平抛出两个小球,其运动轨迹相交于A点,则以下说法正确的是

A.P、Q两球在A点相遇
B.Q小球先落地
C.从抛出到落地的整个过程中,P小球的速度变化量比Q的速度变化量大
D.整个过程中两球的速度变化量有可能相等
三、解答题(本题共6小题,每题10分,共60分)
13、如图所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端与桌面的右端相齐,在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点),整个装置处于静止状态.某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力F使木板向右运动,已知拉力F=4.5N时,小滑块与木板之间恰好发生相对滑动.薄木板的质量M=1.0kg,长度L=1.0m,小滑块的质量m=0.5kg,小滑块与桌面、薄木板与桌面之间的动摩擦因数均为μ1=0.2,设滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)拉力F=3.6N时,m与M的加速度各为多大;
(2)小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ2;
(3)若使小滑块脱离木板但不离开桌面,拉力F应满足的条件。

14、玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()

A.桥面受向下
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